Хочешь понять что-то хорошо научи другого. Если вы никак не можете разобраться в правиле или понять что-то, попробуйте объяснить это другому человеку, а лучше нескольким. Во время объяснения срабатывает тот же процесс, что и в предыдущем пункте: наш мозг пытается структурировать информацию, превращает ее в знание, и она усваивается гораздо лучше.
Вы видите прогресс людей одного с вами уровня, как следствие появляется вера в себя. Когда занимаешься сам, обычно не с кем себя сравнить. Мы либо задираем требования к себе, либо очень их снижаем. Когда занимаешься с репетитором или носителем языка, ты всегда слабое звено. В любом случае преподаватель говорит намного лучше тебя, и до его уровня тебе как до Китайской стены и полетов в космос. Мягко скажем, это не бодрит. В группе же коммуникация идет с людьми, которые также могут делать ошибки или чего-то не знать. Главный критерий разговора понять и быть понятым, а все грамматические прибамбасы уже вторичны. Комфортная атмосфера способствует расслаблению. Когда мы расслаблены, мы уже не боимся говорить, не боимся ошибаться и всё больше и больше практикуем.
МИНУСЫ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ И КАК ИХ ПРЕОДОЛЕТЬ:
Темп группы не всегда совпадает с вашим личным темпом. Помните, что преподаватель ориентируется на всю группу, а не на конкретного человека, поэтому ему сложно уделить максимум внимания каждому. Если задания группы кажутся вам очень простыми, поговорите с преподавателем и попросите у него дополнительных сложных задач. Если же вам тяжело угнаться за коллегами, возьмите пару дополнительных занятий или больше работайте самостоятельно. Как правило, отстающие ученики это ребята, у кого недостаточно времени для выполнения домашних заданий и в целом работы с языком. Успешный студент тот, кто эффективней занимался дома. Задача групповой работы обозначить вам вектор развития, объяснить правила доступным методом и отработать разговорные навыки. Но 80% успеха зависит от вашей самостоятельной работы! Практика, практика и еще раз практика.
Ты тоже сможешь! Часть 2
Как выучить иностранный язык и кайфовать от процесса
Анна Владиславовна Бушаиба
© Анна Владиславовна Бушаиба, 2022
Кому нужно читать эту книгу?
Человеку, который хочет наконец-то ЗАГОВОРИТЬ на иностранном языке и получать РАДОСТЬ от процесса обучения.
Хотите выучить иностранный язык, но не знаете, как это сделать?
Вам 30, 40, 80, а вы всё еще не говорите на иностранном языке и думаете, что уже поздно?
Вы 510 лет занимались иностранным языком, а толку всё нет?
Не знаете, по какой системе и как лучше заниматься?
Вам нужно выучить язык, но не хватает силы воли, времени, мотивации?
Не знаете, как выбрать нужного преподавателя или курсы?
Хотите освоить иностранный язык самостоятельно?
Вы ограничены в ресурсах (временных, финансовых и т.д.), но вам нужно овладеть иностранным языком?
Занимаетесь с преподавателем (в группе), но чувствуете, что что-то идет не так?
Хотите изучать иностранный язык и при этом получать удовольствие и прилив радости?
Уже занимались ранее и убеждены, что языки это не ваше?
Путаетесь в огромном количестве ресурсов и материалов?
Знаете грамматику и лексику, но никак не можете заговорить?
Ответы на эти и другие вопросы вы найдете ЗДЕСЬ.
Добро пожаловать!
Об авторе
Привет!
Если вы держите в руках эту книгу, значит вам интересна тема иностранных языков. Вы можете быть студентом или преподавать язык, и я надеюсь, что мой опыт поможет вам. Давайте познакомимся.
Кто я и чему я могу вас научить?
Меня зовут Анна Бушаиба, и я препод шведского, влюбленный в свою работу.
Преподаю шведский язык с 2012 года, из них 5 лет руководила Svenska klubben i Jekaterinburg, самой восточной точкой России, где изучают шведский язык при поддержке Svenska Institutet.
С 2017 по 2020 год жила в Италии, являюсь организатором шведского разговорного клуба в Венеции (в сотрудничестве с университетом Ca Foscari).
Сертифицированный экзаменатор Swedex (имею право организовывать, проводить и оценивать международный экзамен по шведскому языку, сертификация Folkuniversitetet).
Спикер международных конференций для преподавателей шведского языка в Стокгольме.
Автор книги для преподавателей иностранных языков («Ты тоже сможешь!», 2019).
Основатель онлайн-школы шведского языка и автор многочисленных курсов.
Стипендиат Svenska Institutet (проходила годовую стажировку в Швеции, в провинции Härjedalen, в 20112012).
Внештатный сотрудник шведских IT-компаний с 2016 года (организую корпоративное обучение программистов языку).
С 2020 года живу с семьей в Великобритании, создаю новые курсы, веду групповые и индивидуальные занятия, а также разговорный клуб.
Мой подход и методика доказали свою эффективность за 10 лет преподавания.
Провела более 5500 групповых и индивидуальных занятий.
Свыше 300 человек обучались у меня, многие из них теперь живут и работают в Швеции или Финляндии.
Мои студенты успешно сдают международные экзамены по шведскому языку Swedex, TISUS или YKI (последний, кстати, помогает получить гражданство Финляндии), а также быстрее заканчивают курсы шведского SFI.
Веду блог (@svenska_med_anna), где с удовольствием делюсь лайфхаками по изучению шведского; люблю забавные примеры и ассоциации.
Помимо шведского, владею еще английским и итальянским языками (плюс изучала немецкий и арабский).
Я считаю, что иностранный язык может выучить каждый, главное иметь цель, мотивацию и получать РАДОСТЬ от процесса.
Если вам отзывается мой подход добро пожаловать!
Введение,
или
Как работать с книгой
Ок, вы уже прочитали мой послужной список и знаете, что я говорю на трех языках, помимо родного, и имею представление еще о парочке. Но так было не всегда, и, честно скажу, путь был нелегким.