– А эти наши сны – вы их сами для нас придумали? – спросил Антон.
– Нет, конечно. Каждый из вас заснул и увидел свой собственный сон. И только в конце я эти сны немного подкорректировал.
– То есть, когда я чувствовал, что должен кого-то спасти – это вы мне внушили? – удивлённо спросил Антон.
– Ну да, мне надо было посмотреть, как ты будешь действовать в экстремальной ситуации. И змею, кстати, тоже я на тебя наслал.
– А моего монстра? Тоже вы на меня наслали? – спросил Денис.
– Нет, – засмеялся Леон, – монстр твой собственный. Я бы такого не смог придумать.
– А остальные? Ведь там был полный зал детей, – спросила Алёна.
– С остальными у меня, к сожалению, контакта не получилось. То есть, я всех их, конечно, усыпил, но того, что я задумал, мне так и не удалось проделать ни с кем, кроме вас четверых.
Возможно, это связано с тем, что вы все, так сказать, «одной крови». Поэтому связать вас вместе было проще, чем остальных.
И в результате, когда Антон выполнил миссию, нажал нужную кнопку и запустил перезагрузку, каждый из вас сразу нашёл путь к спасению.
– А как мы можем перейти в эту вашу школу? Ведь мы же уже учимся. И учебный год давно начался… – сказала Саша.
– Это не вопрос, с вашим директором я всегда сумею договориться, вы же понимаете, что с моими способностями это не составит труда…
Проблема в другом. Дело в том, что всем известно, где в нашем мозге находятся нейроны «страха», нейроны удовольствия, нейроны, отвечающие за движение и за сон…
Но никто пока не знает, в каком месте располагаются интересующие нас «спящие» нейроны, отвечающие за «особые» возможности человека… Это и есть сейчас главная задача – найти точное место их расположения.
Именно для этого во время сегодняшнего сеанса гипноза я воздействовал вам всем на некоторую область мозга – каждому на свою. На ту, о которой пока ещё ничего не известно. И через некоторое время вы мне расскажете о том, что произошло с каждым из вас.
Так мы получим информацию о функциях тех областей мозга, которые ещё не изучены учёными. И с этими результатами уже приступим к занятиям.
– А маме можно обо всём рассказать? – спросила Алёна.
– Ни в коем случае! Если обо всём рассказывать маме, то с вами вообще никогда ничего не случится!
Алёна с сомнением покачала головой, и пробормотала себе под нос:
– А может, это не так уж и плохо…
Но вслух ничего не сказала.
– Встретимся мы с вами в этом кабинете ровно через месяц. Вступительные экзамены вы уже выдержали – можете считать себя принятыми, – продолжил Леон.
– Так эта школа будет что-то вроде Хогвартса? – спросил Денис.
– Об этом вы узнаете при нашей следующей встрече. И поверьте – вы будете удивлены. А сейчас давайте прощаться. Считайте, что наш эксперимент уже начался…
Леон по очереди пожал им руки и, улыбнувшись на прощанье, открыл дверь на улицу.
После тёмного кабинета яркий солнечный свет слепил глаза. Ребята зажмурились.
– Ну ничего себе погодка! – воскликнул Денис, – а я думал, уже вечер.
– Зря мы зонты не взяли, – вдруг пробормотала Саша, – сейчас ливанёт!
– Ты что? На небо посмотри – ни одной тучки! – фыркнула Алёна.
И в этот момент вдалеке послышались раскаты грома, а через несколько минут небо уже заволокла огромная чёрная туча, из которой хлынул дождь.
Промокшие до нитки, они влетели в вестибюль метро и остановились отдышаться.
Всем было немного не по себе. Внезапно стало ясно – эксперимент начался.
Часть 2. Они проснулись
Саша
Она открыла глаза, но ещё некоторое время находилась где-то на границе между сном и явью. У неё так часто бывало – с одной стороны, вроде уже проснулась, а с другой – ещё какое-то время находилась во власти сна. Особенно, если сон был приятный.
Так было и в этот раз. Ей приснился чемпионат мира по фигурному катанию.
Правда, чемпионат этот был не совсем обычный.
Саша явственно видела надписи на рекламных щитах: «Чемпионат мира по фигурному катанию. Фристайл. 15 марта 2048 года»
Соревновались девушки. Они подпрыгивали вверх чуть ли не на два метра и крутили в воздухе пятерные прыжки.
Саша сидела во втором ряду, и ей всё было прекрасно видно. Среди тренеров она заметила высокую красивую женщину, лицо которой показалось ей знакомым.
– Тренер – Александра Трусова! – услышала она объявление при выходе на лёд очередной фигуристки.
Музыка, сопровождавшая выступления спортсменов, была странной. То есть она была довольно ритмичной, но мелодию Саша никак не могла уловить.
А на льду уже разворачивалось новое действие. Юноши и девушки в серебристых костюмах делали на льду какие-то немыслимые трюки – синхронно крутили в воздухе пятерные сальто и ещё какие-то совершенно невероятные прыжки.
– Ро-си-я! Ро-си-я! – скандировала публика, и Саша кричала вместе со всеми, срывая голос.
Видимо от этого своего крика она и проснулась.
Она чувствовала еле заметное жжение в затылке. Сон закончился. Впрочем, Саша знала – это был вовсе не сон.
Уже почти месяц она ощущала, что с ней происходит нечто странное – она стала видеть будущее.
Выглядело это так: сначала появлялось слабое жжение в затылке, а затем перед глазами возникала чёткая картинка какого-либо события. Это могло быть что-то очень далёкое (как, например, этот чемпионат по фигурному фристайлу), а могло быть и то, что должно произойти буквально через минуту.
К примеру, Саша всегда знала, кого должны спросить на уроке сегодня, завтра и вообще в течение недели.
Слух о том, что она может это точно определить, быстро распространился по школе, и с самого утра к ней выстраивалась очередь из желающих узнать, когда его вызовут отвечать.
Кроме этого, она всегда знала, какой вариант ей достанется на контрольной и какие вопросы будут в тесте. Надо было только чуть-чуть напрячься и вызвать в затылке это ощущение, после которого возникала нужная картинка будущего.
Саша довольно быстро научилась это делать, правда не всегда получалось увидеть именно то, что требовалось, и тогда она быстро прекращала процесс.
У этой Сашиной способности обнаружилась ещё одна сторона – она всегда знала, с каким счётом закончится футбольный матч, и вообще любое спортивное соревнование.
Саша понимала, что всё это – результат пробуждения нейронов, которые занимаются видениями будущего и, по всей видимости, располагаются где-то внизу её затылка. Нейронов, которых вызвал к жизни Леон.
Первое время она наслаждалась своим новым положением. В школе она естественно сразу стала отличницей. А когда шла по коридору, вокруг раздавался почтительный шёпот: это она – та самая, которая умеет предсказывать будущее…
Но со временем Саша начала ощущать дискомфорт. Она чувствовала себя как будто не совсем здоровой по сравнению с окружающими. Кроме того, то, что раньше казалось ей подарком судьбы, стало постепенно раздражать – оказалось, что знание будущего полностью лишает жизнь интереса.
– Ну всё. Это точно было в последний раз! – думала каждый раз Саша, после очередного случая своего «ясновиденья».
Но, как известно, одно дело – решить, и совсем другое – это выполнить.
И вот однажды поздно вечером, вспомнив, что не выучила историю, Саша глубоко вздохнула и решила узнать, спросят ли её завтра, а то может и не стоит открывать учебник….
– Ладно, это точно будет последний раз! – сказала она себе и сосредоточилась.
Через несколько секунд перед её глазами возникла картинка. Только это был вовсе не урок истории.
Саша ясно увидела шоссе, по которому мчались машины. По обеим сторонам темнел лес – вероятно шоссе это было где-то за городом.
Внезапно что-то произошло. Саша напряглась и увидела, как машины, одна за другой стали проваливаться под землю. Видимо на шоссе просел грунт, и прямо посередине дороги образовалась огромная яма.
Вокруг творилось что-то невообразимое – машины сталкивались и загорались, образовалась чудовищная пробка, люди кричали и метались в панике, не зная, что делать.
При этом Саша определённо знала, что всё это вовсе не отдалённое будущее, а то, что должно случиться в ближайшее время, возможно даже в ближайшие минуты.
Но вот только где? Саша внимательно всмотрелась в картинку и увидела щит с указателем ближайших населённых пунктов. Она схватила ручку и быстро переписала названия в блокнот. И в этот момент картинка исчезла.
Саша неподвижно сидела, сжимая в руках ручку.
Что же делать? Как предотвратить катастрофу? Надо срочно засыпать эту яму! Но как? Позвонить в полицию? В МЧС? Но что она скажет? Что у неё было видение? Кто ей поверит?
Голова буквально раскалывалась от всех этих вопросов. И внезапно пришло решение. Правда, для Саши оно не сулило ничего хорошего. Но другого пути не было, и она набрала номер:
– Алло! Я хочу сообщить о бомбе на дороге. Сейчас сообщу точные координаты.
И Саша чётко прочитала все названия, которые успела записать.
Затем отключила телефон и стала ждать.
Конечно, она знала, что в таких случаях адрес звонившего мгновенно вычисляют по номеру телефона, и полиция немедленно является по этому адресу. Но другого способа предотвратить катастрофу у неё не было.
Действительно, через несколько секунд под окнами послышался звук полицейской сирены. Саша встала и пошла открывать дверь.
Несколько полицейских грубо затолкали её в машину. Затем снова включилась сирена, и они с громким воем понеслись по вечерним улицам.
– Можно я маме позвоню? – спросила Саша.
– Вот приедем, сдам тебя начальству, тогда и звони, кому хочешь, – недовольно буркнул сидевший рядом полицейский.
И тут Сашу осенило. Конечно – как же она сразу не догадалась?!
– Звони родителям! Быстро! – сказал высокий худой майор, когда Сашу ввели в его кабинет.
– Да-да, уже звоню…
И Саша набрала номер.
– Вот интересно, откуда вы, такие шутники, берётесь? – сердито ворчал хозяин кабинета. – Неужели других развлечений нет, как всякие глупости придумывать и людей от дела отрывать? Ты хоть знаешь, сколько стоит один выезд МЧС? Люди сейчас по твоей милости где-то под дождём ковыряются в темноте, бомбу твою несуществующую ищут, а ты, видите ли, решила поразвлекаться!
И в этот момент у него на столе зазвонил телефон.
Он взял трубку, и лицо его вытянулось:
– Да, понял. Слушаюсь, товарищ генерал.
Затем он пристально посмотрел на Сашу:
– Ну давай, рассказывай, откуда ты узнала про эту яму на шоссе? Только что МЧС-ники её обнаружили! Еле-еле успели перекрыть движение. Никто не пострадал, и это конечно самое главное! Но тебя приказано задержать до выяснения обстоятельств. Так что в твоих интересах всё рассказать. Ещё раз повторяю вопрос: откуда ты узнала про эту яму?
Саша молча смотрела на дверь. Она ждала. Сейчас ей хотелось только одного – чтобы о ней поскорее все забыли и она оказалась дома.
И вот, наконец, дверь открылась, и на пороге появилась Алёна.
– Наконец-то! – облегчённо вздохнула Саша, – почему так долго? Я ведь давно тебе позвонила!
– Пробки, – коротко ответила Алёна.
– Как ты прошла сюда, девочка?! – закричал майор. Но уже в следующую секунду под пристальным взглядом Алёны подошёл к своему столу и стал перебирать бумаги.
– Чёрт знает, что такое, – бормотал он, – только вчера ведь всё аккуратно разложил, и вот опять беспорядок…
А Алёна всё смотрела и смотрела на него…
И когда он, наконец, поднял голову, взгляд его был удивлённым:
– А вы кто такие? Что-то я не могу вспомнить, откуда вы тут взялись… Ну-ка марш по домам! В кои-то веки выдался спокойный вечер, хоть футбол посмотрю… Ещё разок только всё проверю…
Он набрал на пульте номер дежурного:
– Как там дорожная обстановка? Всё спокойно? А в области? Без происшествий? Вот и отлично!
Похоже, майор начисто забыл и о Саше, и об аварии на дороге.
На экране его монитора появилось уже знакомое Саше шоссе, на котором было перекрыто движение, и огромные экскаваторы усердно трудились, засыпая землёй яму. Но майор даже не смотрел на экран.
– Ну вот, сегодня, кажется, моё дежурство пройдёт без происшествий! – довольно сказал он и усевшись в кресло, включил телевизор.
Девочки тихо вышли из кабинета.
Алёна
Когда у Алёны поздно вечером зазвонил телефон, она совсем не удивилась, как будто ждала этот звонок.
С некоторых пор она вообще перестала чему бы то ни было удивляться.
Впервые она заметила это на уроке истории, на следующий день после встречи с Леоном.
В этот день она выучила первый вопрос параграфа и очень хотела, чтобы её спросили.
– Ну пожалуйста! Меня вызови… Меня! – посылала она мысленные сигналы учительнице, которая задумчиво переводила взгляд с одного ученика на другого.
– На первый вопрос отвечать будет Алёна! – наконец решительно заявила учительница и приготовилась слушать.
В этот раз Алёна была ещё не вполне уверена в своём новом таланте и предполагала возможность совпадения.
Поэтому на следующем уроке (это была география) решила ещё раз всё проверить.
– Спроси Бабашкина, Бабашкина спроси… – посылала она настойчивые сигналы в сторону учительского стола.
– А сейчас Бабашкин покажет нам на карте Уральские горы, – весело сказала учительница.
Теперь Алёна знала абсолютно точно – она может заставить человека сделать всё, что она прикажет.
Как далеко простираются её способности, она не знала и решила поэкспериментировать.
Вернувшись из школы домой, она включила телевизор. Там шли новости.
– Залезь под стол и прокукарекай! – приказала она диктору, но тот, как ни в чём не бывало, продолжал что-то рассказывать о капризах погоды.
– Так, ясно… Значит, на расстоянии это не действует, – подумала Алёна, и тут её взгляд упал на большого белого кота, которого звали Черчилль. Он сидел на диване и внимательно смотрел на Алёну.
– Немедленно вставай и полезай на антресоли, – приказала ему Алёна, но тот даже ухом не повёл.
Вместо этого он перевернулся на спину и подставил ей живот, чтобы она его погладила.
– С животными, значит, тоже не срабатывает, – поняла Алёна, – то есть, действует только на людей, которые находятся в пределах досягаемости.
Затем она испробовала свои новые способности на Антоне, которого заставила сходить в магазин за мороженым. Антон, конечно, сразу сообразил, что к чему, но вынужден был подчиниться – с Алёниными нейронами он справиться не смог.
А то, что это были именно нейроны, Алёна знала наверняка. В тот момент, когда она посылала сигнал, в левом виске возникало лёгкое покалывание. Видимо именно там и проснулись нейроны, отвечающие за её новые способности.
Конечно, в глубине души она понимала, что поступает не очень хорошо, заставляя окружающих выполнять её приказы, поэтому старалась делать это как можно реже. Но с каждым днём удерживаться становилось всё труднее и труднее.
Первым делом она естественно позаботилась о своих оценках, заставив учителей наставить ей кучу пятёрок. Потом сделала так, что папа купил ей новый айфон, а мама разрешила допоздна на нём играть.
В те моменты, когда она пользовалась своим даром, Алёна чувствовала себя очень некомфортно. Но, как и Саша, ничего не могла с собой поделать. Однажды она заставила Антона помыть за неё посуду. Антон, в отличие от остальных, понимал, что происходит, но не мог сопротивляться.
– Совсем уже совесть потеряла? – крикнул он и ушёл, хлопнув дверью.
И в этот момент раздался звонок. Надо было срочно спасать Сашу, и Алёна помчалась на помощь сестре.
– Ну, ты даёшь! – восхищённо сказала Саша, когда они вышли на улицу из полицейского участка, – как ты ловко его загипнотизировала! Он ведь сразу же забыл про меня. Как будто ничего и не было… А ведь уже приготовился чуть ли не арестовать меня!