Источник иллюстрации: https://tehnar-ru.livejournal.com/1651503.html
ЛЯМКА
Еще одна игра без мяча – это «Лямка».
Источник иллюстрации: https://limon.kg/news:69793
В начале ее делали в виде маленького упругого шарика–мячика из резины или смолы, затем его усовершенствовали и стали приделывать к нему мех или шерсть (наподобие современных воланов для бадминтона), и, наконец, завершила эволюцию конструкция из свинцовой картечины с кусочком длинношерстного меха овцы.
Правила игры
■ Игра сама по себе простая: кто большее количество раз подбросит лямку ногой, не допуская падения на землю – тот и победил.
Усовершенствованную лямку легко пинать без перерыва, особенно, если снабдить обувь со стороны лодыжки специальной кожаной накладкой. Но все же находились фанаты, которые занимались этим делом часами.
Некоторые для игры в лямку шили специальные штаны с подшивными заплатами из кожи для гарантированного отсутствия складок в необходимых местах.
Развитие навыков
■ Моторика ног;
■ Изобретательность;
■ Координация;
■ Усердие;
■ Ловкость;
■ Учит тренироваться.
В разных местах «Лямка» называлась по-разному:
– Во Фрунзе (Крым) «Лямка» называлась «Лянгой» и делалась из медного пятака и клочка шерсти, срезанной с хвоста какого–нибудь Полкана. Более упрощенный вариант – волан, изготовленный из листьев кустарника или тряпочек.
– На Украине (в частности, в Одессе) эта игра называлась «Маялка». Предмет делался из куска носка, заполненного наполовину сухой кукурузой.
– На Камчатке же «Лямка» называлась «Зоской» или «Зошкой».
– В Омске «Лямку» звали «Зоська».
– Особенно популярна «Лямка» была в Средней Азии, где она также называлась «Лянга».
– Европейский аналог игры – «Сокс».
– Китайский аналог игры – «Jianzi».
Суть игры везде была одинаковой.
Интересно, что «Лямка» сама по себе обладала определённой ценностью – её можно было продать или поменять на что-то равнозначное.
В советское время игра была настолько популярна (особенно весной), что являлась серьёзным препятствием учебному процессу в школах, в связи с чем в школах, например, Средней Азии и Казахстана игра не приветствовалась. Учителями и врачами муссировалась теория о том, что игра в «Лямку» вызывает паховую грыжу…
Иногда злоупотребление этим спортом действительно приводило к заметному искривлению костей ног. В конце концов, пинать лямки (иногда по тысяче и более раз) стало признаком дегенеративности.
Однако, в истории с «Лямкой» вскоре случилось тоже самое, что и с предыдущими играми: эволюция конструкции лямки привела к полной утрате интереса к ней.
НОЖИЧЕК (НОЖИЧКИ)
Игра напоминает «Юрту», но «Ножичек» – более усложненный вариант.
Источник иллюстрации: https://bigpicture.ru/?p=508580
Правила игры
■ На чистой от травы и притоптанной земле чертится круг.
■ Круг расчерчивается на равные сектора по количеству участников (если играют двое, то круг, соответственно, делится ровно посередине).
■ Каждый участник встает в свой сектор.
■ Игроки по очереди кидают нож в соседние сектора.
■ Если нож не воткнулся, ход переходит следующему игроку.
■ Если нож воткнулся, то по оси, по которой воткнулся нож, тем же ножом вычерчивается прямая линия. Линию нужно прочертить не выходя из своего сектора. Если этого сделать нельзя, бросок не засчитывается.
■ Эта линия делит «Вражеский» сектор на две части, меньшая из которых присоединяется к территории игрока, удачно метнувшего нож (рис. 1). Линия становится новой границей, а старая стирается (рис. 2).
■ Если сектор игрока в результате враждебных захватов уменьшится на столько, что он не сможет в нем стоять хотя бы одной ногой, игрок выбывает.
Ножик можно кидать в том числе с плеча, с переворотом, с носа и даже с головы.
Существует множество версий игры в «Ножички» под разными названиями: «Земля», «Города», «Скамейки», «Бабки–дедки», «Танчики», «Кораблики», «Футбол», «Морской бой».
Ножик можно было втыкать в землю, песок и даже в деревянную скамейку.
Источник иллюстрации: https://chelovechki.net/igry-dlia-ulicy-2/
Развитие навыков
■ Умение обращаться с холодным оружием;
■ Внимательность;
■ Осторожность.
Эта «империалистическая» игра пользовалась большой популярностью. В определенное время даже был целый культ ножичков (в то время было большим счастьем – иметь маленький складной нож).
Самые распространённые советские складные ножи, которыми играли:
Источник иллюстрации: https://tehnar-ru.livejournal.com/1651503.html
ОЛИМПИАДА
Это вторая по популярности игра на школьных переменах, после «Резиночек».
Источник иллюстрации: https://chelovechki.net/igry-dlia-ulicy-2/
В эту игру мальчики любили играть не меньше девочек.
Правила игры
■ Используется бельевая резинка, связанная в кольцо.
■ Участники игры растягивают резинку и делают пасы руками (можно прижимать резинку ногами), выкрикивая:
«О–лим–пи–а–да! Мамина помада, папины трусы, раз, два, три!»
■ Надо создать при помощи резинки что-то вроде паутины (см. рисунок).
■ Третий игрок должен пробраться через эту паутину, не зацепив резинку.
Развитие навыков
■ Пластичность;
■ Координация.
ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Забавная игра на ловкость и сообразительность.
Источник иллюстрации: https://infourok.ru/kartoteka-podvizhnih-igr-v-podgotovitelnoy-gruppe-2886743.html
Правила игры
■ Все игроки становятся у одной условной линии (например стены) – очень удобно, например, было играть в беседках в детском саду.
■ Выбирается «водящий».
Он говорит:
«Гуси-гуси?»
Команда отвечает:
«Га-га-га!»
«Водящий»:
«Есть хотите?»
Команда:
«Да-да-да!»
«Водящий»:
«Ну летите!»
Команда:
«Нам нельзя!
Серый волк под горой,
Не пускает нас домой!»
«Водящий»:
«Ну летите как хотите,
Только крылья берегите!»
■ После этого вся команда перебегает за вторую условную линию (или к другой стене беседки), находящуюся на определенном расстоянии от первой.
■ «Водящий» пытается поймать (не коснуться, а именно схватить и удержать) какого-нибудь игрока или даже двух.
■ Тот, кого поймали, присоединяется к «водящему», и все повторяется сначала, но ловят уже два игрока.
■ Игра продолжается до тех пор, пока непойманным останется один «гусь» – этот игрок и считается выигравшим.
Развитие навыков
■ Ловкость;
■ Сообразительность;
■ Быстрота реакции.
Источник иллюстрации: https://luckclub.ru/igra-gusi-lebedi-pravila-igry-gusi-lebedi-detskij-sad-starshaya-gruppa
КАРТИНКИ (ФАНТИКИ)
Для тех, кто еще пока не дорос до игр на деньги, была игра «Картинки» (или «Фантики»).
Источник иллюстрации: https://mignews.com.ua/foto/kadry_iz_zhizni/3341816.html
«Фантики» – азартная советская игра, в которой использовались обертки от конфет, обертки и наклейки от жвачек (высшая валюта), писчие перья.
1 вариант. «В кулаке»
Максимально упрощенный вариант.
Правила игры
■ В «Фантики» чаще всего играли попарно в школе в «Чет-нечет».
■ Набирались фантики в кулаки и прятались.
■ Для выигрыша нужно было угадать четность или нечетность количества фантиков в кулаке соперника.
2 вариант. «Удары ладонью»
Правила игры
■ Бросались фантики, специальным способом: фантик кладется на открытую вверх ладонь.
■ Ладонь резко ударяется пальцами о край поверхности.
■ Побеждает тот, чей фантик в результате удара оказался над фантиком соперника.
■ Награда победителю – выигранные фантики.
Источник иллюстрации: https://limon.kg/news:69793
Развитие навыков
■ Ловкость рук;
■ Скорость реакции.
И здесь не обошлось без эволюции, но совершенно по другим причинам. В процессе игр, фантики быстро ветшали, изнашиваясь до дыр.
Кроме того, многие предприимчивые владельцы стали их разрывать пополам, делая из одного два, а прозрачные фантики («масленки») быстро, под влиянием потных рук, теряли свой окрас, чем владельцы также пользовались, выставляя на кон вместо фантиков разнообразные фальшивки.
ДЖИК-БЫК
Некоторые называли эту игру «Пёрышки».
Источник иллюстрации: https://naturopiya.com/art-terapiya/raskraski/raskraski-pero-i-krylya-obretaem-legkost.html
Играли «под перья» в игру «Джик–бык», в основном, в школе на столах и подоконниках.
Правила игры
■ Для того, чтобы выиграть, нужно своим пером дважды перевернуть перо соперника: одним движением в положение «джик» и далее, в случае удачи, другим движением назад в положение «бык».
Но и тут нашлись умельцы, которые стали разными способами деформировать перья так, чтобы их переворот оказался затруднителен.
Но общество не менее энергично училось бороться с недобросовестностью.
Перья на игру стали приниматься без заметных деформаций. Тем, кто играл нечестно, всю выигранную казну не проигрываемых подломанных перьев, приходилось ремонтировать дома, придавая им исходную форму.
Развитие навыков
■ Формирование правильного носового дыхания;
■ Укрепление мышц рта.
ОХЛОПОК
«Охлопок» также, как и «Джик-бык» игрался с использованием перьев, но здесь правила игры несколько другие.
Источник иллюстрации: https://snovenie.ru/kak-postavit-rebenky-zvyk-r-v-domashnih-ysloviiah.html
Эта детская игра на поддувание может стать подспорьем в логопедии и развитии речевого дыхания.
Для игры необходим охлопок: пёрышко, лёгкая бумажка или кусочек ваты.
1 вариант.
Правила игры
■ Участники становятся в круг, подбрасывают охлопок вверх и начинают по очереди дуть на него. Получается такая разновидность пляжного волейбола с охлопком вместо мяча.
Цель игры – поддерживать охлопок как можно дольше в воздухе и не дать ему упасть. Чтобы не допустить этого, необходимо быстро перемещаться и дуть то сильно, то слабее, посылая охлопок противникам. Пока противники стараются «отразить атаку», можно немного отдохнуть и набрать воздуха. Касаться руками охлопка запрещается.
2 вариант (когда игроков немного: от 2 до 4).
Правила игры
■ В этом случае охлопок кладётся на стол.
■ Игроки рассаживаются вокруг стола.
■ Задача играющих – сдуть охлопок со стола на сторону противника. Руки при этом нужно держать под столом.
Источник иллюстрации: https://mamamozhetvse.ru/igry-i-uprazhneniya-na-razvitie-rechevogo-dyxaniya.html
Развитие навыков
■ Формирование правильного носового дыхания;
■ Укрепление мышц рта;
■ Целеустремленность.
СЕКРЕТИКИ
Игра для тех, кто любит прятать что-то ценное.
Источник иллюстрации: https://stende.ru/igry-nashego-detstva-detskie-igry-vremen-r.html
Правила игры
■ Здесь правила игры супер-простые: просто закапывать в земле ценные секретные клады, спрятанные в бутылку, банку или коробку.
■ Складывались туда: конфетные обертки, фольга, цветочные лепестки и листья, ягоды рябины, кусочки пластмассы и прочая очень важная и нужная детская дребедень.
■ Потом все это великолепие торжественно закрывалось осколком стекла и засыпалось землей.
■ Через какое-то время «клад» раскапывался. Когда именно – значения не имело. Через несколько дней, месяцев или даже через несколько лет.
Ямка всегда выкапывалась с радостным нетерпением. Это было настоящее счастье у детей.
Самым главным было запомнить место захоронения «клада», чтобы через некоторое время выкопать «секретик» с таким трепетом и восторгом, будто это самое настоящее сокровище.
Очень горько становилось, если клада на месте не оказывалось.
Причиной могла быть не только плохая память, но и то, что мальчишки-проказники могли выследить тайники и провести несанкционированные раскопки.
Поэтому обычно «секретики» доверяли только самым близким, родным или друзьям.
Источник иллюстрации: http://www.bibo.kz/dlia-mozga/853069-ya-govoryu-synovyam-chto-u-menya-v-detstve-byli-preimuschestva-kotoryh-.html
Развитие навыков
■ Фантазия;
■ Внимательность;
■ Память.
ИСПОРЧЕННЫЙ ТЕЛЕФОН
Старая, проверенная временем, детская игра в «Испорченный телефон»