История права является частью социальной истории и позволяет изучать, сравнивать и применять на практике правовые ценности различных культур, что в свою очередь позволяет получить общую выгоду от сотрудничества, а также на примере опыта правовых отношений других государств или миров избежать ошибок в процессе становления собственной системы власти, продолжал вещать мастер Обб, размеренно постукивая по столу указательным пальцем, словно метроном. К сожалению, всегда находятся те, кто способен извратить данные знания и заставить работать их исключительно в свою пользу в ущерб другим, при этом оставаясь абсолютно в рамках закона, на этих словах он как бы оттолкнулся от нашего стола и прошёл к доске, взялся за мел. Изучение истории права осуществляется рядом методов
Мы старательно записывали и зарисовывали всё, что говорил преподаватель. Хоть он и говорил умеренно быстро, всё равно рука не успевала, так что приходилось много сокращать, вычленяя самую суть, даже мысли о вредности Эльфа ушли на второй план. Слава Богу, опрашивать мастер Обб больше не стал, но я прекрасно осознавала, он так просто от меня не отвяжется. Не удалось на этом занятии, оторвётся на следующем.
Звонок на перемену прозвучал для меня фанфарой небесной. Возблагодарив небо за предоставленную передышку, я отложила ручку и вознамерилась выйти в коридор, но меня остановил голос:
Госпожа Панова, задержитесь на минутку.
Я вздрогнула, затем замерла, затем кивнула и осталась на месте. Эльф кивком дал понять, чтобы я подошла к нему. Нехотя, на ватных ногах, я приблизилась к преподавателю.
Как Вам учёба в нашем университете? с лёгкой усмешкой спросил мастер Обб.
От неожиданности я не нашлась сразу что ответить.
Н-нормально, спасибо, произнесла я растерянно.
На вступительном испытании Вы нас очень удивили, Эльф вроде сделал комплимент, но было в его интонации что-то, что заставляло в этом сомневаться.
Спасибо, поблагодарила я сухо.
Вы иномирка, и многое, возможно, покажется Вам странным, продолжил Обб. Насколько я понимаю, в вашем мире тоже существуют различные учебные заведения. Скажите, в них преподают историю государства и права?
Да, коротко ответила я, не понимая, к чему он клонит.
Тогда странно, что у Вас вызвал затруднение ответ на простой вопрос, сказал Эльф с явной подколкой в голосе. Или Вы не учили?
Обвинение было несправедливо, но всё равно стало стыдно, и я почувствовала, как внутри поднимается раздражение.
Учила, поспешно ответила я хрипловатым голосом. Меня перебили.
Мастер Обб приподнял одну бровь, мол, неужели. Возмущение тут же всколыхнулось и выпустило жало. Я поджала губы и с вызовом посмотрела на Эльфа.
М-да, верно, хмыкнул тот. Чтож, надеюсь на следующем занятии Вы не позволите никому себя перебивать, сказал он с ехидной полуулыбкой.
Ага! Вот и тонкий намёк на толстые обстоятельства.
Я промолчала в ответ. Так мы и стояли, молча глядя друг на друга. Пауза неприлично затягивалась, но я не знала, как завершить наши гляделки не нахамив. На выручку пришел сам Эльф, видимо, эта игра ему тоже надоела.
Знаете, мне очень хотелось бы послушать рассказы о вашем мире, изрёк он. Любопытно узнать, как живут люди без магии, Обб криво улыбнулся и сделал жест рукой. Идите, отдохните, а то перемена скоро закончится.
И отвернулся к столу.
И что это сейчас было? Я вообще не поняла манёвра. Его поведение меня возмутило и разозлило, тем не менее, Эльф прав, перемена скоро закончится, надо хотя бы на минутку выйти, успокоить нервы после весьма странного общения.
Я вылетела в коридор, кипя, как перегретый чайник, только что пар не валил из ушей. Лисси поблизости не было видно, и меня это вполне устраивало. Окажись она рядом, непременно завалила бы вопросами, что, зачем и почему, а у меня отвечать не было никакого желания.
Подойдя к окну, я выглянула наружу. Внизу простирался университетский парк с озером, слева виднелся густой сад, справа университетская площадь и гравиевые дорожки, ведущие к воротам. Надо будет как-нибудь прогуляться по парку и саду, посмотреть, как и что, заодно найти местечко, где можно будет скрыться от всех, так сказать, тайное место, убежище. Созерцание пейзажа немного меня успокоило и позволило упорядочить мысли. Судя по поведению, Эльф на меня глаз всё же положил и теперь будет правдами и неправдами загонять в условия, при которых я буду вынуждена согласиться на все его требования, чтобы не вылететь из-за несданного экзамена или зачёта. Тактика стара, как вселенная, а главное, банальна, но теперь мне стоило продумать собственную линию поведения, чтобы не угодить в ловушку.
За этими размышлениями и нашла меня Лисси.
О чём задумалась? не церемонясь влепила она вопросом в лоб.
О пирожках с вареньем, буркнула я в ответ.
А начала было Лисси, но тут прозвенел звонок, возвещая о закончившейся перемене, и мы поплелись в аудиторию.
Вторая половина пары прошла без эксцессов. Эльф на меня больше не смотрел, вообще сложилось впечатление, что он усиленно избегал взглядов в мою сторону, и больше не пытался будто невзначай подойти и остановиться рядом. С одной стороны, это радовало, а с другой почему-то стало немного обидно, хотя здравый смысл подсказывал: лучше пусть не смотрит и вообще отстанет.
Следующей парой у нас значилась физическая подготовка. Преподаватель, мастер Брогор Свадур, своим видом очень смахивал на огра. Такой же массивный, с зеленоватым оттенком кожи, огромными лапищами и ножищами не менее сорок девятого размера, крупной головой на короткой шее, глазами навыкате, мясистым носом и, к моему вящему удивлению, нормальными губами. Голос у него также оказался вполне нормальный, мужской обыкновенный, зато рык Ух, что это был за рык! Низкий, утробный, клокочущий. Мы дружно перепугались и сжались в комок, когда он рыкнул, приструнивая распоясавшихся третьекурсников, занимавшихся с нами в одно время. После такой демонстрации сомнений не осталось, ну точно огры в роду побывали. На самом деле я оказалась недалека от истины, ибо мастер Свадур происходил из народа хиртов, а они являлись дальними родственниками огров. Очень дальними.
Занятие прошло стандартно: разминка, отработка обязательных упражнений, свободное время. Правда, как оказалось, так было только в первый раз, так как Тренер (я прозвала мастера Свадура тренером) просто присматривался к нашим физическим возможностям, чтобы потом на следующих занятиях гонять уже по полной. Вот когда я в полной мере порадовалась, что у меня новое тело (спасибо машине преображения!). Будь я в своём старом теле, мне пришлось бы очень туго, а так прыгала и скакала наравне со всеми. Ну, почти наравне.
Предпоследней парой стояла философия континуумов, и вёл её мастер Саим Хелек собственной персоной. Возможно, философия континуумов и являлась одним из основных самых важных и нужных предметов нашей профессии, но была также самым нудным и самым труднопонимаемым, по крайней мере, для меня. Сколько себя помню, никогда не любила философию, нашу земную, все эти туманные рассуждения, постулаты и выводы были слишком для моего понимания. В университете ходило очень много слухов, как добрая половина студентов засыпалась на философии континуумов и вылетала с первого курса, и ещё, что «удовлетворительно» это самая высокая отметка, которую возможно получить у мастера Хелека. И вот тут меня накрыло с головой. Я попала! Мне ни за что не сдать. Но это не повод, чтобы не учить и не стараться.
С этими мыслями я села за стол, достала тетрадь, ручку и стала ждать начала урока.
Преподаватель вошёл в аудиторию ровно за минуту до звонка. Его появление вызвало у меня странное волнение, неприятным червяком завозившееся где-то под ложечкой, но я постаралась быстренько затолкать эти чувства поглубже. Хелек прошёл к преподавательскому столу и, остановившись перед ним, повернулся к аудитории.
Доброго дня, господа студенты, практически с прозвучавшим звонком начал мужчина, обведя взглядом присутствующих, причём первые ряды, на которых мы с легкой руки Лисси снова оказались, вниманием не удосужил. Меня зовут мастер Саим Хелек. Предмет, который я буду у вас вести, называется философия континуумов. Записываем.
Хелек говорил ровно, но при этом его слова, словно гвозди, вбивались в мозг. В какой-то момент я даже начала подозревать ментальное воздействие, иначе чем объяснить мёрвую тишину, установившуюся в помещении с появлением преподавателя. Разве что слухи о его жёстком отношении к студентам правдивы и все боялись навлечь на себя недовольство, грозившее в итоге проблемами в дальнейшем.
Философия континуумов это учение о законах развития континуумов, позволяющая изучить и проанализировать фундаментальные принципы реальности. Одними из основных вопросов являются такие, как мироздание и законы, свойства и формы мира материального; первоосновы мироздания, его развитие и познание; магическая составляющая и отношение мироздания и всех живых существ. Философия не только решает фундаментальные вопросы возможности объективного познания мироздания, смысла существования оного и определения красоты, но также несёт определённые функции, например, формирует представление различных народов об устройстве мироздания, о том, какое место они занимают в нём, связь этих народов с реальностью, цели, взгляды.
Старательно записывая конспект, к своему великому удивлению, я вдруг осознала, что понимаю, о чём речь. Я чётко прослеживала все линии длиннющих рассуждений и выводов сложнейших формул, так, словно это были элементарные примеры для первоклассников, типа «один плюс один», только в сумме получалось не два, а бесконечность. Это открытие было столь неожиданным, что я даже выпала на некоторое время из реальности. Меня настолько увлекло, что, когда прозвенел звонок на перемену, я вздрогнула всем телом, буквально подпрыгнув на месте, чем напугала и удивила Лисси.
Ты чего? изумлённо уставилась она на меня.
А? я не сразу поняла, что это обращаются ко мне. А всё нормально. Задумалась
Девушка подозрительно на меня покосилась, но больше ничего не сказала. Я перевела дух и вдруг встретилась с внимательным взглядом карих глаз. На какое-то мгновенье я зависла, словно загипнотизированная, а потом, опомнившись, поспешила отвернуться. Мне даже показалось, что мастер Хелек улыбнулся краешком губ, но, когда я вновь вскользь взглянула на него, он уже смотрел в другую сторону.