9. Определяется ли особенность эволютивных изменений принадлежностью индивида к одной из клинических форм умственной отсталости?
а. Нет, не определяется.
б. Особенность эволютивных изменений состояний умственной отсталости определяется органическими повреждениями ЦНС ребенка.
в. Особенность эволютивных изменений определяется принадлежностью индивида к одной из клинических форм умственной отсталости.
10. Матери умственно отсталых детей в процессе взаимодействия с ними улучшают эволютивную динамику
а. У детей, чьи матери постоянно руководили их вниманием и действиями, к полутора годам речь была менее развита.
б. Материнское воспитание не влияет на эволютивную динамику.
в. У детей, чьи матери постоянно руководили их вниманием и действиями, к полутора годам речь была более развита.
Темы рефератов
1. Л. С. Выготский и признание возможности изменений психики у детей с умственной отсталостью.
2. Зависимость развития умственно отсталых детей от организации и методики коррекционно-воспитательной работы.
3. Особенности эволютивной динамики умственно отсталых детей первых 3 лет.
4. Факторы, положительно влияющие на эволютивную динамику умственно отсталых детей.
5. Роль матери в развитии умственно отсталых детей.
6. Особенности структуры интеллекта подростков с умственной отсталостью.
7. Социальная адаптация умственно отсталых молодых людей.
8. Клинические формы умственно отсталых индивидов и особенности эволютивной динамики. Работа М. С. Певзнер и
В. И. Лубовского по изучению динамики олигофрении (состояний умственной отсталости) у детей.
ЛитератураВыготский Л. С. Проблемы дефектологии. М.: Просвещение, 1995.
Выготский Л. С. Проблемы дефектологии. М.: Просвещение, 1995.
Занков Л. В. Вопросы психологии учащихся вспомогательной школы. 1954.
Исаев Д. Н., Поппе Г. К., Орехова Г. И. и др. Возрастная динамика структуры интеллектуальной деятельности // Психосоматическое развитие и норма реакции. М., 1975. С. 5664.
Исаев Д. Н., Поппе Г. К., Дьяченко Н. В. Возрастные особенности детей-олигофренов и динамика психического недоразвития // Актуальные проблемы олигофрении. СПб.: Речь, 1975.
Исаев Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков. СПб.: Речь, 2003.
Крепелин Э. Введение в психиатрическую клинику. М.: Бином, 2007.
Певзнер М. С., Лубовский В. И. Динамика развития детей-олигофренов. М.: Изд-во АПН, 1963.
Попов В. Н. Динамика психомоторного развития в связи с задачами их абилитации в психоневрологическом доме ребенка: Автореф. дис. канд. мед. наук. СПб., 1998.