Он посмотрел на Флору так, что она забыла своё собственное имя
Побег из детского сада
Манная каша представляла собой сине лиловое месиво с выпирающими комками. К тому же, она была холодной. И это надо было есть. Дети давились, кашляли, морщились, говорили «я не хочу!» Я тоже давилась и морщилась. Нам, детям, было всего по пять шесть лет от роду, мы не могли постоять за себя и свои права.
Воспитательница крупная, громкоговорящая женщина средних лет с низким, зычным голосом. Сейчас я думаю, что из неё получилась бы хорошая оперная певица. Она заставляла детей есть эту кашу до «последней ложки». Прикрикивала на одного, на другого ребёнка, на третьего. Все дети её боялись. Кроме манной каши, давали запеканку из моркови плоский квадратик (вполне прилично выглядевший). А на вкус Варёная морковь с какими-то противными добавками. Дети под окрики воспитательницы давились и проклинали тот день, когда переступили порог этого детского сада.
Меня спасало то, что всё свободное время я рисовала. К счастью, это меня успокаивало. Рисовала я, в основном, бабочек. И все свои рисунки дарила отцу, потому, что очень его любила. Конечно, я поведала маме и папе о еде в детском саду, о том, как насильно нас, детей, заставляют её есть. Родители, как могли, успокаивали меня. О чём они говорили меж собой, я не знала
Однажды воспитательница рассадила детей на стульчики кружком (сама она заняла их четыре), и начала читать сказку. Помню, что это была «Золушка». Читала воспитательница с выражением своим зычным, громким голосом. Дети сидели тихо и слушали. Безусловно, каждый из нас думал о том, что лучше слушать сказки, чем есть противную детскому желудку еду. События в сказке разворачивались согласно замыслу автора, и вдруг произошло совершенно неожиданное событие. Мальчик, сидевший рядом со мной, вдруг привстал и поцеловал меня в щёку. При всех. Дети зашептались и негромко засмеялись.
Это что такое, Максим? прорычала воспитательница на мальчика, совершившего отважный поступок. (Я при этом «потеряла» дар речи и не знала, что предпринять). Макс молчал.
Что это такое, я тебя спрашиваю? грозно повторила воспитательница.
Она встала. Дети вжались в стулья.
Воспитательница подошла к Максу, схватила его за руку и повела в угол. Будешь стоять здесь до вечера, пока за тобой придут! сказала она и рассмеялась.
Дети наперебой стали просить простить и отпустить Макса из угла. Я тоже просила его отпустить.
Отпустите его, пожалуйста, взмолилась я, он больше никогда в жизни не будет меня целовать!
Я так умоляла!
Нет, проревела голосом, не терпящим возражений, воспитательница, я сказала нет и всё! Он наказан!
А, может, он влюбился! бросил реплику Ромка, ближайший друг Макса.
Ещё чего! захохотала воспитательница, мал он пока для этого!
Дети опять начали просить отпустить Макса из угла, но всё безрезультатно. Макс при этом молча стоял, глядя в угол, как стойкий оловянный солдатик. А время было как раз после завтрака, так что стоять Максу надлежало весь день.
Воспитательница скомандовала всем одеваться и выходить на прогулку
Прошёл обед, «тихий час», приближался полдник. Макс так и стоял в углу. Без еды, без воды. Отпускала его воспитательница только в туалет. Ромка предложил план. Я и несколько детей согласились.
Сразу после полдника Ромка свалился на пол, имитируя обморок, а мы (несколько девочек и мальчиков) должны были собрать и тайно отнести Максу булки с сыром, компот и конфеты. Подкрепиться.
Пока воспитательница щупала Ромкин пульс, я и моя подружка Дианка побежали относить Максу собранную силами детей еду. В карманах у нас были булки с сыром, конфеты, в руках по стакану вишнёвого компота. Другие дети отвлекали воспитательницу, окружив её и Ромку.
Мы с Дианкой подбежали к Максу и стали совать ему в руки булки.
О жизни, о пути, о Боге, о Вселенной
рассказы, семь прозаических этюдов семь смертных грехов, миниатюры, этюды, эссе, стихотворения в прозе
Лора Дан
© Лора Дан, 2016
Дорогой читатель!
Приглашаю Вас в мир моего Вдохновения!
Вдохновение что это такое? Во все века люди задумывались над этим вопросом. И каждый человек находит свой, уникальный ответ. Я пишу о том, что приходит ко мне в счастливые мгновения, которые дарит Вдохновение.
С теплом, Лора Дан.
Рассказы
Кодовое слово
Талант труд, Дар лёгкость.
1
Помещение открывалось взору просторное и светлое. Очень большое. От пола до потолка светлые, не зашторенные прямоугольные окна, охотно пропускающие солнечный свет. Одна дверь в углу помещения. Тоже прямоугольная, но небольшая.
И ряды стеллажей. Папки, папки, папки
От пола до потолка.
Возможно ли тут было разобраться?
Наверное, очень трудно, хотя, профессиональный работник, наверняка, здесь очень легко мог бы сориентироваться. Что стоит опытному взгляду разобраться во всём этом?
Папки, папки, папки
Их было так много, что, кажется, невозможно было сосчитать.
Как в огромном ангаре. Только в ангаре самолёты, а тут стеллажи с папками.
Все папки были разбиты на уровни, а также на отделы:
планы,
перспективы,
практика,
архив.
Отделы располагались в разных сторонах помещения.
«Практика» в одном, «архив» в другом и так далее
Перепутать было невозможно. Видимо, зная отдел, можно легко отыскать нужную папку.
Все папки по цвету были одинаковые, а по толщине все разные. И различались они по разноцветному кружку в правом углу на лицевой стороне. Кружок обозначал уровень: чёрный 1, коричневый 2, зелёный -3 и так далее.
Уровней было много, может, пятнадцать, а, может, двадцать. И у каждого свой цвет. Не было ни одной папки без цветного кружка. И на каждой папке было написано: кодовое слово. То есть каждой папке было присвоено своё, только ей принадлежащее кодовое слово. Например, на одной написано: кодовое слово апельсины, на другой кодовое слово ответ и так далее. Слова совершенно разные. Иногда их было два, но не более. Например, кодовое слово после грозы, или кодовое слово бутылка шампанского.
Чистота абсолютная. Ни пыли, ни запаха старых или влажных бумаг.
Воздух был очень свежий, приятный. Нет, не ароматный, а просто чистый, свежий воздух.
Не было ни мух, ни комаров, ни каких либо других насекомых. Все окна закрыты. Может быть, глухо, а, может, и нет. Может, их когда то открывали.
Ни цветов, ни ваз, ни бумаги с карандашами. Ничего, только полки с папками.
Полы и потолок, а также стены были чистые, светлые. Ни люстр, ни ламп, бра или светильников.
Как будто, в помещении не было смысла пользоваться дополнительным освещением.
Было светло, чисто, приятно, но как то безлюдно
2
Эдвард мучился с концовкой этого рассказа уже несколько дней. То ему не нравилась последняя реплика главного героя, то он хотел больше недосказанности.
Одним словом, многое его не устраивало. И Эдвард решил отдохнуть от творчества. Развеяться. Быстро собрался и поехал в лес.
Эдвард был заядлым автогонщиком, но сейчас ехал как примерная домохозяйка.
До леса несколько миль, и вот Эдвард уже прохаживается между деревьев, трогает их стволы, смотрит на кроны и слушает птиц.
Они так славно поют!.. Может быть, они приветствуют его, Эдварда, в их родном краю?..
Час или полтора пролетели быстро.
Нужно было возвращаться домой.
Эдвард ещё раз посмотрел на кроны деревьев и, глубоко вздохнул несколько раз и быстро вернулся домой.
Едва раздевшись, он сел за стол и напечатал заключительную часть своего рассказа. Это далось ему очень легко. На одном дыхании. Как будто, он глубоко вздохнул и напечатал всё, что хотел.
Эдвард остался очень довольным. Довольным тем, что ему удалось выразить мысли так, как он хотел и подвести своих героев именно к такому решению.
Что же, теперь можно вполне отдохнуть! сказал Эдвард и пошёл на кухню
Перед сном, принимая душ, он никак не мог придумать, что же сказать Тому при встрече, что ответить ему на предложение о недельной поездке в горы. Эдвард закрыл глаза, подставив голову под струи воды и в его голове вертелось «ответ», «ответ», «какой же ответ?», «чего я хочу?», «что ответить?» Вскоре мысли улеглись, успокоились. Ответ был найден. Эдвард решил позвонить Тому и ответить так, ка ему, Эдварду, хотелось.