У них нет носа, из-за этого они получили название «курносых» обезьян, что связано с предупреждением обморожения носа. Зимой обезьяне питаются корой деревьев и лишайниками, они склонны к прямохождению, уменьшая контакты конечностей со снегом.
Есть сведения, что объем легких обезьян больше, чем у подобных видов, так как содержание кислорода в горном воздухе в два раза ниже обычного. Вывод: природа перестраивается постепенно и медленно к системным изменениям среды. Можно посчитать, сколько тысяч лет поднимались горы до своей высоты, если Гималаи поднимаются лишь на несколько сантиметров год.
Безусловно, шимпанзе жили в условиях тропического климата, а оказавшись в плену скал, они медленно поднимались вместе с горой. Медленные изменения среды постепенно перестраивают организмы, значительные изменения получили пищеварительная система и все органы. Эволюция обезьян вызвана ухудшением условий среды, а их причина очень медленный подъем гор и похолодание.
Свойство тела сохранять «покой» называется инертностью, чем массивнее предмет, тем труднее его ускорить. Именно полярные льды придают природе инертность, создавая инерционный механизм и делая продолжительными эпохи похолодания и потепления.
Таяние льдов дают истоки речным системам, в летний период льды тают больше, но зимой восполняются снегами, но в последние годы, зимой в горах вместо снега стали выпадать дожди.
Планета находится в динамичном эволюционном движении, имеющей сложную иерархическую структуру. Когда-то Земля была горячей плазмой, затем образовала сушу, океан и атмосферу, всё это происходит на физическом этапе эволюции. Суша греется быстрее, а воды океана не успевают днем хорошо прогреться. Взаимодействие противоположных сторон, суши и океана влияет на состояние среды и всей атмосферы, усредняя общий температурный фон планеты.
На первом этапе базовый климат создается и удерживается соотношением площадей суши и океана. Но погода на местах будет крайне не стабильной, осадки могут выпасть в любом месте, а затем быстро испариться. На биологическом этапе эволюции возникает разнообразие видов, происходит разделение суши на географические районы, возникают характерные виды флоры и фауны.
Леса и растительность не пропускают прямые лучи Солнца к материковому грунту, поэтому замедляют, дозируя испарение вод из почвы. Влажная почва трудно прогревается, прежде чем обжигать горшки, гончары их сушат. Погода регулируется умеренным испарением вод и их конденсацией (осадками), вместе эти процессы образуют общую систему круговорота воды. Создается рельеф: горы и впадины, возникают реки, озера, болота, в горах и на полюсах образуются ледники, создающие инерционный механизм природы.
Растения поедают животные, а чтобы не допустить перевыпаса и высушивания почвы, численность этих животных регулируют хищники, возникает гомеостаз (устойчивость). Затем флора и фауна осваивают всю поверхность суши, а озеленение и увлажнение почв, снижает теплоотдачу суши, начинается эпоха похолодания, очень медленно суша покрывается снегами. Осадки в основном выпадают в виде снега, замерзают реки, поэтому меньше воды впадает в моря.
Происходит обмеление мирового океана, затем происходит вскрытие прибрежных земель. Оголенный материковый грунт хорошо прогревается солнечными лучами, начинается медленное оттаивание льдов. Мир с режима похолодания, переключается на режим потепления, все процессы происходят очень медленно, что диктуется массивами льдов, на накопление и оттаивание которых требуется много времени. Именно ледники, инертность системы диктуют замедление эволюционных процессов, способствуя смене примитивных биологических видов на более совершенные виды. Например, сумчатых животных сменили обычные животные и современные хищники. Специалисты считают, что у сумчатых животных рано происходит окостенение черепа, что ограничивает увеличение мозга. Длительное плодоношение или плацентарный способ плодоношения способствует увеличению мозга детенышей, поэтому обычные животные успешно выдерживают эпохальные кризисы, а сумчатые животные в это время вымирают.
В длительные эпохи мир обновляется, появляются цветковые растения и летучие виды насекомых. Суть эволюции стремление природы уменьшить случайности, чтобы создать условия для появления сложных видов и структур. Этим занимается вся природа, что характеризуется стремлением структур к внутренней гармонии.
В длительные эпохи мир обновляется, появляются цветковые растения и летучие виды насекомых. Суть эволюции стремление природы уменьшить случайности, чтобы создать условия для появления сложных видов и структур. Этим занимается вся природа, что характеризуется стремлением структур к внутренней гармонии.
Именно такие условия возникли для появления людей в эпоху голоцена, именно тогда человек выделился из природы. Об этих вещах многие ученые знают, но не могут охватить целостно.
Ученые Казахстана сегодня бьют тревогу, за последние 30 лет растаяло 40% процентов ледников Северного Тянь-Шаня, процессы ускорились в 23 раза. Легко посчитать, сколько нужно лет, чтобы исчезли ледники, питающие реки Семиречья и Центральной Азии, а на это нужно 1015 лет. Т. е. прогнозы американских ученых вполне реальны, за 15 лет реки станут сезонными, через 10 лет исчерпаются подземные воды, а весь регион превратится в большую пустыню.
Но физическое крушение льдов может ускорить исчезновение ледников, происходит перегрев планеты, что вызвало таяние льдов снизу. Происходят сходы гигантских кусков льдов в Гималаях, в Альпах и на Северном Тянь-Шане (у нас), а это необычные явления.
Когда температура земли ниже 0, лед и грунт будут одним телом, поэтому зимой лед убирать трудно, а когда земля нагреется, лед легко откалывается кусками, между льдом и грунтом будет вода. Зная скорость таяния льдов, ученые могут вычислить сроки, а сходы ледников (аварию) угадать невозможно. Говоря о точке невозврата, ученые не знают её предмета. На самом деле, массы льдов в мире являются предметом «точки невозврата». При аварии большая часть льдов сползут вниз и растают почти мгновенно. Другая часть льдов растают быстро, так как таяние происходит и снизу и сверху.
Накопление ледников происходило в течение сотен тысяч лет, быстро восстановить ледники невозможно, поэтому нельзя упустить шанс сохранить ледники сейчас, а это вопрос жизни и смерти.
Причиной сползания ледников является перегрев планеты, что ведет к крушению ледников и может привести к сползанию льдов в любое время и по всему миру. К числу глобальных проблем относят: загрязнение среды, рост населения, эпидемии, есть вероятность ядерной войны. К ним относят: исчерпание минеральных ресурсов, массовую миграцию, нехватку пресной воды и т. д.
Но эти проблемы, так или иначе, можно решить, если не будут решены то, цивилизация откатится назад, а люди потеряют часть комфорта. Но ничто не сравнится с климатической катастрофой, тогда Земля станет подобной Марсу, не будет нужды лететь туда. Что делать, кто виноват?
Нужно выяснить истинную причину сдвига климата, сегодня наука не имеет права на ошибку. Но мнения ученых разнятся из-за узкой специализации научных дисциплин. Геофизики говорят, климат творится в недрах, ссылаясь на активизацию вулканов и частоту землетрясений. Есть ученые, считающие причиной сдвига приближение Земли к Солнцу, якобы эллипсная форма её орбиты стремится стать круговой. Космологи считают, что происходят воздействия из дальнего космоса. Физики сравнивают климат с хаосом (энтропией), считая, что их трудно «вычислить», а для этого создаются суперкомпьютеры, потребляющие много энергии.
Но большинство ученых и правительства стран выбрали ПКТ (парниковую теорию), а меры принятые на основе ПКТ, не дают результата. Тут уместно привести изречение Платона: Решение принимается на основе знаний, а не большинством голосов.
Но в мире немало ученых, считающих, что вопросы требуют фундаментальных исследований. На мой взгляд, нужно создавать эволюционную теорию, начиная с основ физики, подобно тому, как геометрия Эвклида развертывается с аксиом, а их нужно выводить из физики. Физики считают, что объекты и принципы, на которых основана квантовая механика, противоречит обыденному сознанию людей, она контринтуитивна, не отвечает законам логики.
Механика Ньютона является универсальной и проверенной теорией, но её считают непригодной в микромире, наука в тупике?
Аристотель говорил: Обучение надо иногда начинать не с первого и не с того, что есть начало в предмете, а оттуда, откуда легче всего научиться [с. 123].
Природа едина, а наука изучает её, оттуда, откуда легче всего научиться. Однако сегодня наступил момент, когда нужно начинать науки с первого, с того, что есть начало в предмете. Т.е. единую науку нужно начинать с аксиом и с определения первоэлемента.