– А если бы ты знала, как я соскучился по тебе, – прошептал юноша.
Сергей и Марина были в парке абсолютно одни. Они обнимали друг друга и целовались.
– Тебе попало, что поздно вернулась? – тихо спрашивал Сергей.
– Нет. У меня был ключ от входной двери. Я как мышка в спальню прошмыгнула, и сразу нырнула в постель. Родители утром спрашивали, во сколько я пришла, а то они, мол, не услышали. А я заливаю, что на время не посмотрела, – улыбаясь, отвечала девушка. – Но второй раз, я думаю, это не проканает. Папа уж очень недоволен был. А тебе что сказали?
– Отец спросонок побурчал немного. Он не понял сколько времени. Говорит, бери да дома печатай свои фотографии. Он думал, что я с фотокружка пришёл, – отвечал Сергей, продолжая целовать девушку.
– Мы будем фотографироваться? – спросила, закрыв глаза Марина.
– Конечно. Ты будешь в школьной форме фоткаться? – спрашивал Сергей, настраивая фотоаппарат.
– Ну да! У меня с собой другой одежды нет. Или ты хочешь, чтобы я её сняла? – беззаботно рассмеялась девушка.
Девушка подняла руки к небу, позируя Сергею у фонтана. Сергей отщёлкал целую плёнку, пытаясь запечатлеть лучезарную улыбку Маришки на каждом кадре.
– Сегодня в восемь часов вечера у меня фотокружок. Сразу проявлю и отпечатаю, – говорил Сергей, складывая фотоаппарат.
– А почему кружок так поздно? – удивлённо спросила девушка.
– Так, при печати нужна абсолютная темнота, а в школе нет ни одного помещения без окон. Знаешь, где у нас фотолаборатория? Скажу, засмеёшь, – отвечал Сергей.
– Скажи… Интересно… – допытывалась девушка.
– В помещении туалета. Вода на четвёртый этаж не доходит. Там туалеты не работают. Унитазы убрали, и Палыч в одном помещении оборудовал фотолабораторию. Там и занимаемся, – ответил Сергей.
– Печатаете в абсолютной темноте? – спросила Марина.
– Ну, фотографии печатаются при красном цвете. Фонарь у нас такой есть с красным стеклом. А плёнки проявляются и перематываются в абсолютной темноте, – рассказывал Сергей.
– Серёга, я хочу с тобой фотографии печатать, – обняла Марина юношу.
– Сегодня Палыч расскажет и покажет, как печатать цветные фото и потом будем печатать дома вдвоём с тобой, – ответил Сергей, целуя Марину.
Сергей довёл Марину до дома.
– Сейчас портфель домой брошу и в школу побегу, – сказал Сергей девушке. – До завтра.
– До завтра, – Марина покрутила головой по сторонам и, чмокнув Сергея в щёку, скрылась в подъезде.
*****
Сергей открыл уже третью пачку фотобумаги. Один глянцеватель не справлялся с таким количеством фото. Сергей протёр насухо стёкла на окнах и на закрашенной двери и всё залепил свеже проявленными фотоснимками. Он разглядывал готовые фото при красном цвете. «От Палыча не дождёшься цветной бумаги. Надо самому купить и пусть учит. Знал бы, что его не будет, Маринку бы взял с собой. Надо домой идти. Без десяти одиннадцать уже», – думал Сергей, посмотрев на часы.
Сергей выключил всё оборудование и запер на ключ импровизированную фотолабораторию. На выходе из школы он отдал ключ сторожу и поспешил домой.
Город жил активной ночной жизнью. Рекламы сияли разноцветными неонами. Из открытых дверей ночных баров и летних площадок ресторанов звучала музыка.
Сергей быстро дошёл до ресторана на углу. Обойдя ресторан по переулку, он прошёл через внутренний двор. Протиснувшись через дырку в недостроенном заборе, он оказался в парке. Оставалось пересечь парк, и сразу начинался свой двор. Сергей схватился за голову и присел под дерево. Сильная головная боль сковала тело. Юноша не шевелился. «Да что же это такое», – думал Сергей. – «Как мячом футбольным по голове. Наверное, надо все-таки больше отдыхать. Вчера почти ночь не спал. Сегодня уже двенадцатый час ночи. Однозначно, надо хорошо отдохнуть». Юноша осторожно привстал, держась за голову. «Кажется, проходит», – думал он. Он осторожно переступал ногами, стараясь не делать резких движений. «Ну вот, боль и прошла. На выходных родители на дачу собираются, а я завалюсь на целый день спать. Надо обязательно хорошо выспаться», – думал подросток.
Отношения между Сергеем и Мариной развивались стремительно и бурно. Занятия в танцевальном кружке оканчивались в шесть вечера. Сергей всегда к этому времени уже был у двери здания. Дождавшись Марину, они уже не расставались до полуночи. Вначале родители пытались ограничить встречи ребят, но Сергей, придя из школы, сразу усаживался за подготовку уроков и его успеваемость значительно повысилась. Родители, видя школьные успехи сына, не стали чинить препятствий в бурно развивающихся отношениях с Мариной. Сергей так и продолжал своё увлечение фотографией, но теперь они печатали фото вместе с Мариной по выходным дням дома.
Ребята в один из осенних дней возвращались домой через парк. На улице резко похолодало, а отопление в здании почему-то не работало. В помещении школы было очень холодно и занятия танцевального кружка отменили. Сергей с Мариной, не спеша, брели по парку, любуясь золотым убранством деревьев.
– Давай я тебя сфотографирую у фонтана. Глянь, какая красота, – предложил юноша своей спутнице. – А потом сходим вглубь парка за танцплощадку. Там беседка, а деревья прямо не жёлтые, а красные.
– А ты откуда знаешь, что за танцплощадкой беседка и деревья там не такие, как везде? С кем ты там был? – игриво возмущалась Маринка.
– Да мы с Саней Милку со Светланой там фотографировали. Они это место нам и показали, – оправдывался Сергей.
– Знаю. Видела я вас, – смеялась Маринка. – Ещё тогда кое-кого поцарапать надо было.
Девушка подобрала несколько крупных багряных кленовых листьев и стала у фонтана. Сергей настраивал фотоаппарат.
– И меня с этой красоткой сфотографируй, – услышал Сергей мужской голос и поднял голову.
Парень попытался обнять Марину за талию, и девушка грубо его оттолкнула. Это был Флер из старшего класса.
– Ты чего пристаёшь? – заступился Сергей за свою девушку.
– А что ты грубишь старшим? – зло процедил Флер.
– Шёл мимо и иди своей дорогой, – встал Сергей между Мариной и Флером. – Тебя никто не трогал. Вот и катись дальше.
– В школе поговорим, – процедил сквозь зубы Флер, обходя ребят.
– Кто это? – обняв Сергея за талию, спросила девушка, когда Флер ушёл.
– Да это Флер из старшего класса. Из нашей школы. Больной на всю голову, – ответил Сергей.
– Морда противная и глаза какие-то перевёрнутые. Пьяный, не пьяный. Обкуренный, что ли? – прижималась Марина к Сергею.
– У них весь класс – обкуренные идиоты. Включая и девчат. Мнят себя пупками неизвестно чего, – ответил Сергей. – Становись у фонтана, пока солнце не село. Денёк какой хороший! Хоть и конец ноября.
– Наверное, один из последних хороших дней в этом году, – улыбалась Марина, подбросив вверх охапку золотых листьев.
II глава
Через несколько дней начались дожди. Первого декабря, как по команде выпал снег. Началась зима.
Сергей с Александром переобувались в фойе школы, когда сзади подошёл Флер и с силой ударил Сергея по голове.
– Быстрее давайте, школота, – командовал Флер.
Сергей схватил Флера за грудь.
– Что ты руки распускаешь? – оттолкнул он старшеклассника от себя.
На шум из кабинета вышла учительница.
– Ну, козёл, ты у меня попляшешь, – поправляя рубашку, отошёл в сторону Флер.
После первого урока ребята вышли из класса на перемену. В коридоре было шесть парней-старшеклассников и четыре девушки из их же класса.
– Ну-ка, пойдем, поговорим, – схватили двое друзей Флера Сергея за руки и потащили к стене.
Флер демонстративно надел на руку железные кольца и ударил юношу в лицо. Кровь брызнула на салатовые стены школьного коридора. Сергей, подкосив ноги, опустился на пол. Его руки выскользнули из рук друзей Флера.
В тот же момент юноша прыгнул вперёд мимо Флера. Кровь из разрубленной раны на лице брызгала на пол. Сергей развернулся и сделал шаг в сторону старшеклассника и прыжок вверх. Опускаясь, он с силой ударил одновременно обеими руками сверху Флера по голове. Флер упал на колени. Сергей нанёс сильный удар правой рукой в область сердца. Флер упал на спину. Изо рта старшеклассника потекла кровавая пена.
Друг Флера справа подскочил к Сергею, пытаясь его ударить. Прямой удар левой руки в горло остановил и этого старшеклассника. Сразу же Сергей, как ножницами, нанёс нападающему руками удары в височные части головы с обеих сторон. Этот старшеклассник тоже свалился на пол. Тонкие струйки алой крови вытекали из обеих ушей.
Ещё один друг Флера попытался ударить Сергея портфелем. Мальчик выбил портфель ногой. В следующий момент, словно сделав танцевальное «па», юноша ударил с разворота нападающего другой ногой в голову. Ещё один удар ногой в область грудной клетки отбросил старшеклассника на стену. Хруст проломленной груди сразу остановил пыл всех окружающих, но Сергей уже высоко подпрыгнул и коленом снизу ещё раз ударил несопротивляющееся тело в голову. Школьник сполз вниз по стене, оставляя головой кровавый след. Сергей прыгнул в сторону двоих школьников, ранее державших его за руки. Он выбросил левую руку в сторону и ударил ближайшего старшеклассника кистью руки по шее. В следующий момент другой рукой он резко дёрнул голову противника назад. Был явно слышен хруст сломанных шейных позвонков. Второй из державших Сергея за руки, хотел убежать, но паренёк схватил его за торс и, прокрутив вокруг себя, направил головой на батарею отопления. По инерции старшеклассник с силой ударился головой о чугунный радиатор. Неприятный хруст и жёлто-красно-серая масса брызнула на стены и пол. Сгустки серого вещества стекали с радиатора.
Наступила абсолютная тишина. Сергей обвёл всех взглядом. Восемнадцать школьников и два учителя, с широко раскрытыми глазами, стояли, не шевелясь.
Сергей подошёл к одной из девушек, стоящих у стены. Это была одноклассница Флера и его подруга. Он грубо намотал её длинные волосы себе на левую руку и притянул к себе.
– Что, Катенька? Хотела посмотреть, как пятеро уродов будут избивать младшего? – зло и с хрипотцой в голосе, спросил Сергей. – Не хватает адреналина? Ну, посмотри кругом. Теперь адреналин у тебя в норме? Знаешь? Если бы это был бой на ринге, ты бы стала моим призом.
Кровь из рассечённой раны Сергея капала на белоснежный шёлковый фартук девушки. Правой рукой Сергей резко дёрнул за фартук, срывая его. Он оттолкнул девушку и скомкал нежную ткань. Сергей приложил ткань к ране, останавливая кровотечение, и побежал вниз по ступенькам лестницы. Пять тел в лужах крови остались лежать на полу в фойе третьего этажа школы.
– Скорую, быстро скорую! Врача зовите! – закричала учительница.
*****
– По моему, это он, – говорил один милиционер другому, рассматривая паренька через боковое стекло уазика.
Сергей сидел на корточках у водопроводной колонки и прикладывал мокрый фартук к ране на лице.
– Что, паренёк, случилось? – спросил один из милиционеров, осторожно подойдя к Сергею и держа правую руку на кобуре.
– Уроды из старшего класса побили, – ответил Сергей, обернувшись на голос.
– Тебе в больницу надо, – сказал милиционер, увидев рассечённое лицо юноши.
– Заживёт, – ответил Сергей.
– Какой, заживёт!? У тебя зубы через рану видно. Тебя шить надо. Пойдём быстро в машину, мы тебя отвезём, подхватил диалог второй милиционер.
Сергей встал с корточек.
– Я пешком лучше пойду, – сказал он. – Я весь в крови. Машину вам вымажу.
– Садись, мы тебя отвезём, – настаивал один из милиционеров. – Ты вон сколько крови потерял. Сейчас ещё сознание потеряешь, а меня с работы выгонят, что не помог тебе. У меня двое детей. Чем я их кормить буду? Я уж лучше за тобой машину вымою. Голова, наверное, болит?
– Жутко болит, – ответил Сергей.
– Ну вот, скорее всего, ещё и сотрясение головы. Пойдём быстро в машину, – поддержал разговор второй милиционер.
Сергей сел в машину.
– Ну, расскажи хоть, кто тебя так? – спрашивал сидящий рядом милиционер.
– Да утром, ещё до начала уроков, когда переобувался, один идиот из старшего класса подошёл и ударил меня сзади. Я оттолкнул его. Он вместе с друзьями на перемене пришёл бить меня. Двое за руки держали, а он бил. Я вырвался и убежал, – рассказывал Сергей.
– А что за тряпка в руках? – спросил милиционер, что был за рулём.
– Не знаю, кто-то дал, наверное, когда кровь текла, – ответил Сергей.
Машина остановилась возле скорой помощи. Милиционеры переглянулись между собой.
– Сейчас тебя хирурги зашьют, и поедем в милицию. Заявление напишешь. Идиотов надо наказывать. Их родители тебе всё лечение оплатят, – говорил милиционер, сопровождая Сергея.
– Нет, не хочу я ничего писать. Не по-мужски это, – покачал головой Сергей. – Заживёт.
– Ну, мы его взяли. Его или не его, не знаю, – докладывал милиционер по рации из машины. – Паренёк лет пятнадцати. Весь в крови. Щека разрублена. Сквозная рана. Похоже на удар от кастета. Через рану зубы видно. В руках, вроде, как фартук белый от школьной девичьей формы. Сейчас привезли на скорую. Капитан повёл его зашивать.
– Агрессивно себя ведёт? – спрашивали на том конце связи.
– Да нет. Вообще спокоен, как танк. По моему, даже заторможенный какой-то.
– Сейчас к вам уже дежурка выехала с нарядом. Будьте очень осторожны.
– Он, вообще, подросток. Что-то не верится, что он мог кого-то убить. Он весит килограмм сорок пять, не больше, – отвечал милиционер в машине.
– Четыре трупа и один пострадавший – в реанимации. С переломом грудной клетки, челюсти и треснутым черепом, – отвечали по рации.
– Четыре?! Говорили же один.
– Зашивайте лицо подозреваемому и вместе с нарядом везите его сюда.
*****
– Лейтенант Хаосников, что ты мне принёс? – отчитывал начальник милиции молодого следователя. – Это что, рапорт или писулька тёти Фроси? Что ты мне понаписал? Не уверен. Не подтверждено. Не доказано. Теоретически невозможно. Этот мальчик четверых старшеклассников за десять секунд на тот свет отправил. У тебя восемнадцать свидетелей школьников и две учительницы. Что тебе не доказано? Дело на контроле Москвы.
– Товарищ полковник, эксперты по рукопашному бою говорят, что для того чтобы так вести бой, как описывают свидетели, надо лет пять из спортзала не выходить. Говорят, там надо жить, есть, спать, и нужду справлять там же. А этот мальчик дорогу в спортзал не знает. Он с детства с фотоаппаратом не расстаётся. Да и подсудимый вины своей не признаёт. Он вопросы слышит, но смотрит на нас, как баран на новые ворота, – оправдывался лейтенант.
– На детектор лжи его и протокол подшивай к документам! – командовал начальник.
– Уже прогоняли его через детектор. Детектор показывает, что он не врёт. Оператор и протокол выдал. А без протокола говорит, что никого парень не убивал. Он говорит, даже не дрался, – отвечал Хаосников.
– В институт обращались? У них там есть какой-то новый прибор. Даже нейронные связи в мозгу видит, – уже тише говорил полковник.
– Обращались. И специалистов их с прибором привозили. Жужжал, жужжал их коробок, а потом табличку выдал «Недостаточно ресурсов оборудования». У их лаборантов глаза округлились. Они снова и снова настраивали прибор. А после настройки прибор одну и ту же табличку выдаёт «Невозможно одновременное обследование нескольких индивидуумов». Они снова настраивали. Какой-то порог уменьшали. Прибор зажужжал и сгорел. Они орать стали на парня. Говорят, он специально прибор спалил. Парень, с их слов, может управлять мозговыми импульсами, а он смотрит на них и только глазами моргает. Он явно ничего не понимает, – говорил лейтенант. – Да и вообще, одни загадки с этим подозреваемым. Он реально ничего не помнит от момента, когда его первый раз ударили и разрубили кастетом щёку и до момента, когда к нему обратились наши сотрудники у водопроводной колонки. Он твердит одно: – «Меня ударили. Брызнула кровь. Я вырвался и убежал. Я над колонкой кровь с себя смывал, и милиция подъехала». Двадцать человек свидетельствуют во всех подробностях, что он убил четверых старшеклассников, а заключения наших экспертов, заключения психологов, заключения экспертов по рукопашному бою, заключения медицинского института – ничего не подтверждают. Более того, эксперты сходятся во мнении и выдали все протоколы, что он никого не убивал.