9. Горохов, В. М. Гуманизация массовых информационных процессов в рамках открытого общества / В. М. Горохов, Т. Э. Гринберг // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика, 2003. N 4. С. 22-27.
1. Самостоятельно найдите материал по данной теме. Используйте рекомендуемую литературу и материалы Интернет-сайтов.
2. Прочитайте материал, предложенный преподавателем по данной теме (каждый студент из этого списка должен прочитать не менее 10 работ):
1) Данилова, А.А. Манипулирование словом в средствах массовой информации /А.А. Данилова. М.: Добросвет, Изд-во «КДУ», 2009. 234 с.
2) Баукин, А. В. Манипулирование сознанием явление современной действительности / А. В. Баукин // Преподаватель XXI век, 2007. N 1. С. 148151.
3) Ильютик, С. В. Манипулирование сознанием человека в СМИ / С. В.
Ильютик // Труды Оренбургского института (филиала МГЮА). 2011. Выпуск 13. С. 15-23.
4) Баймухаметов, С.Зеркала без отражений: о чем не говорили российские СМИ о выборах в Белоруссии / Сергей Баймухаметов // Журналист, 2006. N 6. С. 11-12.
4) Баймухаметов, С.Зеркала без отражений: о чем не говорили российские СМИ о выборах в Белоруссии / Сергей Баймухаметов // Журналист, 2006. N 6. С. 11-12.
5) Анненкова, И. В. Стратегия подмен и разрушений (как создается новая картина мира в современных СМИ) / И. В. Анненкова // Вестник Московского университета, Сер. 10. Журналистика, 2008. N 4. С. 42-46.
6) Розэ, А. В кривом зеркале пропаганды: кому и почему выгодно говорить неправду? / Анна Розэ // Журналист, 2008. N 9. С. 18-19.
7) Культура и СМИ: неудобная правда / сост. Валерий Евсеев; авт. заметок А. Лысенко [и др. ]// Журналист, 2007. N 12. С. 84-86.
8) Рубинов, А. Умножение невежества / Анатолий Рубинов // Журналист, 2006. N 10. С. 63-64.
9) Дзялошинский, И. М. Манипулятивные технологии в масс-медиа / Дзялошинский И. М. // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика, 2005. N 1. С. 29-54. Окончание следует.
10) Дзялошинский, И. М. Манипулятивные технологии в масс-медиа / Дзялошинский И. М. // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика, 2005. N 2. С. 56-75. Окончание. Начало в N 1, 2005.
11) Беликов, С. 48 тайн от журналистов прячут российские чиновники / Сергей Беликов // Журналист, 2006. N 6. С. 69.
12) Рихтер, А. Г. "Война с терроризмом" и свобода массовой информации / А. Г. Рихтер // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика, 2005. N 3. С. 20-36.
13) Шоткинов, С. "Криминализированность" средств массовой информации / С. Шоткинов // Законность, 2004. N 11. С. 49-51.
14) Бестужева, С. Чего не хватает современному телевидению России? / Светлана Бестужева // Народное образование, 2007. N 5. С. 245-248.
15) Матвеева, Л. В. Культура и СМИ: размышления о феномене "разорванной коммуникации" / Л. В. Матвеева // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология, 2007. N 1. С. 119-132.
16) Кругликов, Л. Объект воспрепятствования законной профессиональной деятельности журналистов (ст. 144 УК РФ) / Лев Кругликов, Елена Красильникова // Уголовное право, 2007. N 4. С. 47-51.
17) Джерелиевская, И. К. Средства массовой информации и трагедия общества: тенденции и перспективы / И. К. Джерелиевская // Мир образования образование в мире, 2005. N 4. С. 23-31.
18) Крок, Л. Терроризм и СМИ: эмоциональное воздействие образов насилия / Луи Крок; пер. с фр. М. М. Федотовой // Психология зрелости и старения, 2004. N 4. С. 85-98.
19) Поклад, А. Б. Массовая информация: Международное общение или подрывная пропаганда? / А. Б. Поклад, Н. И. Юдина. М.: Междунар. отношения, 1987. 96 с.
20) Огурчиков, П. К. Современное "мифологическое сознание" и средства массовой информации / П. К. Огурчиков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2007. N 4. С. 237-242.
21) Семенко, В. Проект "посткультура" сквозь призму СМИ / Владимир Семенко // Москва, 2007. N 7. С. 204-211.
22) Коломийцев, В. Ф. Массовое сознание и новые политические технологии / В. Ф. Коломийцев // Гражданин и право, 2007. N 12. С. 3-7.
23) Осокина, Е. А. Влияние американских СМИ на массовое сознание: (на примере конфликтов США с Ираком в 1990 1991 и 2002 2003 годах) / Е. А. Осокина // Полис: Политические исследования, 2008. N 1. С. 50-60.
24) Костерина, И. Криминал, скандалы, реклама и проповеди: Наркомания и наркотики в презентациях СМИ / И. Костерина // Тринадцатый шаг. / под ред. Е. Омельченко. Ульяновск, 2002.
25) Селиверстов, П. Как слово наше отзовется?: несколько замечаний по поводу свободы слова / Павел Селиверстов // Наркомат, 2006. 5. С.7677.
26) Парфенов, В. Экологически чистая информация именно в районной прессе / В. Парфенов // Журналистика и медиарынок, 2007. N 11. С. 12.
27) Дубровский, О. Н. "Палачи" культуры / О. Н. Дубровский // Природа и человек (Свет), 2004. N 10. С. 5-7.
28) Дымова, И.А. Манипулирование словом в вопросах ювенальной политики / И.А. Дымова, Л.А. Алькина / Молодежь и модернизация России: материалы Всерос. науч. практич. конф. СПб., 2011. С.140-141.
3. О чем может говорить тот факт, что литературы о негативной работе журналистов в несколько раз больше, чем литературы о позитивной работе СМИ?
4. Работая над научным, а также газетно-публицистическим материалом, выполните задание и ответьте на следующие вопросы:
Найдите журналистские материалы, отражающие такие негативные факты в освещении СМИ, как:
а) манипулирование сознанием в средствах массовой информации;
б) необъективность отражения реальных событий в угоду определенным социальным и политическим силам;
в) сокрытие информации о жизненно важных для общества обстоятельствах;
в) сокрытие информации о жизненно важных для общества обстоятельствах;
г) намеренная дезинформация общества в освещении отдельных вопросов.
1. На какого рода размышления наводит Вас прочитанная литература?
2. Вспомните политические события из недалекого прошлого, описанные в книге Анны Даниловой «Манипулирование словом в средствах массовой информации» или грузино-российско-абхазский конфликт. Как трактуются одни и те же события в российской, западной, американской и сербской прессе: разгром Сербии и введение войск НАТО; теракт 11 сентября в НьюЙорке и др.?
3. Это политика двойных стандартов, типичное манипулирование сознанием, когда американская трагедия рассматривается как национальная трагедия, возведенная в ранг мировой катастрофы, т.к. это затронуло интересы США, в то время как убийство мирных жителей Сербии во всей западной и американской прессе интерпретируется как «стрельба по мишеням», «объектам» (а в действительности по живым людям).
Приведите еще подобные примеры эвфемизации речи, когда неблаговидные и даже преступные действия агрессоров описываются как героические поступки.
4. Что Вы можете сказать о спекуляциях и упрощениях, которые сейчас изобильно проводятся в СМИ? Приведите примеры.
5. Много ли примеров негативизма и сенсационности содержится в журналистских материалах?
6. Приведите примеры профессиональной некомпетентности в освещении каких-либо событий.
7. А что Вам известно о таких нередких явлениях в журналистской практике как «безгеройность» и морализаторство, преобладание информационного монолога? В чем опасность этих явлений?
1. Самостоятельно найдите материал по данной теме. Используйте рекомендуемую литературу и материалы Интернет-сайтов.
2. Прочитайте материалы, предложенные преподавателем по данной теме (студент должен прочитать не менее 10 материалов из предложенных):
1) Вартанова, Е. Л. К вопросу о концепции социальной ответственности СМИ в контексте информационной безопасности / Е. Л. Вартанова, Н. В. Ткачева // Вестник Московского университета, Сер. 10. Журналистика, 2008. N 5. С. 7-17.
2) Духовно-политическая нация //Русская доктрина (Сергиевский проект) / под ред. А.Б. Кобякова и В.В. Аверьянова. М.: Яуза-пресс, 2008. С.712728.
3) Русский дух // Русская доктрина (Сергиевский проект) / под ред. А.Б. Кобякова и В.В. Аверьянова. М.: Яуза-пресс, 2008. С.115-234.
4) Кашинская, Л. Религия в информационном поле СМИ / Л. Кашинская, М. Лукина, Л. Реснянская, Л. М: [б. и. ], 2003.
5) Жилавская, И. В. Что ищет и находит молодое поколение в СМИ (по материалам исследования "Влияние СМИ на молодежь"). / И. В. Жилавская // Вестник Московского университета, Сер. 10. Журналистика, 2007. N 5. С. 53-65.