Во время проведения медитации глаза прикрыты, взгляд должен быть направлен 1-2 метра перед собой. Необходимо отвлечься от посторонних мыслей, горестей и печалей дня, всего того, что может помешать тренировке и обучению.
Ритуал начала занятия:
Семпай подаёт команду: «Сёнсэй ни Рэй». Участники тренировки делают поклон Учителю и произносят: «Осс».
Сёнсэй поворачивается на коленях лицом к Шумэн и подаёт команду «Шумэн ни Рэй». Все делают поклон почётной стороне со словом «Осс».
Сёнсэй подаёт команду: «Семпай ни Рэй». Помощник поворачивается лицом к Ученикам и все кланяются помощнику Учителя. После этого помощник разворачивается опять лицом к Учителю, и они снова кланяются друг другу.
Сёнсэй подаёт команду: «Атагай ни Рэй». Ученики делают поклон Учителю, а Учитель Ученикам и произносят «Ай».
Сёнсэй командует: «Кирицу». Ученики поднимаются из положения сидя.
Сёнсэй подаёт команду: «Йой, Рэнсю о Хадзимэ». «Внимание. Приступаем к занятиям». Начинается тренировка.
Ритуал окончания тренировки:
Учитель подаёт команду: «Рэнсю о Дзикан, Ямэ». «Занятие окончено».
Ученики прекращают все технические действия и разговоры.
Учитель подаёт команду: «Наорэ Сайрэцу. Тякусэки». «Построиться в исходное положение. Занять свои места».
Учитель подаёт команду: «Сэйдза, Мокусо». Ученики принимают позу для медитации и выполняют медитацию по окончанию тренировки. Дыхание задерживается на вдохе на 2-3 секунды, чтобы успокоиться после активной работы.
Сёнсэй подаёт команду: «Мокусо Ямэ, Сэйдза». Ученики заканчивают медитацию и садятся на колени.
Далее повторяется весь ритуал так же, как и в начале занятия. По окончании ритуала Сёнсэй выходит из Додзё, а Семпай командует: «Сёнсэй ни Маваиэ, Сёнсэй ни Рэй». Все Ученики поворачиваются лицом к выходу и кланяются Сёнсэю. Он отвечает поклоном и покидает Додзё.
Помощник Учителя имеет право продолжить тренировку по собственному плану или по заданию Учителя. Все участники тренировки обязаны выполнять его команды с таким же беспрекословным повиновением, как и Учителю.
Когда занятие полностью окончено, все покидают зал, начиная с первой шеренги. На выходе кланяются Додзё и Семпаю: «Додзё ни Рэй, Семпай ни Рэй». Если в зале нет ни Учителя, ни его помощника, то это не значит, что ритуалы можно не соблюдать.
Младшие Ученики (по уровню подготовки) должны оказывать уважение старшим ученикам, делая им поклон со словом: «Осс».
Старшие Ученики обязаны следить за соблюдением дисциплины и требовать этого от младших Учеников. Они так же обязаны помогать младшим ученикам, готовиться к соревнованиям, экзаменам, показательным выступлениям, разъяснять им правила этики и этикета Каратэ, а только после этого требовать его соблюдения. Они обязаны показывать личный пример младшим Ученикам, как на тренировке, так и в соблюдении этикета после занятия.
Раздел 3. Этикет в повседневной жизни
Этикет в повседневной жизни это соблюдение моральных и этических норм принятых в обществе. Мне хотелось бы остановиться на тех, которые необходимо соблюдать так же и родителям детей, которые проходят обучение в Школе Каратэ-До.
Рекомендации родителям, бабушкам и дедушкам:
Избегайте ссор и разногласий при детях.
Не повышайте голос на родственников и супругов.
Не срывайтесь на истерику, ни при каких обстоятельствах.
Следите за своим внешним видом.
Не срывайте зло на детях и не угрожайте, что запретите тренироваться.
Не отказывайте ребёнку в грубой форме, а разъясняйте мотивы решения.
Не обсуждайте при детях разногласия в методах воспитания.
Не говорите о здоровье ребёнка в его присутствии.
Не обсуждайте при ребёнке здоровье членов семьи.
Не используйте ненормативную лексику.
При рождении последующего ребёнка не ущемляйте интересы старших детей.
Будьте заботливыми и внимательными друг к другу.
Разговаривайте в семье только в уважительном тоне.
Не осуждайте других людей в присутствии детей.
Не забывайте о юбилеях всех родственников и своих детей.
Поощряйте достижения детей на Каратэ.
Не вмешивайтесь в учебный процесс.
Не пытайтесь защищать своих детей от товарищей по школе.
Учите сострадать к людям и животным.
Учите работать с душой.
Защищайте ребёнка, даже если он не прав. Ругайте потом, дома.
Не ссорьтесь при детях в общественных местах.
Не губите при детях природу.
Не позволяйте детям:
Не соблюдать нормы личной гигиены.
Вести себя неприлично за столом при приёме пищи.
Не уважать традиции семьи, не принимать участия в её работе.
Громко кричать и разговаривать.
Настойчиво требовать чего-то от взрослых.
Пренебрежительно относиться к родителям и старшим.
Варварски относиться к своим вещам и имуществу семьи.
Жестоко обращаться с животными.
Проявлять жестокость к младшим братьям и сёстрам.
Халатно выполнять порученные дела и обязанности.
Приставать с вопросами к старшим, когда они разговаривают.
Принимать участие в застольях взрослых людей.
Лицезреть на интимные отношения взрослых.
Смотреть взрослые передачи по телевизору.
Ложиться поздно спать, если на то нет важных причин.
Разговаривать с посторонними людьми без разрешения.
Отходить от Вас далеко без разрешения.
Брать что-либо у чужих людей.
Самостоятельно переходить дорогу в сложных местах.
Показывать пальцем и громко выражать эмоции.
Поднимать с земли, брать в общественных местах неизвестные предметы.
Кушать на улице то, что только куплено в магазине.
А также:
Не оставляйте детей без присмотра у воды или поздно вечером.
Не подпускайте детей туда, где может быть опасность.
Не допускайте в детях высокомерия и осуждения своих товарищей.
Требуйте от детей:
Уважения старших, учителей, наставников, членов семьи и родителей.
Говорить «Здравствуйте» всем людям, которых они знают. Не забывать пожелать доброго дня, спокойной ночи.
Приветствовать всех знакомых, независимо от их социального статуса.
Своевременно выполнять круг обязанностей, установленных для него.
Учить уходу за собой, а не перекладывать это на плечи старших.
Не искажать речь и говорить правильно с раннего возраста.
Не подавать руку первым для приветствия старших по возрасту.
Не обращаться к старшим по возрасту на «Ты», даже если это члены семьи.
Не капризничать в общественных местах по любому поводу.
Не разбрасывать одежду и игрушки.
Добросовестно тренироваться или учиться тому, что им поручено.
Раздел 4. Уважать самих себя
Рекомендации пожилым людям в общении и стремлении уважать себя:
Не хамите посторонним людям в общественных местах только потому, что они моложе Вас и плохо воспитаны. Таким образом, Вы сами проявляете невоспитанность и старческую сварливость.
Не грузите лишними вопросами кассиров, консультантов, продавцов по той причине, что Вам нечего делать и некуда девать свободное время.
Будьте всегда вежливы, даже если Вам показалось, что ущемили Ваши права: грубостью Вы не добьётесь справедливости. Проявляя грубость, Вы, прежде всего, проявляете неуважение к себе.
Будьте всегда опрятны. Внешний вид эти визитная карточка любого человека. Не думайте, что в пожилом возрасте можно носить, что попало и как попало. У моего отца, когда ему было далеко за 40, в шкафу висело не меньше десяти костюмов на все случаи жизни.
Не стесняйтесь посещать стоматолога и не торопитесь приобретать вставную челюсть. Берегите свои зубы в любом возрасте. Степень уважения к себе с возрастом не должна ослабевать.
Подавайте пример своим внукам во всём: в общении, в манерах, разговоре, внешним видом, кругозором. Родителям в молодости некогда заниматься детьми и они упускают важные моменты в воспитании детей.
Радел 5. Важность дисциплины в Каратэ-До
Дисциплина в Каратэ-До начинается с порога. Проявляйте манеры и воспитанность с первых слов с представителями Школы Каратэ. Мне часто приходится констатировать тот факт, что невоспитанность детей исходит от родителей. Дети заходят в помещение первыми, ходят в обуви по ковровым дорожкам, хотя правила поведения прописаны у самого входа; подают руку первыми для приветствия; говорят «Привет» вместо «Здравствуйте»; не знают, что на стуле надо уступить место родителям; не задавать вопросов, если их об этом не просят; без разрешения берут в руки различные атрибуты Школы.
Главное, что родители не делают им при этом никаких замечаний и не пытаются одёргивать. Если же замечания поступают от нас, то родителей это коробит, и они стараются задать, как можно больше глупых вопросов, чтобы показать себя в лучшем цвете, забывая о том, что пришли к профессионалам своего дела и «посадить в лужу» любыми вопросами могут только себя. Дисциплина в Каратэ-До это умение слушать Учителя и не важно, приступили Вы к обучению у него, или это первая беседа. Не думайте, что Вы знаете о Каратэ больше, чем Учитель: иначе, зачем Вы к нему тогда пришли?