Блонда и Магическая академия - Тата Сван 11 стр.


 Вы Блонда Лэстер?!

Ага! Похоже, меня позвали не для того чтобы выяснить отношение в связи с инцидентном у двери. И тем не менее не будем плодить себе новых врагов. Их и так более чем достаточно.

 Да профессор Тэттчер, я Блонда Лэстер. И я приношу свои самые глубокие извинения за свой неблаговидный поступок сегодня утром. Готова понести любое наказание.

Теперь изобразить на лице робкую улыбку и похлопать ресницами.

Миры разные, а мужчины везде одинаковые. Мой визави буквально на глазах расцвел. Развернул плечи, даже ростом стал повыше.

 Ну что вы, леди Лэстер, о каком наказании может идти речь. Надеюсь, вы станете прилежной студенткой и для меня это будет лучшим извинением.

 Теперь о том зачем я вас пригласил. Лорд Арден, наш с вами ректор,  уточнил Тэтчер, поручил мне снова измерить уровень вашего дара. Его не устроили результаты испытания, проводившегося при поступлении.

Не удивительно, если принять во внимание тот факт, что никакого испытания и не было. Что и скрыли от широкой преподавательской общественности.

Кроме того, Ректор попросил вас зайти к нему после проведения измерений, с тем, чтобы окончательно согласовать вашу будущую магическую специализацию. Поэтому сразу по окончанию лекций жду вас у себя в лаборатории. Браслет укажет вам маршрут. А сейчас бегите. Если не ошибаюсь, следующую пару вам читает Сира Уллиса. А она не столь снисходительна к опаздывающим как я.

Лекция Сиры Уллисы не произвела на меня никакого впечатления. Так, не о чем. Предмет назывался Источники жизненных сил. По-моему, все услышанное можно было свести к одной фразе. «Приступим к учению о меде. О роли его и значении в природе». Правда, необходимо отдать должное Сире Уиллис как преподавателю. Броский вид длинноногой платиновой блондинки с высокой грудью и голубыми глазами не смогла скрыть даже мешковатая преподавательская тога. Это, а еще завораживающий тембр голоса, держали в напряжении аудиторию на протяжении всей лекции. Во всяком случае ее мужскую часть. Одним словом, Эльфийка, что с нее взять.

Поскольку на меня подобные фокусы не действуют, сама могу кого угодно держать в напряжении, было бы желание, я, наконец, смогла внимательно оглядеться и тщательно рассмотреть своих сокурсников. В целом, увиденное оставило благоприятное впечатление. Приблизительно поровну ребят и девушек. Несколько колоритных красавчиков. Несколько броских красоток. Конечно, классом пониже, чем Блонда и Мариша, но той же Миле Ковальчук вполне способны составить конкуренцию.

Все та же, что и на лекции профессора Тэтчера наглая троица, оккупировавшая галерку. И совершенно неожиданный феномен. Семерых из числа присутствующих четверых парней и трех девушек, включая меня, окружало явно выраженное пустое пространство. Словно соседи сторонились нас, сдвигаясь в стороны. Интересно, в чем причина появления этой касты неприкасаемых.

Ну касательно меня можно предположить, что я немного агрессивно заняла на прошлой лекции место в центре, растолкав соседей. Теперь меня остерегаются и держатся подальше. А что с другими шестью париями?

Но внимательно присмотревшись, я поняла причину происходящего. На физиономиях у всех шестерых, как юношей, так и девушек было аршинными буквами выписано генеалогическое древо, насчитывающее минимум пару сотен поколений. Такому выражению снобизма и аристократизма на лице необходимо было учиться начиная с пеленок. Короче, детишки мажоры из высшей лиги. Остальные их пока просто опасаются, не зная как себя с ними вести. Странно, что и меня записали в эту категорию.

Пока я изучала своих однокурсников, попутно замечая по отдельным едва заметным признакам, что Сира Уллиса, не смотря на свою броскую внешность, на самом деле дама далеко не первой молодости, лекция закончилась. Пожелав нам всяческих благ в учебе и сопроводив эти пожелания угрозами в адрес потенциально недобросовестных студентов, Сира покинула аудиторию, а мы отправились слушать последнюю на сегодняшний день лекцию.

И вот тут мир для меня перевернулся еще раз. Оказалось, что здесь нет магии. Ну практически нет. Но все по порядку.

Галдящая толпа первокурсников ввалилась в очередную аудиторию и ошарашенно замерла. Рядом с кафедрой стоял настоящий демон. Краснокожий, с большими рогами закрученными винтом и пронзительными горящими глазами. Воображение дополняло хвост и копыта на ногах. Но поскольку демон был облачен в классическую преподавательскую тогу, о наличии этих обязательных атрибутов жителя ада приходилось только догадываться. Похоже что встреча с Инфернальной сущностью стала шоком не только для меня одной.

 Чего столпились,  низким рокочущим басом рыкнул демон.  Рассаживайтесь быстро по местам. Начинаем лекцию.

Наличие преподавательской тоги и способности разговаривать человеческим языком, не смогли развеять трепет большинства первокурсников. Поэтому я вдруг обнаружила, что сижу на первом ряду в полном одиночестве. Неужели у меня атрофировано чувство самосохранения? А наибольшую популярность имела галерка. Наглая троица студентов, которые не торопясь вошли в аудиторию в числе последних с боем пробивали себе места. Столкнувшись с изменением в диспозиции, они принялись решительно убеждать остальных с помощью тычков и нецензурной лексики, что это их персональное пространство.

Как ни странно, весь второй ряд заняла шестерка аристократов. Наверное, для них демон не являлся чем-то из ряда вон выходящим. Я краем уха услышала, как один из мажоров сказал другому

 судя по рогам, не ниже пятого круга. Интересно, чем академия смогла его заинтересовать, не преподавательской же зарплатой.

И оба дружно засмеялись.

 Меня зовут профессор Адам Смит. Я буду читать у вас курс основ магии, проинформировал нас демон, после того, как все заняли свои места.

И вот тут это и произошло. Переворот в моем восприятии нового мира. Профессор Смит в очередной раз перевернул мое восприятие мира с ног на голову за считанные минуты. Так как первый переворот произошел буквально вчера, когда я оказалась в магическом мире, можно считать, что все стало на свои места. Ага. А как же. Ближе к истине представление, что меня свернули буквой Зю, и я хлопаю глазами, выглядывая из-под собственного колена.

И оба дружно засмеялись.

 Меня зовут профессор Адам Смит. Я буду читать у вас курс основ магии, проинформировал нас демон, после того, как все заняли свои места.

И вот тут это и произошло. Переворот в моем восприятии нового мира. Профессор Смит в очередной раз перевернул мое восприятие мира с ног на голову за считанные минуты. Так как первый переворот произошел буквально вчера, когда я оказалась в магическом мире, можно считать, что все стало на свои места. Ага. А как же. Ближе к истине представление, что меня свернули буквой Зю, и я хлопаю глазами, выглядывая из-под собственного колена.

Ладно, Блонда, заканчивай с символизмом на основе телесных позиций до которых даже в Камасутре не додумались. Попытайся понять, как полученная информация отразится на тебе.

Давай еще раз внимательно все обдумай и разложи по полочкам, сказанное демоном.

Итак, излагая все своими словами

В одной из аномальных ветвей мультиверсуса, это как раз демон сказал а я не придумала адекватную замену, существует область известная под названием мир 15/67. Это тот самый мир, с которым воюют местные аборигены.

В этом мире с завидной регулярностью генерируются энергетические сгустки, условно называемые зародышами духов или духами нулевого ранга или попросту Зародышем. Почему это происходит никто не знает, да и судя по всему никто особенно и не стремится узнать. Зародыши фактически сгустки непонятной субстанции. У них нет массы, заряда, формы и энергии. И уж без сомнения у них отсутствует разум. Их практически невозможно обнаружить. И вообще это скорее теоретическая абстракция, нежели материальный объект. Предположительно, они перемещаются в пространстве по непонятным законам.

Так вот, перемещаются себе эти Зародыши, никого не трогают, до тех пор пока не сталкиваются с кем-нибудь разумным. И тогда зародыш духа копирует в себя информационную матрицу разумного. Касательно того, что же это такое Информационная Матрица, существуют сотни теорий. При этом все они не стоят и выеденного яйца. Короче Зародыш копирует Информационную Матрицу.

Для человека, желающего продемонстрировать свою эрудицию, этого знания вполне достаточно.

Вернее, копируется не вся матрица, а так совсем небольшой кусочек. Эффективность копирования напрямую зависит от эмоционального состояния разумного. Сильные эмоции страх, боль, удовольствие резко повышают продуктивность процесса. Правда особых изменений при этом с Зародышем не происходит. Он продолжает перемещаться и при удаче снова и снова копирует в себя кусочки информационных матриц.

Со временем количество перерастает в качество. Дух нулевого ранга приобретает некую одушевленность. Он все еще неразумен, но его движения становятся более целенаправленными. Зародыш приобретает способность чувствовать на отдалении присутствие разумного и инстинктивно двигаться в его сторону. Зародыши, достигшие этой стадии называют Болванами.

Результативность процедуры растет. Со временем Болван начинает выбирать объект копирования с самым сильным эмоциональным фоном. Тогда же он приобретает способность к новым видам взаимодейcтвия с материальными объектами, помимо обычного копирования. Считается, что при этом Болван достиг следующего этапа развития. Теперь его называют просто Духом.

Проявляется это по-разному. Дух может становится видимым, этакое полупрозрачное облако в котором при определенной фантазии можно уловить черты лица. Дух может издавать звуки, как правило, мерзкие крики и скрежет, раздражающие всякого нормального разумного. И наконец отдельные особи могут формировать небольшие энергетические сгустки в виде шариков плазмы, и обстреливать ими свои жертвы.

Все эти действия имеют одну общую цель заставить разумного испытывать страх, боль, дискомфорт. Все то, что повышает его эмоциональный фон, а в конечном счете и эффективность считывания информационной матрицы. При этом не важно, какие эмоции испытывает жертва отрицательные или положительные. Главное их интенсивность. Но только оказывается, что негативные эмоции вызвать намного легче, поэтому подавляющее большинство духов идут по пути боли.

На этой стадии развития Духа, при наличии достаточного числа разумных в зоне контакта, процесс приобретает лавинообразный характер. Дух стремительно растет. Его материальное тело уплотняется. Способности усиливаются и в конечном счете происходит очередная трансформация. Дух превращается в демона первого круга, в просторечии Беса. Самое смешное в этом то, что и внешний вид и способности Беса, являются отражением информации, которая была скопирована из разума жертвы.

Назад Дальше