Поэтому люди, расселяющиеся по континентам имели свои своды правил, которые их и объединяли в жизни своими родами.
Так постепенно проявлялось одухотворение людей уже Земными знаниями.
Но трудность восприятия была в том друг с другом, что структура языковой речи была довольно слабо развита.
Это было связано с тем, что общались люди пока ещё на телепатическом уровне и этому общению мало что мешало.
Со временем это также стало ослабевать, ибо с появлением орудий убийства и начался тот большой период времени, когда телепатический язык стал угасать больше и больше, а разговорный, наоборот приобретал более развитии вид.
Структуры Божественного развития людей стали меньше и меньше проявляться, а недовольство друг с другом стало возрастать, что в конечном итоге появилось и проявляется в современном Земном мире.
Свод правил, который удерживал людей друг с другом на разных континентах стал приобретать специфичный характер, и люди стали превращаться, в разного рода, телесных живых существ, имеющих разный цвет кожи, в зависимости от природных условий, в которых они находили, живя на той территории, где они вели оседлый образ жизни.
Звуковые речевые структуры стали подвергаться осмысленным явлением, а явления стали помогать им думать и мыслить по Земному, на уровнях Земного бытия.
Интересен тот факт, что свод правил у людей разных народов, в основе своей подобен, а жизненные силы этих народов довольно проявлены.
Так постепенно начали закладываться основы религиозных восприятий часто подтверждаемых контактами с другими цивилизациями, которые неустанно помогали, по мере возможности, общаться с ними с помощью этого свода правил.
В этом своде правил был дан как бы ключ, с помощью которого можно было бы общаться со своими внеземными Учителями, способными в трудную, как говорится, минуту или (миг) помочь избранным научиться тому или иному делу, тому или иному искусству, тому или иному восприятию, помогающему действовать таким или иным образом с помощью той или иной вещи или предмета, или природного явления.
В своде правил многое давалось такого, что не мог понять тот, кто стремился по каким-либо причинам попасть к тем людям, которые выполняли этот свод правил.
Поэтому этого человека, если он хотел и исполнял то, что ему хотели передать по этому своду правил люди этого свода правил приобщали к своим исполнениям, и они уже вместе стремились делать необходимое.
Под влиянием многих восприятий стали создаваться определённые структуры, в которых мыслеобразы стали заполняться структурами проявлений.
Многие знания, которые люди определённого свода правил пытались сохранить, слагались в определённые места с тем, чтобы потомки их могли по определённым мыслеобразам воспроизводить, если произойдёт непредвиденное событие, ибо событие затмения сильно тогда подействовало на них.
Так знания стали сохраняться на планете Земля и многие из них стремились перемещаться по Земле по определённым законам не знакомым людям.
Люди об этом не знали, и знания начали как бы от них «уползать», то есть ползти как змеи.
Поэтому их и стали олицетворять в виде женской головы с длинным хвостом (кинофильм «Седьмое путешествие Синбада»).
Свод правил представлял собой структуру, состоящую из формы, которая отражена словами СВОД ПРАВИЛ.
В этой структуре были заложены структуированные потаи, способные мыслеобразами формировать многие знания, с помощью которых можно получать было необходимые условия для жизнеобеспечения людей, находящихся как бы под защитой этого свода правил.
Основой, этого свода правил являлась структура, способная проявлять себя при условиях строго и чёткого выполнения этого свода при условиях полного совпадения явлений событий и проявления действительных действий людей, находящихся под защитой этого свода правил.
При использовании множественных взаимодействий, которые проявляют себя под влиянием знаний, проявляющихся в структурах явлений, происходило структуированное взаимодействие, способное действовать стремительно и влиятельно.
Под воздействием мыслеобразов, образующихся у людей этого свода правил, проявлялось стремление быть лучше и спокойнее, что помогало им лучше жить и лучше воспроизводить свои знания, оставляя их как бы следы на камне, бересте, папирусе, искусственных сооружениях, которые они сами заготавливали, будучи знатоками разных структур превращения одного элемента в другой.
В своде правил была заложена множественная множественность, которая представляла из себя структуры, способные обращаться в единую структуру, а та, в свою очередь, могла действовать как структура в Структуре, а Структура в СТРУКТУРЕ и так далее.
Поэтому множественная множественность стремится действовать в ритмах правильных восприятий.
Итак, основы, которые были воспроизведены в своде правил следующие:
1). Там, где мы, там мы и находимся.
2). Многие смыслы дают нам возможность воспринимать Божественную откровенность в знаниях.
3). Через многие проявления можно проявлять и свои проявления.
4). Многие во многом влияют на многое, но Божественный лик сохраняется.
5). Знания необходимо беречь в Божественном лике.
6). Восприятия знаний совершаются под наблюдением Божественного лика.
7). В Господе Боге мы знаем Господа нашего.
8). Под влиянием Божественных знаний можно действовать Божественно в знаниях.
9). На планете Земля мы гости, а это уже обязывает ко многому.
10). Наша святость должна сохраняться в Господе Боге.
В этих основах этого свода правил были проявлены основы космических знаний Божественных откровений, поэтому они береглись и сохранялись во множественных местах на планете Земля как на разных проявленных структурах, так и в священных, специально отведённых для этого, местах.
При использовании структурных проникновении людям, находящимся под защитой этого свода правил необходимо было затрагивать множество сил с тем, чтобы успевать делать то необходимое, в котором смыслы Божественных творений могли бы сохранять Свою действительность.
Под влиянием многих знаний, которыми пользовались люди, находящиеся под покровительством этого свода правил, происходили определённые проявления, которые можно в современном нашем земном мире обнаружить, если люди будут подготовлены на уровне человека разумного из рода Номо Sapiens, а не человека умного, деградирующего из него.
Кроме свода правил были этим людям даны знания, в которых были обозначены, своего рода, ориентиры, с помощью которых можно многое оформлять и многое воспринимать (Подобное можно было воспринимать у собираемой экспедиции в Шамбалу, устроенную Латвийскими уфологами в начале 90-х годов. См. «М-ский треугольник» за 1990 1991 гг.).
Под влиянием последовательных определённых действий многие знания были распределены таким образом, что не сделав предыдущий правильный смысл, не узнаешь последующий.
Поэтому многое в этих знаниях было дано довольно легко и «свободно» и достаточно точно отражало смыслы жизненных проявлений знаний, с помощью которых можно было многое превращать в малое и малое во многое (см. сказку А.Н.Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»).
При дальнейших структурных проявлениях многое и малое в этих знаниях стремилось уподобиться друг другу, и тем самым, действовало смыслоподобно, чтобы мысль, связующей нитью могла изображать определённые, либо фигуру, либо фигуры с тем, чтобы уже эта структура могла помочь действовать дальше, иначе успеха в этом дальнейшем поиске не смогло бы быть вообще.
При дальнейших структурных проявлениях многое и малое в этих знаниях стремилось уподобиться друг другу, и тем самым, действовало смыслоподобно, чтобы мысль, связующей нитью могла изображать определённые, либо фигуру, либо фигуры с тем, чтобы уже эта структура могла помочь действовать дальше, иначе успеха в этом дальнейшем поиске не смогло бы быть вообще.
Свод правил, во многом, мог помочь в трудную, как говорится, минуту помочь защитить людей от многих неожиданных решений, которые бы могли помещать им действовать правильно и быстро.
Поэтому этот свод правил мог многое предвидеть и во многом помочь людям выжить в трудных условиях жизненных событий, которые своими явлениями могли помогать решать неизвестные ранее задачи.
Люди часто могли проверять действенность этого свода правил.
Поэтому многое помогало им исправлять их представления о жизни, а малое учило довольствоваться самим собой, то есть малым.
Под влиянием знаний многие процессы, проявляющиеся на Земле могли запечатливаться в образах, мыслях и памяти людей, и они стремились действовать решительно, зная, что они могут это сделать, ибо знания, накапливаемые ими, во многом, отражались в их действиях в их жизни.
Стремясь действовать решительно и целенаправленно, люди могли действовать умело и давать возможность влиять на них определённым явлениям событий с тем, чтобы потом можно было зная свои действия в этих явлениях совершать быстрее и стремительные решения, позволяющие многое и малое воспринимать правдиво.
Кроме свода правил у людей был подготовлен и собственный свод правил, который мог действовать своим смыслом и помогал людям делать то, что они замечали дополнительно, согласно данному своду правил.
По-другому собственный свод правил людей назывался запомни, посвяти, веди, что сокращённо звучало заповеди.
В этих заповедях люди отражали свои наблюдения и могли добывать с помощью отражённых в них знаниях свода правил новое видение изучаемого Земного мира.
Под влиянием многих наблюдений создавался свой свод правил, позволяющий многое и малое воспроизводить в мыслеобразах, способных заповедовать будущим поколениям и то, что не могло воспроизводиться в основном своде правил.
Заповеди создавались усилиями людей свода правил довольно осторожно и аккуратно и хранился у хранителя свода правил, но он обычно не желал этого делать, а передавал заповеди своему помощнику, который стремился как бы подражать хранителю свода правил и именно это подражание дало возможность, во многом, сохранить эти заповеди.
Что же было у этих людей в заповедях отражено?
1).Увидев новое постарайтесь сохранить и отразить в «предметах» для будущего.
2). Поймав мысль новую старайся объяснить её известными словами и отрази в «предметах» для будущего.