Нет. Меня тянет только он. Я многих из них уже знаю, с некоторыми общаюсь. Этого не знаю. Он новый, проявился недавно. Он совсем странный, не вписывается в правильную логику. Но только он волнует меня и путает мои мысли. Это точно он!
Объект J:
Нет. Меня тянет только он. Я многих из них уже знаю, с некоторыми общаюсь. Этого не знаю. Он новый, проявился недавно. Он совсем странный, не вписывается в правильную логику. Но только он волнует меня и путает мои мысли. Это точно он!
Монитор выключился и включился опять. Та же картина, но в другом порядке. УЧИТЕЛЬ опять спросил где он? Объект J:
Его здесь нет. Это история.
УЧИТЕЛЬ
Правильно. Покажи, где он должен был возникнуть.
Объект J без колебаний указал область. УЧИТЕЛЬ
Ты прав. Странно, но все бы сказали, что ты выбрал самого плохого. Посмотрим, насколько моя теория правильная. И без всяких, кажется и чудится. Как в сказке.
Объект J:
Какая ваша теория? Вы мне не рассказывали. И что за сказка?
УЧИТЕЛЬ
У меня предчувствие, что эту теорию напишите вы, а мы будем её слушать. Приступаешь к подготовке для выхода в свой путь.
УЧИТЕЛЬ внимательно рассматривает Объект J. Перед ним стоит уникум. Среди других объектов он ничем не выделялся. В среде других объектов его считают посредственным, даже недоделанным. Но эта твёрдость Объекта J, его целеустремленность поражают. Во всех его разноплановых, даже сумбурных исследованиях чувствуется строгий порядок, определённая цель и смысл. Пока он не осознаёт эту свою цель, но точно знает, кого выделил, кто неявно уже ведёт его к цели. УЧИТЕЛЬ:
Теперь твоя главная задача найти своего антипода и провести его к себе. Он не в нашем Мире. Если он именно тот, то мы увидим сказку. Немного позже ты получишь средства поиска его там. Пока наблюдай и познавай его.
Ближе во времени и в пространстве. Другое место. ТЁМНАЯ фигура
Нужно решить одну проблему. Мы будто до сих пор на Уровне 0. У нашего объекта возникло притяжение к вашему Миру. Тебе это о чём-то говорит?
БЕЛАЯ фигура
Мы тоже зафиксировали дополнительное притяжение между нашими Мирами. Наверно возник новый заряд, а с ним и наши проблемы. Мы изучаем новые объекты на Уровне 1. Может и на Уровне 0.
ТЁМНАЯ фигура
В позапрошлом цикле мы были едины и нейтральные, но пришлось принимать экстренные меры.
БЕЛАЯ фигура
Тогда мы определили себя Богом, как сейчас на Уровне 0, возомнили, что можем управлять процессом и определять его динамику. И оказались в тупике, чудом избежали аннигиляции. Осталось неизвестным, с кем нас собирались аннигилировать? Может в том антиподе загадка нашего сохранения? Теперь есть тема борьбы и единства противоположностей.
ТЁМНАЯ фигура
Пока стоит задача выжить. Понимание единства может наступить скоро. Мне такой тупик нравится. Объект J определился в вашу сторону. И ошибки не будет. Ищите Странника! Мы не должны потеряться, ни в каком смысле.
Молчание, ТЁМНАЯ фигура продолжила
Ты должен обеспечить естественное протекание процесса. Никто не должен вмешиваться в него. Раньше тоже возникали заряды, но мы не смогли добиться их развития, и они пропали. Я больше не хочу ничего понимать, хочу только учиться. У нас всё меняется необычно, будто идём вразнос. Это принимаем как естественное. Наши объекты должны сами всё решать и сделать. В их независимости и свободе наш успех.
БЕЛАЯ фигура:
Хорошо. Той Вселенной займутся ЭЛЕМЕНТ Z и ЭЛЕМЕНТ XY. Интересно, как всё начнёт крутиться вокруг Странника и его Визави. Их появление предполагается теорией, Странника ждут. Многие захотят их использовать, как и нас тогда. Я обеспечу их самостоятельность, а они решат все задачи. Я займусь безопасностью и неопределённостью Странника для общей Системы. Он должен сначала решить задачи наших Миров, может быть только эти задачи.
ТЁМНАЯ фигура:
Твой Странник для всех должен как можно дольше оставаться самым обычным генеративным элементом, даже элементом второго уровня.
Спустя некоторое время после этого разговора. Очень далеко. УЧИТЕЛЬ
Приступаешь к выполнению своей задачи, Объект J. О твоём присутствии в том Мире должны знать только ты, он и я. Для тебя это доминирующий принцип. В остальном только вместе вы полностью независимы в своих действиях и решениях. Отдельно каждый принадлежит своему Миру и обязаны выполнять все законы. Что нового узнал?
Объект J:
Объект J:
Он ещё совсем не антипод, только заряд. Он сильно отстал в развитии, у него проблемы. Думаю, в этом есть мой смысл. В его Мире принимаются срочные меры, чтобы не потерять его, его будут учить, минимально опекать и вести.
УЧИТЕЛЬ
Помни, что свой контроль над ним ты должен осуществлять неявно и вести его определенное время, сохраняя его доминирующее положение. Вы можете реализоваться только вместе; в отдельности существовать не сможете. Свои знания в социальной теории реализуй в ваших отношениях. В системе всё реализуется иначе, и это хорошо. Вы должны дойти друг до друга от этого зависит судьба наших Миров. Твоё имя это исключительная прерогатива твоего антипода, Странника. Раз определилась иди и приступай.
Почти наше время. Очень далеко. Другое место. ЭЛЕМЕНТ Z:
В программу проектов не заложены интересы наших Миров. В ней участвуют проекты и нашего Мира, но мы их не контролируем. Но у нас появилась Вселенная с уникальным зарядом. Ожидаемый всеми Странник должен появиться там. Мы должны ориентировать его на решение проблемы наших Миров. Теперь в нашу функцию входит поиск того Странника, обеспечение его защиты и развития. Эта информация исключительно конфиденциальная. Этот проект будем прятать в общем принципе программы все проекты и все генеративные элементы высшего уровня должны быть исключительно равноправными. Надо обсудить ситуацию и наши действия. Что скажешь?
ЭЛЕМЕНТ XY:
Мы решили восстать из пепла? Я знаком с ситуацией и подумал над этой проблемой. Расскажи детали и как ты их понимаешь. Твоя функция более ёмкая, ты связан с вертикалью.
ЭЛЕМЕНТ Z:
Природа этого заряда непонятная, он необычный заряд не точечный, размыт. Может, его уникальность проявляется только в совокупности простых зарядов. Но тогда и Странник размыт во Вселенной. Это непонятно, создаёт проблему идентификации Странника, но пока хорошо. Во Вселенной генеративные элементы с зарядами имеются почти в каждой цивилизации. Ключевой генеративный элемент трудно будет идентифицировать по заряду, он, скорее всего, обладает только незначительной частью заряда.
ЭЛЕМЕНТ XY:
Значит, его надо искать по поведению. Если заряд уникальный, то и поведение его носителя должно быть уникальным, строго наоборот обычному. Странник, следуя логике, должен быть тихим и невзрачным.
ЭЛЕМЕНТ Z:
Интересно, продолжай свою удивительную логику.
ЭЛЕМЕНТ XY:
Он должен появиться в самой простой цивилизации, чтобы его заметили только, когда он начнёт формироваться. Это хорошие основания, чтобы взять его под свою заботу.
ЭЛЕМЕНТ Z:
Интересно, на что он тогда может быть способен? Зная тебя, я не буду спорить. Но мы не должны вмешиваться, никому не помогаем.
ЭЛЕМЕНТ XY:
Этому элементу надо дать возможность сформироваться. Все проекты должны начинать соревноваться в равных состояниях. Иначе наш проект сразу будет выделяться. Соревнования берёшь на себя. Я массовкой больше не хочу заниматься.
ЭЛЕМЕНТ Z:
Значит, ты уже определился. Будем создавать массовку для конкретного, и назовём это равноправием проектов.
ЭЛЕМЕНТ XY:
Да, этим должен заняться ты. Не думаю, что в программе проектов нам отводится значимая функция. Об этом мы позаботимся сами. Я буду заниматься конкретным. У меня предчувствие, что наша история сейчас продолжается именно в этой Вселенной. Я боюсь ошибиться, теперь полагаюсь на интуицию, она у меня странная.
ЭЛЕМЕНТ Z попросил объяснить. ЭЛЕМЕНТ XY:
Я определился с той Вселенной и уверен, что кто-то знает больше далеко вперёд. Лучше я расскажу суть. В той Вселенной есть маленькая планета Земля. На ней есть цивилизация. Вот она (ЭЛЕМЕНТ XY развернул объёмную 3-карту Вселенной, и указал на ней). По идее у этой цивилизации уже нет шансов обладать Вселенной, она значительно отстала в развитии. Но в ней есть уникальный носитель заряда. Если бы не сам заряд и некоторые его очень преждевременные идеи, то его можно было бы считать тупиковым генеративным элементом, ошибкой природы даже для такой примитивной цивилизации. Кстати, образ твоей основной функции, СМЕРТЬ, в той цивилизации называется Весёлый Роджер. Я теперь так буду тебя называть. В цивилизации уже работает много агентов. И я ничего не могу с ними сделать. Не имею права. К представлению, в котором видны такие заряды, доступ ограничен. Но если он рано проявится в свойствах, его могут уничтожить, как конкурента. Этими вопросами я займусь, а ты меня должен во всём прикрывать.
ЭЛЕМЕНТ Z:
Я всё обеспечу. Придётся тот элемент вовремя изъять. Что ты ожидаешь увидеть?
ЭЛЕМЕНТ XY:
Сказку, Роджер, сказку. Как свести концы с концами. Что значит правильное начало, которое должно приводить к хорошей сказке. Именно это у нас не получилось в прошлый раз. Мне не понятно, как и почему мы остались существовать. Но я знаю, откуда его антипод. Если это не так всё не имеет смысла, и у нас больше не будет шансов возродиться и пройти дальше.
ЭЛЕМЕНТ Z:
Значит, удивительное и невероятное. Тогда творим, ЭЛЕМЕНТ XY. Поищи там себе имя.
Элемент 1: фундамент
Все разговоры и представления интерпретированы на русский язык
Глава 1
Наше время. Вселенная. Планета Земля.
Александр с детства интересовался астрономией, хорошо владеет математикой и физикой. Поселковую школу окончил успешно. По результатам решенных заданий на подготовительном отделении столичного университета ему рекомендовали поступать туда. Пугает большой конкурс и очень далеко от дома. Решил поступать в университет в соседнем городе.
Он приехал в город и устроился в общежитие. Первый экзамен математика, и сдать её он собирается на высший бал. Поэтому три следующих дня он спокойно осматривал город, а на четвёртый случилось невероятное, фантастика срезался на математике. Нашло затмение в сознании, он тупо просидел над решением самого простого примера и не решил остальное. Всё осознал, когда вышел на улицу. Мгновенно в уме решив все задания, он обречённо констатировал, что в университет не поступил.