Потом, не меняя позы, заговорила:
Хочу тебе признаться, Петушок, у меня года три ни одного мужика не было Хотя тот же Стас, я знаю, был бы не против. Я же еще молодая, организм иногда просит. Но я без серьезных отношений не могу, хотя знаю, что некоторые мои подруги этим не гнушаются, и меня хотели подложить потом спохватилась, приподняла голову. Я глупая, да? Зачем я тебе все это говорю? Ты не будешь смеяться надо мной?
Он лишь молча покачал головой, повернулся к ней и закрыл ей рот долгим поцелуем.
Глава 9
Шумилову позвонила сестра Валя. У отца открылась язва, он плохо себя чувствует, еле уговорили его лечь больницу. Мама тяжело переносит болезнь отца, почти все время проводит с ним в больнице. Совсем обессилела, и уже второй день не выходит из дома.
Ты бы приехал, Петь. И отец тебя все время вспоминал, и мама тоже. Боюсь, как бы они не того.
Да ты брось это! С язвой можно еще сто лет прожить, а им под шестьдесят только. Лучше скажи, лекарства какие нужны?
Да все, что нужно, мы уже купили.
Хорошо, я сегодня приеду.
Он хоть и одергивал сестру, чтобы «не каркала», но сам начал волноваться. У отца ведь, помимо язвы, еще и почки периодически отказывают, а у матери гипертония. А лет-то им не так уж и много. Мать всего год назад ушла из школы на пенсию, отцу и вовсе еще работать и работать.
Увидев мать, Шумилов испугался: за те полгода, которые они не виделись (лишь созванивались по телефону), она сильно изменилась морщин стало гораздо больше, а волосы совсем поседели, точнее, уйдя на пенсию, она совсем перестала их подкрашивать, а болезнь отца даже сгорбила ее, отчего худоба казалась не такой явной.
Петруша, как хорошо, что ты приехал, мать впервые за последнюю неделю улыбнулась и поцеловала сына в щеку.
Прости, что из-за этой чертовой работы реже стал к вам наведываться.
Да я же понимаю все.
Зато смотри, что я вам из Турции привез.
Он расстегнул прозрачный пакет и положил на пол небольшой коврик полтора на два метра ручной работы со строгим турецким орнаментом.
Ух ты! Валентина присела и сразу стала щупать шерсть.
Он, в принципе, двусторонний, объяснял Шумилов. Можно его и этой стороной положить, и другой. Вам к дивану как раз хорошо.
Мать погладила ковер, аккуратно положила его перед диваном, стала на него босыми ногами.
И правда, хорошо. Теплый. Дорогой, наверное?
Ручная работа всегда дорогая, сказала Валентина.
Ерунда! Мне, кстати, если все срастется, контракт предложили в Турции курсы русского языка для тамошних гидов.
Класс! неслышно похлопала в ладоши Валентина.
Я рада за тебя, сынок. И отцу, я уверена, будет приятно. Я ему обязательно скажу эту новость.
Как он, кстати?
Да уже получше. Я потому и оставить его там могла со спокойной душой. А то был совсем плох Ой, ты же, наверное, голоден? Пойду на кухню.
Лежи ты, мам, что я сама не приготовлю, что ли?
Ничего, ничего, ты лучше с братом поговори. А я себя лучше чувствую, когда что-нибудь делаю, чем когда лежу.
Мать ушла на кухню, а Петр с Валентиной пошли в ее комнату.
Ну, а у тебя как дела, Валь? Замуж еще не собралась?
Смеешься? Надо сначала найти вторую половинку.
А ты ищешь?
Да ну тебя! Сам-то чего не женишься?
У меня, по крайней мере, уже выбор есть, улыбнулся он.
А вот с этого места давай поподробней, она так же улыбнулась в ответ.
Погоди немного, скоро все узнаешь. Расскажи лучше, что в школе?
В школе, как в школе. Больше писанины, чем подготовки к урокам. Отчеты, отчеты, каждую неделю, а тут еще и электронный дневник добавился. Учителю некогда ни учебой, ни воспитанием заниматься. Отбарабанил урок и быстрее в учительскую писать. А потом удивляются, почему школьники тупеют и деградируют. Мать почему и ушла на пенсию, могла бы еще поработать, но не выдержала этой административщины. Да и с электронным дневником ей трудновато было.
Ну, помогла бы ей.
Так я и так помогала. За нее практически его и заполняла. Вроде бы и не старая она еще у нас, а с компьютером у нее что-то те пошло.
Ну, это либо дано человеку, либо не дано. Я знаю людей, которые и в восемьдесят лет с компом на одном языке калякают. А ученики как?
Ученики, как ученики: пятый класс, восьмой, девятый А, слушай, Петь, что буквально неделю назад случилось, она тронула брата за плечо и рассмеялась. Мы проходили Пушкина, учили «Руслана и Людмилу», и знаешь, что у меня один пятиклассник, Юзефович, спросил? Причем, прямо на уроке. «Валентина Владимировна, говорит, а кто такой Епи?» Я не врубаюсь, в чем дело, спрашиваю, какой «епи», что за «епи»? Где ты нашел у Пушкина это слово? А он мне: «Ну, как же! Вот, смотрите, ткнул в хрестоматию пальцем и читает: «И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом». Ну, говорю, и где же ты тут увидел «епи». А он опять: «Неужели вы сами не видите: здесь же черным по-белому написано: «Всё ходит Поц Епи кругом». Класс весь уже ржет, за животы держится, а я все никак не врублюсь. А он, негодяй, продолжает: «Кто такой Поц, я знаю, а вот кто такой Епи понятия не имею». Я опешила, первый раз не нашлась, что ответить. Домой пришла, в интернете нашла этого самого поца Надо же, такой жибздик, а уже такими словечками орудует. Да еще и по школе растрезвонили об этом.
Юзефович, говоришь?
Ну да!
Это его либо сионисты, либо антисемиты научили.
Да ну тебя, Петь!
Шумилов захохотал. Засмеялась и Валентина, но потом спросила:
Тебе смешно, а мне как быть? Эти шибздики теперь про этого поца только и рассуждают. Я уже и с завучем советовалась, она мне просто сказала, чтобы я предупредила, что, если еще раз услышу это слово из чьих-нибудь уст, вызову родителей.
Ну и что! Ну, вызовешь ты родителей. Кто-то из них тоже, как и ты до недавнего времени, про этого поца ничего не слышал, а кто-то просто посмеется, при этом, сквозь смех, нащелкает сыну по заднице.
А что же делать? Посоветуй.
Как сказал бы Шерлок Холмс: «Элементарно, Ватсон!» Ты, если еще раз зайдет об этом речь, скажи примерно так: «Ребята, у меня для вас есть хорошая новость! Я не только узнала, кто такой Епи, но даже и лично с ним познакомилась».
Валентина заинтригованно посмотрела на брата, а тот улыбался, выдерживая театральную паузу.
Именно так, Валь, как я сказал. После этих слов помолчи. Если им станет интересно, а им станет интересно, это же дети, они тебя обязательно попросят о нем рассказать.
И кто же это? нетерпеливо спросила Валентина.
Новый русский.
Не поняла.
А что тут непонятного. Александр Сергеевич сам же о нем и написал: «Златая цепь на дубе том».
Почти минуту понадобилось Валентине, чтобы до нее дошел смысл сказанного. Поняв же, она захохотала еще громче, упершись головой в грудь брату. Шумилов тоже смеялся, нежно постукивая Валентину по спине.
Ребята, идемте есть! позвала с кухни мать.
Мне бы и в голову такое не пришло, Петь!
Ну, так не зря же говорят: одна голова хорошо, а две лучше. Пойдем, мама зовет.
Слушай, Валь, а ты сама им вопрос по Пушкину задай, по дороге на кухню продолжил разговор Шумилов.
Это какой же?
А ты спроси у них, кто такие русалки?
Ну и? не поняла сестра.
Опять тупишь, сестричка. В нашем восприятии русалки живут где?
В воде!
Правильно! А у Пушкина они почему-то на ветвях сидят. Кстати, и у Гоголя русалки тоже по лесу бегают. Вот и дай им задание выяснить, что это за лесные русалки. Пусть твой Юзефович подергается.
Класс! Точно спрошу!
Анна Ивановна, мать обоих, слушала их разговор и улыбалась. Давно за одним столом их семья не собиралась Правда, отца, вот, не хватает. Сын с дочерью замолчали на некоторое время, дружно работая ложками и вилками. Матери сначала взгрустнулось, а потом она вдруг улыбнулась, на что сразу обратила внимание Валентина.
Ты чего, мам?
Да вот вы тут про Пушкина говорили, и я вдруг вспомнила. У меня же тоже был один такой случай
Что за случай? заинтересовался Петр.
Года три назад вела я класс, ну ты, Валь, наверное, его знаешь Вова Семенов.
Ну, знаю! Хороший мальчик.
Так вот проходили мы «Капитанскую дочку», я задала пересказ одной главы. Для практики, чтобы научить детей складно разговаривать. Да, так вот вызвала я этого хорошего мальчика, он встал у доски и начал пересказывать главу, где Гринев со своим дядькой Савельичем в буран попали и заблудились. Рассказывает хорошо, довольно близко к тексту, я сижу, киваю: мол, молодец. И вдруг он говорит: тут они встретили гея, но он оказался добрым человеком и показал им путь Петр с Валентиной, заулыбались. Я даже не сразу сообразила. Наконец, до меня дошло: причем тут гей? И у него это спрашиваю, а он мне: ну как же, Анна Ивановна, у Пушкина так и написано: «Гей, добрый человек! закричал ему ямщик. Скажи, не знаешь ли, где дорога?»
Веселый смех разнесся по всей квартире.
Глава 10
Через несколько дней начиналась летняя сессия. У Шумилова в это время появлялось больше свободного времени, он мог больше заниматься наукой. Вот и сегодня он с утра час провел в библиотеке, работая над темой докторской диссертации «Влияние новейших заимствований на структуру современного русского языка».
Эпиграфом для диссертации лучше всего сделать высказывание первого русского академика Михайлы Ломоносова о русском языке. Шумилов помнил эту фразу наизусть, но, поскольку речь все-таки шла о научной работе, он заглянул в свой цитатник, помещенный в отдельной папке в компьютере. Ну, конечно, он не ошибся. Он скопировал текст и вставил в самое начало:
«Повелитель многих языков, язык российский, не токмо обширностию мест, где он господствует, но купно и собственным своим пространством и довольствием велик перед всеми в Европе. Невероятно сие покажется иностранным и некоторым природным россиянам, которые больше к чужим языкам, нежели к своему, трудов прилагали. Но кто, не упрежденный великими о других мнениями, прострет в него разум и с прилежанием вникнет, со мною согласится. Карл Пятый, римский император, говаривал, что ишпанским языком с богом, французским с друзьями, немецким с неприятельми, италиянским с женским полом говорить прилично. Но если бы он российскому языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно, ибо нашел бы в нем великолепие ишпанского, живость французского, крепость немецкого, нежность италиянского, сверх того богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языка»