Введение.
Мамы и папы любят своих чад и желают им только самого лучшего. Пожили они на сете уже достаточно, чтобы знать как тут дела делаются. Поэтому первому, чему они своих детей учат – это сказкам! Программируют детишек своих неустанно каждый вечер перед сном. Сказка ложь, да в ней намек: “Учись хорошо, получай хорошие отметки, тогда сможешь поступить в хороший институт и стать важным человеком. Наше общество как курятник – в нем тоже есть жердочки и нужно занять жердочку повыше.”
Детки их слушают, да на ус наматывают. Нравится им идея “повыше забраться”. Нравится им и по деревьям да по крышам лазить, но больше всего им верхняя полка в поезде нравится. Поэтому слушают они внимательно и не перебивают, когда мама сказку читает: “Жили были дед, да бабка. И была у них внучка Машенька. Поехали они, как-то всей семьей, в лес на пикник. И пока дед мангал собирал, а бабушка мясо на шампур нанизывала, Машенька в лес по грибы пошла, да заблудилась. Мобильник в машине остался, поэтому встроенной навигацией воспользоваться она не смогла. “Ау!”, – стала кричать Машенька, – “ау!”, но ее никто не услышал. Поплакала она чуток, для приличия, и решила спасателей не ждать, а самой выбираться и пошла она куда глаза глядят. Шла она шла и набрела на избушку лесную. В ней, как потом выяснилось, местный Медведь жил. Попросила Машенька Медведя о помощи, а он положением ее решил воспользоваться, ему ведь хозяйка в доме нужна была, чтоб готовила, убирала, стирала и ночью согревала. Машеньке хотя и нравился мультик про Красавицу и Чудовище, но с Медведем, в реале, ей жить не хотелось. Поэтому придумала она как Медведя перехитрить. Она ему встречное условие выдвинула: “Отнесешь моим бабушке и дедушке пирожков, что я напеку – быть по-твоему.” Медведь подвоха не заметил и согласился. А Машенька хитрая была, в школе хорошо училась. Она Медведю говорит: “Я пирожков напеку, в короб положу, а ты его на спину взвалишь и моим старикам отнесешь. Только не смей останавливаться по дороге и пирожки кушать, а то передумаю! И чтобы ты меня не обманул, я на высокую сосну заберусь и стану оттуда за тобой следить.” На том и порешили.
Вот только Машенька и не думала на сосну забираться. Ей домой нужно было. Поэтому она напекла пирожков и, пока медведь перед дорогой подкреплялся, в короб сама забралась. Мишка поел, живот почесал, взвалил тяжелый короб на спину и понес в дачный поселок, к бабушке и дедушке с гостинцами от внучки, да с наказом, чтоб не печалились и в милицию не звонили, а то хуже будет. Пока шел все думал: “Вот повезло мне на старости лет! Будет у меня в доме хозяйка молодая да работящая!” И только он решил на пенек присесть и пирожок съесть, как услышал сверху: “Не садись на пенек, не ешь пирожок! Высоко сижу, далеко гляжу!” Выругался он тихо, про себя матом, чтобы не слышал никто и дальше пошел. Не знал он, что Машенька в его коробе сидит и слышит все. Думал, что издалека за ним, с высокой сосны наблюдает. Так и принес ее к старикам, людям на радость, себе в убыток.”
Всем детям эту сказку на ночь читают, потому как в ней смысл глубокий заложен: “Мир не прост, он полон Медведей, которые норовят нашим положением воспользоваться. Нельзя быть наивным и доверчивым, иначе придется всю жизнь на них горбатиться. Нужно быть как Машенька: в любой ситуации так извернуться суметь, чтобы Медведям на спину забраться и их же самих погонять.”
Судьба яичных-закадычных.
(Короткая сказка про судьбу школьных товарищей).
Жили были яйца. Пять закадычных друзей. С самого рождения вместе. Бегали на речку, воровали яблоки в саду, лазили на крышу и любили девчонок. Пять неразлучных друзей. Но детство быстро пролетело, школа тоже и настала взрослая жизнь, которая сложилась у каждого по-разному.
Первого призвали в армию, и он попал служить на дальний северный гарнизон, в приполярный холодильник. Он хорошо сохранился и даже в свои 45 выглядел на отлично. Отличная выправка, военный мундир… все девушки на него оглядывались. Вот только отморозил он себе все. Не до девушек. Он посвятил себя армии и его жизнь имела важный для общества смысл.
Второй стал автогонщиком. Его всегда манила скорость. Все друзья ему завидовали! Ну как же! Гонки, скорость, телевидение, автографы, красивые модели и деньги, много денег! Пока однажды не случилось несчастье. Ну вы знаете как это бывает с гонщиками… он вдребезги разбился о край сковородки и вытек на горячий асфальт. Он так и зажарился на гоночной трассе. Ему не смогли помочь.
Третий занялся бизнесом. Крутился туда, сюда и стал очень крутым, попав однажды в кипяток. Жизнь его сильно побила, и он здорово потрескался. Пока однажды его не почистили и не съели без соли за долги.
Четвертый остался с мамой. Он всегда был маменькиным сынком. Она о нем больше всех кудахтала, брала под крыло, защищала. Над ним подсмеивались остальные… и что вы думаете? У него цыпленок родился! Счастливчик! Кто бы мог подумать! Он самый счастливый из всех.
Ну а пятый скатился… и о нем все забыли, пока однажды он не протух.
Мораль сей истории такова: друзья, не гонитесь за престижем, деньгами и славой, а оставайтесь под маминым крылышком, и будет вам счастье!
Газировка
Жил был стакан воды. Простой граненный парень с обычной водопроводной водой. Жизнь его ничем особо не отличалась от остальных. Все как у всех, не хуже и не лучше, пока однажды он случайно не познакомился с миниатюрной пробирочкой из студенческой лаборатории. Пробирочка была из знатного рода углекислоты. Т.е. в ее жилах текла ни какая-то там водопроводка, вовсе нет, они была благородной. Ей пророчили большое будущее на поприще науки, но звезды решили иначе. Она влюбилась в простого паренька, с граненной челюстью и водопроводной водой внутри.
Ее подруги были обеспокоены. Простой стакан, что она в нем нашла? Но любовь зла, полюбишь и козла. И вот однажды, случилось неизбежное, она полностью в нем растворилась и у них родились маленькие пузырьки. За ними можно было наблюдать часами: как они набухали на дне и стенках стакана, отрывались и всплывали все выше, выше, выше, пока не достигали поверхности и бац… мелкие брызги во все стороны!
Однажды, пузырьки увидели другие стеклянные емкости. И это все изменило. Оказывается нигде ничего подобного нет и не было! Это было чудом! Об этом сразу написали в газетах и показали в новостях. Граненный стакан с множеством поднимающихся пузырьков на первых полосах газет, на обложках журналов, на всех телеэкранах, на рекламных проспектах, даже сам Санта Клаус позвал газировку в свою рекламу… и закрутилось!
Съемки, фотосессии, пресс-конференции, раздача автографов и прочее, прочее, прочее. Граненный стакан постоянно был в центре внимания и обожания. Вокруг него постоянно крутились стройные рюмочки, маленькие стопочки и даже полненькие кружечки, из княжеского рода. Это вскружило Стакану голову, и он совсем забыл о своей пробирочке, которая отдала ему самое дорогое, что у нее было – ее углекислоту. Где она сейчас? С кем она сейчас? Да кому она нужна, пустышка-глупышка!
Жизнь била ключом и Стакан был на вершине славы, совсем забыв благодаря кому. Он изменился, стал надменным и заносчивым. И вот однажды, пузырьки собрали свои вещи и уехали к маме и Стакан снова стал тем, кем всегда был – просто граненным стаканом с простой водопроводной водой.
"ПараХоды".
В некотором царстве, в некотором государстве, жил один замечательный народец. А замечателен он был тем, что жил исключительно парами! "Ну и что же здесь такого удивительного?" – спросите вы, – "Все парами живут!"
Все да не все! И вот почему:
Еще детьми, когда мальчики встречаются с девочками, происходит чудо: сердца у некоторых пар начинают биться в унисон. Вот бились себе у кого быстрее, у кого медленнее, а потом взял мальчик за ручку девочку и та да! Их сердца забились с этой и до последней минуты в унисон!
Когда происходит такое, в небе вспыхивают звезды и на глазах появляются слезы. Люди видят, что родилась новая пара и в тот же день играют свадьбу! Собираются все, весь народ и закатывается пир горой!
С того дня, нет больше мальчика и девочки больше нет, они сплавляются в одно, они сплавляются в пару. С этого дня и до последнего они вместе, всегда и везде! Даже паспорт у них теперь один на двоих с общей фотографией! И имя одно, а не только фамилия, как у некоторых.
И это не два человека в одного слились, нет, это половинки встретились! И теперь сердце у них общее, сила у них общая, ум у них общий и жизнь у них общая. А приводит это к тому, что все у них дважды удесятеряется! Вдвоем они в сто раз живучей, в сто раз умней, в сто раз удачливей, в сто раз здоровей, в сто раз лучше работают, в сто раз все быстрее делают, во сто раз больше зарабатывают…
Отныне и работа у них становится общая, будь то полицейские или врачи, рабочие или художники, пожарные или музыканты – все вдвоем, всегда вдвоем! А если случится несчастье, то и погибают он тоже сразу вдвоем. Не живут они больше порознь. Нет у них разводов и слова в их лексиконе такого нет.
Живут они в сто раз дольше нашего и болеют в сто раз реже, несчастья у них в сто раз реже нашего случаются…
Мал народец, да силен! Не появилась еще на свете сила такая, которая их одолеть смогла бы! Если враг на пороге стоит – поднимаются все как один и сражаются до последнего вздоха… вздоха неприятеля. К другим же народам дружелюбны они, не обидят никогда, злого не подумают даже.
Живут они припеваючи! Добра у них не счесть! И работают они лишь по надобности. Зачем им, когда все в сто раз быстрее и качественнее нашего делают? Вот и работать им 3-4 раза в год требуется, а остальное время дома с детьми своими. Ведь школ и садиков нет у них! Детей своих сами воспитывают! От того и дети у них сильными да смелыми вырастают, не то, что наши!
У нас ведь как? Родила матка малыша и тут же в ясли его! Ей ведь, на работу надобно, деньги зарабатывать! Вот и сидит она там, а сердце с малым, в ясельках. Толку от нее на работе – ноль, только числится. Плохо матке без малого, болеет она часто.
Малому тоже без мамы в ясельках с тетей чужой плохо. Она одна там, а их – вагон и маленькая тележка и все плачут, все с соплями… Мается с ними чужая тетя, а сама сердцем далеко оттуда! С детьми своими она сердцем, в школе! Как они там? Все ли у них ладненько? От того на своей работе все у ней шиворот на выворот! Плохо ей вдали от детей, болеет она часто! И малые в ясельках болеют часто! Вот такое у нас общество, с самого начала больное получается.
"Ну на то врачи у нас имеются", – скажите вы и будете правы! Только вот у них тоже дети есть, и сердцем они тоже с ними, то в ясельках, то в школах, от того на работе толку от них – чуть, плохо им вдали от детей, болеют они часто!
И что ни возьми, везде у нас так: вроде есть человек на рабочем месте, а присмотришься – видимость одна! Нет его, он далеко отсюда в мыслях своих, с детьми в ясельках, в школах летает. Плохо ему вдали от детей, болеет он часто!
От того в сто раз короче жизнь у нас, в сто раз чаще болеем мы, в сто раз меньше зарабатываем… А коль враг у дверей станет, мы в сто раз слабее будем…
Яйцо яйцу рознь.
Первое сентября. Начало учебного года. За школьными партами яйца сидят, нарядные такие, с бантиками, косичками… Никто еще не шалит, у всех взгляд на классную доску направлен. А там, в зеленом, задрипанном панцире, которому сегодня без малого триста лет исполнилось, стоит старая Черепаха, их будущая учительница, заслуженный лауреат всех учительских премий и кавалер всех учительских наград. Ее в школе все уважают и даже немного побаиваются. Начиная с сегодняшнего дня, она их новая классная мама. Есть в начальной школе еще два класса: второй и третий. Там Курица и Утка преподают. А позже, когда дети в основную школу перейдут, к ним сразу несколько преподавателей добавится: Страус, в роли физрука; Соловей – учителем музыки; Крокодил, в роли учителя труда; Гадюка, завучем и она же училка русского языка и литературы. И, наконец, Дракон в роли директора школы, он же учитель математики. А еще Цапля по биологии, Уж по физике, Попугай по английскому и Индюк по истории.
И вот стоит старая черепаха у доски, на деток смотрит. О чем она сейчас думает? О прожитых годах, о пенсии, которую отменили, или о новой учебной программе, что дистанционное обучение включает? А может она их рентгеном просвечивает? Есть у нее такой дар, с годами отточенный, детей насквозь видеть. Это для молоденьких девочек, только после пединститута, они все милые яички, а для нее они уже змеи, драконы и крокодилы в одном яйце! Ей этих “недосижиных” людьми сделать надо, чтобы они влились, однажды, полноправными членами общества в наш зоопарк. Чтобы не подвели, чтобы не подкачали. Это ничего, что они из разных сословий, на то и школа, чтобы все различия стереть. Сама-то она, из земноводных вышла, а теперь заслуженный учитель! А сколько таких: родятся вышними, клюв задерут, других за людей не считают… и что? В парках на памятниках ночуют и от кормушек с бесплатной едой живут. А все потому, что чирикали много. Вот и дочирикались!
–-Дети, я ваша учительница, тетя Черепаха, – начала она урок. – С сегодняшнего дня я буду вас учить читать, писать и прочей фигне, которая вам в жизни никогда не понадобится. Но вы относитесь к учебе серьезно, потому что я вам буду ставить оценки. Дети с хорошими оценками будут умничками, а с плохими – гадостями дебильными. Вы же не хотите быть гадостями дебильными?
Дети отрицательно закачали своими головками. Гадостями дебильными им совсем быть не хотелось.
–-Ну вот и славненько, а теперь достаньте ваши ручки и тетрадки, мы начинаем урок…
Время дорого. Нужно многое успеть, пока детки не вылупились. Сейчас-то они несмышленые всему верят, ни в чем не сомневаются. А вот треснет скорлупа, вылезет оттуда чудо в перьях, поздно будет локти кусать. Теперь у него на все свое мнение появится и элементарные вещи ему доказывать нужно будет. Но это в переходный период только начинается, они к тому времени в основную школу перейдут. Не моя забота. На то там Крокодил имеется. Как он там говорил: “Ученье – Свет, а неученье – чуть свет и на работу?” Правильно! Не хотят учиться, пусть с Крокодилом, хвостами двор метут!
Овечий загон.
Глава 1. Начало
Один раз в году, самой темной ночью, одновременно у всех овец-мам, в загоне рождаются маленькие барашки. Рожденных малышей складывают в середине загона, там, где теплее всего. Все барашки становятся членами большой и дружной семьи, где все заботятся друг о друге. Такая идеальная большая дружная семья.
Но в эту темную ночь произошло нечто странное: по непонятным причинам на свет появились два необычных барашка, один серый, другой рыжий. Такого никогда раньше не было. Старшая повитуха так испугалась, что решила вывалять обоих в муке, чтобы скрыть это недоразумение. Обсыпав обоих мукой, она осталась довольна. Теперь новорожденные были как все – белые и пушистые.
Наутро старейшины пересчитали всех барашков и оказалось, что родилось на два барашка больше, чем всегда. Это было очень странно. Как могло родиться на два барашка больше, чем было овец-мам? Наверное, у двух овец-мам появились двойни, но такого никогда прежде не случалось. Старики только блеяли и чесали головы. Старшая повитуха никому не рассказала, что ночью родились два странных барашка – один серый, другой рыжий. Она боялась, что ее поругают.
Всех малышей отвели в ясельки. Чтобы барашки быстрее росли, их кормили теплым молоком. Для этого их сажали на лужайке, на зеленую травку и вставляли в рот бутылочку с соской. Барашки очень быстро росли, и их кучерявая шерстка росла вместе с ними. Но старая овца-нянечка была обеспокоена: в группе были два странных барашка, у которых шерстка совсем не хотела расти. Она боялась, что ее поругают за это, поэтому отварила спагетти, остудила и обсыпала ими обоих. Теперь эти странные барашки выглядели как все. Овца-нянечка осталась довольна.