Записки гувернантки. «Меняю всех нянь на одну маму» - Майская Любовь 3 стр.


Последствия материнской депривации

Петя

Маленькое тельце Пети на втором месяце после рождения покрылось красной коркой, которую три раза в день нужно смазывать специальными мазями и кремами. Однако, за полтора года смазывания, почти ничего не изменилось: корка стала мягче, но исчезать не собирается. Диагноз – экзема.

Американский психолог М. Риббл провела наблюдение над шестьюстами младенцами, лишенными материнской заботы, и пришла к выводу, что отсутствие материнской заботы может вести к очень тяжелым соматическим расстройствам уже у детей двухмесячного возраста[19].

Американский психолог М. Риббл провела наблюдение над шестьюстами младенцами, лишенными материнской заботы, и пришла к выводу, что отсутствие материнской заботы может вести к очень тяжелым соматическим расстройствам уже у детей двухмесячного возраста

Что же такое – соматическое расстройство? Это расстройство, возникающее от сильного эмоционального переживания, которое приводит к нарушению работы физических органов и может привести, в дальнейшем, к возникновению в них патологических изменений. Фактически соматическое расстройство – это трансформация душевной боли в физическую, которую гораздо легче терпеть, чем душевные муки. Представьте, какой силы душевные муки испытывает младенец, если уже к двухмесячному возрасту это приводит к серьёзным заболеваниям?!

Если ребёнок испытывает недостаток в родительской любви, у него может развиться бронхиальная астма «от неспособности «дышать полной грудью» в этом сложном мире без защиты и поддержки родителей»

Примечания

1

В русский язык термин «депривация» пришёл из английского – deprivation – и означает «утрата, лишение, ограничение возможностей удовлетворения жизненно важных потребностей» [Энциклопедический словарь медицинских терминов].

2

В большинстве семей няне категорически запрещают целовать и ласкать младенца. Это продиктовано ревностью матери, её опасениями, что ребёнок слишком сильно привяжется к няне и будет называть её мамой. Многие няни даже тайком боятся приласкать ребёнка, чтобы он не «выдал» её потом своей привязанностью.

3

И не только в российских.

4

Это название использует выдающийся английский психолог Джон Боулби, который вместе с американским психологом Мэри Эйнсворт стал основоположником нового направления современной психологии – психологии привязанности (прим. автора).

5

Эти названия используют психологи Праг и Харлоу [Йозеф Лангмейер, Зденек Матейчек «Психическая депривация в детском возрасте». Авиценум, Прага, 1984].

6

Х. Харлоу из американского университета Висконсин.

7

Прихожан А. М., Толстых Н. Н. – «Дети без семьи», М., 1990.

8

Привязанность – чувство близости, основанное на глубокой симпатии, преданности кому или чему-либо.

9

Прихожан А. М., Толстых Н. Н. «Дети без семьи», М., 1990.

10

За первый год новорождённому нужно «слезть» с маминых рук и передвигаться уже самостоятельно, за второй – научиться контактировать с взрослыми людьми, помимо мамы, а за третий – овладеть умением налаживать контакт с детьми. Попутно за эти три года у ребёнка формируется мировоззрение и происходит основное становление личности. С трёх лет он уже не нуждается в постоянном присутствии рядом мамы – он уже самостоятельная личность.

11

«Мама» – это не мама, а бабушка, няня – тот, кто заменяет ребёнку маму.

12

И. А. Фурманов, Н. В. Фурманова «Психология депривированного ребенка»: пособие для психологов и педагогов. Москва, Владос, 2009.

13

Боулби Дж. «Привязанность», М., 2003.

14

И. А. Фурманов, Н. В. Фурманова «Психология депривированного ребенка»: пособие для психологов и педагогов. Москва, Владос, 2009.

15

Из опроса многих нянь, практически все родители ведут себя аналогично, как ни парадоксально это выглядит.

16

Бронфенбреннер «Два мира детства». М., 1976.

17

Ури Бронфенбреннер – американский психолог, специалист в области детской психологии, иностранный член Российской академии образования.

18

В первом классе оценки не ставили, поэтому и вопрос о них не обсуждался.

19

И. А. Фурманов, Н. В. Фурманова «Психология депривированного ребенка»: пособие для психологов и педагогов. Москва, Владос, 2009.

Назад