Тайны человеческого мозга - Александр Попов 2 стр.


А что находится под корой и составляет основное вещество мозга? Это нейроны (их в мозгу человека от 5 до 20 миллиардов) – нервные клетки, отвечающие за переработку информации (серое вещество определяется цветом тел нервных клеток); нервные волокна, проводящие информацию к различным участкам мозга (вещество, покрывающее их, миелин, белого цвета), и глиальные клетки (которых раз в 10 больше, чем нейронов), заполняющие пространство между нейронами и образующие «каркас» нервной ткани, а также выполняющие дополнительные функции обмена и защиты (например, восстановление после инфекций).

От тела нейрона, окруженного полупроницаемой мембраной, отходят нервные волокна – длинный отросток (аксон), отвечающий за передачу информации другим клеткам, и короткие ветвящиеся дендриты, с помощью которых клетка получает информацию от других нейронов.

Информация передается от клетки к клетке с помощью нервного импульса, который зарождается в дендритах (получивших информацию от других нейронов), и распространяется от тела клетки по аксону (окончание которого может разветвляться, контактируя с другими нейронами) со скоростью примерно 100 метров в секунду. Передача импульса происходит через синапс (узкую щель) с помощью химических веществ – нейромедиаторов. На конце аксона (длинного волокна) содержатся своеобразные пузырьки, содержащие нейромедиатор. Получив импульс, аксон высвобождает вещество из пузырька в синапсическую щель, и эту информацию получают другие нейроны. Причем разные нейромедиаторы оказывают только два разнополярных действия – возбуждение и торможение.

В покое нейрон обладает зарядом в 70 милливольт (внутренняя сторона мембраны заряжена отрицательно по отношению к наружной). Дендриты (короткие волокна) проводят к мембране клетки нейромедиатор, который помогает усилить проводимость потока ионов калия и натрия (возбуждение) или ионов калия и хлоридов (торможение). Ионы калия и натрия, проникая через мембрану клетки, уменьшают заряд ее внутренней поверхности, и происходит деполяризация (возбуждение активности). Если отрицательный заряд внутренней поверхности мембраны увеличивается, то происходит гиперполяризация (торможение). И тут электричество! (Так что, может быть, и зря сомневаются в нормальности людей, которые рассказывают, как отрицательно на них действуют магнитные поля, или отказываются пользоваться сотовыми телефонами).

Любопытно то, что нейрон, эта микроскопическая, почти невидимая частичка, должен проинтегрировать все поступающие к нему по дендритам сигналы (а ведь они могут быть прямо противоположными) и выдать «на-гора» один-единственный результат.

О святая святых, самых известных нейромедиаторах мозга, вы наверняка уже слышали. Например, о серотонине, вызывающем чувство удовольствия (говорят, его уровень повышается, если съесть банан) или эндорфине, понижающем болевые ощущения и вызывающем эйфорию (десять минут танцев под любимую музыку – и его количество резко повысится). Также к числу основных нейромедиаторов относятся норадреналин, ацетилхолин, глутамат, дофамин, энкефалины и гамма-аминомасляная кислота (множество нейромедиаторов еще не изучены и не имеют своего названия).

В природе существуют любопытные вещества, которые могут влиять на синтез нейромедиаторов, их блокаду, накопление и высвобождение в пузырьках на концах аксонов или даже имитацию их действия. Так, амфетамин ускоряет высвобождение из пузырьков норадреналина, а ЛСД (диэтиламидализергиновая кислота) может напрямую связываться с серотониновыми рецепторами. Аминазин блокирует рецепторы дофамина, морфин быстро активизирует рецепторы эндорфина. Именно таким образом – усиливая или ослабляя действие нейромедиаторов – психотропные вещества влияют на работу мозга, ощущения и даже поведение человека (Карлос Кастанеда написал об этом максимально подробно, взяв за основу психотропное действие кактуса пейота).

Как он работает?

А как работает нормальный, незамутненный наркотиками мозг? Возьмем простейший пример. Вы хотите взять тюбик губной помады с туалетного столика. Отраженный от тюбика свет фокусируется хрусталиками, поступает на сетчатку, потом транслируется по нервным клеткам в зрительный центр (таламус); так активируются световые нейроны, которые передают изображение к участку зрительной коры (затылочная доля больших полушарий) от правого глаза – расположенному в левом, от левого – в правом полушарии. Здесь начинается целая какофония импульсов, одни из которых реагируют на форму тюбика, другие – на форму и объем футляра, третьи анализируют границу между столом и помадой. Потом эта информация по аксонам поступает в аналитический центр, где все данные сводятся воедино (мы узнаем тюбик и стол). Оттуда импульсы поступают в лобные доли, где начинается планирование движения (взять!), потом от нейронов через нервные окончания сигнал поступает к мышцам руки, к каждому пальцу (причем начавшееся движение контролируется зрительными рецепторами). А когда мы берем тюбик в руки, кожные рецепторы пальцев, реагирующие на давление, тут же докладывают мозгу о том, насколько надежно пальцы держат помаду и какую степень усилия надо приложить, чтобы удерживать ее и дальше. Ну а для того, чтобы правильно накрасить губы или придумать теорию относительности, требуется такое количество и качество работы нейронов, что даже страшно это себе представить!

Как же можно не восхищаться этим удивительным, совершенным, сложнейшим и уникальным органом, дарованным каждому из нас? Но мы только начали открывать перед вами тайны мозга…

Глава 2

Творчество. Чем отличается гений от простого человека. Почему у разных людей мозг работает по-разному. Человеческим возможностям нет предела?

Мало кто задумывается о том, что же означает термин «творчество». Он кажется нам совершенно обыденным, и мы забываем, что творить может лишь единственное существо на Земле – человек. Все остальные этого дара лишены. Конечно, каждый может вспомнить «живопись» обезьян, слонов и дельфинов, но подобные «картины» становятся творчеством лишь в восприятии человека.

Известный физик, академик П.Капица писал, что творчество может проявляться в любой области людских занятий, там, где человек начинает действовать не по инструкции. У животных же или насекомых, какие бы красивые жилища они ни создавали для себя, изначально заложена инструкция в форме инстинкта.

Суть творчества – в открытии и создании чего-то нового, имеющего некую ценность. Новые факты или законы в науке, новые устройства в технике, новые художественные образы или художественные формы в искусстве…

Социальный психолог, англичанин Грэм Уоллес в 1926 году выделил четыре стадии творческого мышления:

– подготовка – формулирование задачи, попытки ее решения;

– инкубация – временное отвлечение от задачи;

– озарение – появление интуитивного решения;

– проверка – испытание и/или реализация решения.

Каждому из нас знакомы эти этапы, вне зависимости от того, в какой области мы творили: изобретали что-то на работе, писали картину, сочиняли поздравление в стихах для близкого человека, выдумывали, как вкуснее пожарить картошку или как лучше наклеить обои. Любой из нас творил. Но почему творчество одних ограничивается кухней и поздравительными открытками, а другие создают шедевры, остающиеся в веках? Где же в нашем мозгу та кнопка, нажав на которую человек может стать гением?

Гениальность – масса мозга или количество извилин?

Вот уже много столетий люди пытаются разгадать тайну гениальности. Мы не только не знаем, откуда она появляется, но зачастую даже не можем сформулировать, что это такое. По определению английского поэта Кольриджа, которого многие считали гением, гениальность (по крайней мере, с внешней стороны) – это способность к росту. А вот что происходит внутри?.. На этот вопрос, похоже, не мог ответить и сам Кольридж.

В словарях «гениальность» определяется как наивысшая степень проявления творческих сил человека. Верующие считают, что гениальность – рождение Духа Истины в человеке, но не могут объяснить, почему одних Бог наградил гениальностью, а другим дал «серость» или даже вовсе тупость.

В отличие от религии, наука во все времена пыталась выяснить, откуда же берется гениальность. Довольно долго считалось, что секрет кроется в количестве извилин в мозге гениев или даже в повышенном весе этого самого мозга.

Но, как показывает практика, вес здесь вовсе ни при чем. В России самый крупный мозг был у талантливейшего русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева (1818–1883), и весил он 2012 граммов (в среднем вес головного мозга взрослого мужчины – 1375 граммов, а взрослой женщины – 1275 граммов). Известен только один более крупный мозг, вес которого составлял 2850 граммов. Он принадлежал пациенту европейской психиатрической лечебницы – идиоту-эпилептику.

Далеко не все гении обладали «тяжелыми мозгами». Например, мозг французского писателя Анатоля Франса весил всего лишь 1017 граммов, что не помешало ему навсегда войти в историю мировой литературы.

Давайте сравним вес мозга известных людей и еще раз убедимся, что вывести какую-либо закономерность здесь невозможно:

Сергей Есенин, русский поэт – 1920 г;

Джордж Байрон, английский поэт – 1807 г;

Отто Бисмарк, немецкий политик – 1800 г;

Людвиг ван Бетховен, немецкий композитор – 1750 г;

Владимир Маяковский, советский поэт – 1700 г;

Уильям Теккерей, английский писатель – 1658 г;

Иван Павлов, русский ученый – 1653 г;

Иммануил Кант, немецкий философ – 1600 г;

Дмитрий Менделеев, русский ученый – 1580 г;

Лев Троцкий, революционер – 1568 г;

Константин Станиславский, артист – 1505 г;

Андрей Сахаров, ученый и политик – 1440 г;

Роберт Кеннеди, американский политик – 1432 г;

Мэрилин Монро, американская кинозвезда – 1422 г;

Франц Шуберт, австрийский композитор – 1420 г;

Максим Горький, советский писатель – 1420 г;

Алигьери Данте, итальянский поэт – 1420 г;

Алексей Толстой, советский писатель – 1400 г;

Константин Циолковский, русский ученый – 1372 г;

Владимир Ленин, революционер – 1340 г;

Альберт Эйнштейн, ученый – 1230 г.

Известно, что величина мозга отчасти пропорциональна росту тела, и потому многие, говоря о мозге Тургенева, вспоминают не только его огромный для того времени рост, целых 192 сантиметра, но и общую массу. Василий Розанов, например, писал: «Физиологически отвратительное Тургенева заключалось в том, чего совершенно не видно на портрете, как известно – скорее поразительной красоты, гармонии и изящества: его крупная голова сидит не только на более крупном, но – неизмеримо более крупном теле, которое точно все распухло как у покойника-утопленника. Тело его, фигура его до того огромна, точно это какая-то мебель, а не живой, настоящий человек…» Но и эту теорию можно принять лишь с большими оговорками: второй по величине мозг русской литературы принадлежал Есенину, который, как известно, был весьма скромного роста: всего 168 сантиметров.

Кстати, величина мозга зависит еще и от национальности. Самые «мозговитые» – эскимосы, средний вес их мозга составляет 1558 граммов. Остальные нации распределились так:

буряты – 1524 г,

индусы – 1514 г,

полинезийцы – 1475 г,

французы – 1473 г,

англичане – 1456 г,

китайцы – 1430 г,

русские и украинцы – 1377 г,

японцы – 1374 г,

европейцы (среднее по всем европейским странам) – 1361 г,

швейцарцы – 1327 г,

негры (африканский континент) – 1316 г,

немцы – 1291 г.

Как мы видим, здесь невозможно вывести никаких закономерностей. Так что наука уже давно отказалась от идеи, что вес мозга влияет на талант. Сейчас больше в ходу теории, что гениальность зависит от количества и качества извилин, а также от общего числа нейронов. Но это, все-таки, слишком общие фразы. Есть, правда, и другие теории.

Мы знаем, что наш мозг работает далеко не в полную силу. Так, во всяком случае, предполагают ученые. Некоторые считают, что человеческий мозг использует 10 % своих ресурсов, некоторые, что 20 %, самые смелые предполагают, что мозг предоставляет в наше ежедневное распоряжение целых 30 % своей силы. Иногда проводят аналогию между силой мысли и силой физической и вспоминают события, когда в экстремальных ситуациях люди проявляли колоссальную мощь. Например, в Италии автомобиль сбил девочку, и ее мать, обыкновенная женщина, никогда не занимавшаяся спортом, просто перевернула автомобиль и вынула из-под колес своего ребенка. Многие предполагают, что если таким же экстремальным способом запустить все 100 % силы мозга, то как раз и можно стать гением. Главное – отыскать у себя эту волшебную кнопку. Но ученые, однако, такого оптимизма не разделяют. Скорее, наоборот, считают, что для гениальности надо не «запускать» резервные части, а «отключить» работающие.

Идиоты гении

Психологам и психиатрам давно известны так называемые «идиоты-гении», умственно отсталые люди, которые проявляют колоссальные способности в какой-либо области знаний. Достаточно вспомнить голливудский фильм «Rainman» (в русском переводе – «Человек дождя»), где Дастин Хофман сыграл больного аутизмом. Его герой не может ориентироваться в окружающем мире, зато с легкостью, за доли секунды пересчитывает несколько сотен упавших зубочисток, легко просчитывает карты в казино и так далее.

Реальные, не киношные аутисты удивляют окружающих гораздо реже, но это все-таки случается. Многие из них проявляют сверхспособности к математике, музыке и прочим областям науки и культуры. В научных кругах широко известен аутист, который изобрел 24 языка и отлично на них общается. Как говорят лингвисты, это качественные, глубоко проработанные языки, и любой из них можно использовать как средство международного общения. Практика показывает, что на доскональную разработку искусственных языков уходят десятилетия труда многих людей, а этот человек в одиночку выдумал два с лишим десятка языков… Но тест IQ, выявляющий интеллектуальные способности, подобный изобретатель провалит с треском. Как и другие аутисты, которые могут, взглянув на дом, тут же нарисовать его детальнейший архитектурный проект, выучить за день городской телефонный справочник или просто назвать с точностью до нескольких миллиметров все размеры, например, стола или шкафа.

Ученые не видят никакой загадки в наличии у аутистов подобных способностей. Определенная часть их мозга полностью занята своим делом, при этом ее не смущают и не отвлекают мысли из других отделов мозга. Многие специалисты уверены, что повторить достижения аутистов может любой человек.

Аллан Снайдер и Джон Митчелл из Центра изучения разума при Австралийском национальном университете провели множество исследований сверхспособностей человека и посвятили несколько работ их раскрытию. По мнению австралийских ученых, мы, то есть обыкновенные люди, автоматически стараемся осмысливать факты и наблюдения, а аутист (или в данном случае следует говорить скорее о гении) на это не отвлекается, занимаясь лишь голыми фактами и не переходя к обобщениям и выводам.

Назад Дальше