43
Выготский Л.С. Педология школьного возраста. М.: Изд-во 2-го МГУ, 1929.
44
Энгельс Ф. Л. Фейербах. М.: ГИЗ, 1922. С. 50–51.
45
Оствальд В. Философия природы. СПб., 1903.
46
Мах Э. Анализ ощущений. М., 1907. С. 200.
47
Мейман Э. Экономика и техника памяти. С. 35. См. также: Dugas L. La mйmoire et l’oubli. Paris, 1929.
48
См., например: Wells F.L. Mental tests in clinical practice. New York: World Book, comp., 1927.
49
McDougall W. An outline of psychology. 4 ed. revised. London, 1928. Р. 301.
50
Pибo T. Память в ее нормальном и болезненном состоянии. СПб., 1960. С. 51. (Выделено всюду нами. – А.Л.)
51
Рибо Т. Цит. соч. С. 54.
52
Уотсон Дж. Психология как наука о поведении. Харьков: Госиздат Украины, 1926. С. 286. Ср. также: Watsоn J.В. Behaviorism. N.Y., 1925. Р. 170–180.
53
Там же.