Отношения вихревые – 1. Всякое отношение человека (живого организма) к чему-либо, кому-либо в периодических процессах циклической или не циклической деятельности; 2. Реакция растений и живых организмов на благоприятные и неблагоприятные, изменяющиеся во времени и переменные по силе воздействия факторы и явления (в том числе и на катастрофические явления). (Новое понятие и его авторская трактовка).
Производитель – Крестьянин (фермер), ремесленник, фабрикант и т.п. Любое юридическое или частное лицо, производящее товарную продукцию. Он же в других вихревых отношениях может выступать продавцом, покупателем или гражданином.
Продавец – Юридическое или частное лицо, занимающееся продажей. Он же в других вихревых отношениях может выступать покупателем, производителем или гражданином.
Детерминизм (от лат. Determinare – определять) – философская концепция, признающая объективную закономерность и причинную обусловленность всех явлений природы и общества. Словарь иностранных слов. Москва. «Русский язык». 1987.
Нравственность – правила, определяющие поведение; духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение. С.И.Ожегов. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1989.
Философия – Наука о наиболее общих законах развития природы, человеческого общества и мышления. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1988.
Диалектика – Философское учение о наиболее общих законах развития природы, человеческого общества и мышления, внутренний источник которых усматривается в единстве и борьбе противоположностей. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1985.
Вихрь – 1. Стремительное круговое движение ветра. 2. Стремительное движение, течение, развитие чего-либо. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1985.
Основные базисные интересы – Вихревые отношения, в результате которых удовлетворяются материальные потребности человека и возможность реализовывать стремления по улучшению жизни. (Новое понятие и его авторская трактовка). В настоящее время это (по большей части) интересы в производственных отношениях, в результате которых он получает основной материальный или денежный доход.
Дополнительные базисные интересы – Влияющие на условия жизни природные явления, действия правительства и чиновников государственных учреждений, вихревые отношения с образовательными, культурными учреждениями, отправление религиозных и нравственных потребностей, интересы к искусству, литературе, научным достижениям, здравоохранению, внешней и внутренней политике и т.п. Другими словами – интересы ко всему, что помогает человеку улучшать его материальное состояние и удовлетворять его культурные, духовные и нравственные потребности. (Новое понятие и его авторская трактовка).
Природные воздействия – Ежечасные, ежесуточные, ежегодные, переменные по силе вихревые воздействия на растительный и животный мир световой и тепловой энергии солнца, различных осадков в виде дождя, града, снега, пыли, пепла, метеоритов и т.п., ветровых потоков, циклонов и антициклонов, смерчей и ураганов, речных и океанических течений с отливами и приливами. Также катастрофические воздействия от вулканических извержений, землетрясений, наводнений и цунами. Временные интервалы природных воздействий обуславливаются вращением Земли вокруг своей оси, движением ее по орбите вокруг Солнца и движением вокруг Земли ее спутника – Луны, а величина силы этих воздействий обуславливается погодными, геофизическими и геотектоническими условиями. (Трактовка понятия «природные воздействия» автором).
Правило – Положение, установка, принцип, служащие руководством в чем-либо. Собрание, свод каких-либо положений, установок, определяющих порядок чего-либо. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1987.
Закон – Связь и взаимозависимость каких-н. явлений объективной действительности. Законы общественного развития. Законы классовой борьбы. Законы природы. З. сохранения энергии. З. больших чисел. С.И.Ожегов. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1989.
Всеобщий Закон Вихревого Развития – Живые организмы планеты с момента их зарождения и до окончания их жизненных циклов существуют в среде вихревых воздействий природных явлений и окружающей обстановки, в результате чего все живые организмы эволюционно приобрели закономерные свойства, позволяющие им приспосабливаться, выживать, сохраняться в вихревых отношениях жизнедеятельности. Базисом вихревых отношений являются стремления выжить, приспособиться, сохранить свой вид, а надстройкой вихревых отношений являются физиологические особенности жизнедеятельности организма, правила поведения в симбиозных отношениях, порядок накопления знаний и система передачи сведений о необходимых изменениях (мутациях) в организме потомку, а также правила и нормы поведения в вихревых отношениях в сообществе (сообществах). (Новое понятие и его авторская трактовка).
Мышление – 2. Способность человека мыслить, рассуждать, делать умозаключения; особая ступень в процессе отражения сознанием объективной действительности. Научное мышление, Мозг – орган мышления. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1986. (Трактовка термина в узком понимании. Относится только к способности абстрактного мышления человека. В действительности в объективной реальности проявляются также различные разумные мыслительные процессы в деятельности, регулировании и поддержании физиологических закономерностей в жизнедеятельности живого организма без всяких абстрактных умозаключений и рассуждений. Примечание автора)
Мышление – Способность живых организмов к мыслительной деятельности по построению и функционированию своего организма; к мыслительной деятельности по накоплению знаний об окружающем мире и знаний о воздействиях на организм природных явлений; к мыслительной деятельности по анализу окружающей обстановке, оценке своего физиологического состояния и осмысленного приспосабливания организма к жизни в среде обитания, перестраивая эволюционно закономерные функциональные особенности своего организма, его структуру и поведение; к мыслительной деятельности по использованию знаний для обеспечения своих жизненных потребностей; к мыслительной деятельности по подготовке и передаче будущим потомкам через специальные биологические структуры необходимых информационных данных по изменениям в наследственных признаках; а высших организмов, дополнительно, – к мыслительной деятельности по обучению потомства профессиональным навыкам, знаниям, и правилам общения с членами сообщества. (Новая трактовка понятия «Мышление» автором).
Неявно выражаемое мышление – Свойство нервной системы поддерживать и регулировать бесчисленное множество физиологических процессов живого организма в жизнедеятельности, эволюционно изменяя сам организм и его способности с целью уменьшения энергетических затрат. В настоящее время это феноменальное свойство живых организмов не изучено, а сами мыслительные процессы до сих пор являются непостижимыми для разума человека. (Новое понятие и его авторская трактовка).
Это свойство является до сих пор необъяснимым для человека и абстрактными умозаключениями в смысловом понимании отнесена людьми к понятиям рефлексов, инстинктов, интуиции, ощущениям, телепатии, экстрасенсорики, гипноза, подсознания (внутренним сознанием), иммунитета, а также понятиями «сверх естественных» других паранормальных свойств живых организмов. (Примечание автора).
Явно выражаемое мышление – Свойства живых организмов выразить мысль смысловыми звуками, жестами, мимикой, поведением, движением и другими способами. Человек, дополнительно к этому, обладает способностью с помощью абстрактного мышления выражать мысль разговорной речью, рисунком, письменным изложением, понятным для сообщества. Все живые организмы также обладают способностями явно выражаемого мышления для коммуникативного общения, отличающиеся от человеческого. (Новое понятие и его авторская трактовка).
Ученые, изучающие муравьев, пчел, земных животных, дельфинов и других, могут подтвердить это свойство, до настоящего времени еще загадочного для нас, еще не изученного и необъяснимого. (Примечание автора).
Знание – 1. Обладание какими-либо сведениями, осведомленность в какой-либо области. Знание законов развития. Знание жизни. Знание языка. 2.Проверенный практикой результат познания действительности, ее верное отражение в сознании человека. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1985.
Знания базовые – Система знаний по построению организма и его последующего физиологически закономерного функционирования, передаваемые от поколения к поколению на основе наследования свойств родителей. Проявляются с первых секунд эмбрионального и в последующих стадиях развития плода. Эти знания определяют получение необходимых веществ от материнского организма (или другого источника), алгоритмы и последовательность построения всех органов, язык общения всех клеток и органов с материнским организмом и своим собственным, закономерности функционирования организма и управление его органами после рождения и попадания его в среду обитания. Также к базовым знаниям относится управление утилизацией отживших клеток и регенерацией вместо них новых и другие способности организма. Знание и управление адаптационными процессами организма с целью минимизации энергетических затрат. Знание и управление подготовкой необходимых сведений для изменений наследственных признаков для потомков на основании анализа воздействия окружающей среды на организм. Базовые знания передаются потомкам родителями независимо от желания или нежелания родителей. Базовые знания теряются с исчезновением живого организма как вида. Каждый вид живых организмов обладает своими специфическими Базовыми знаниями, отличительными от Базовых знаний других видов, но имеющие общие по функциональному назначению признаки. (Новая трактовка понятия «Знания базовые» по авторской классификации знаний).
Знания окружающего мира – «Познание» новым потомком воздействий природных явлений и окружающей действительности и ощущений от них, которое от его рождения начинается с нуля с целью накопления и использования в вихревых отношениях новых знаний, их сопоставления и сравнения с памятными базовыми знаниями для корректирования. Полученные сравнительные значения, используются для включения тех или иных процессов управления и регулирования жизнедеятельности организма, а также с целью выработки изменений в наследственных признаках в системе базовых знаний для передачи будущему потомку. (Новая трактовка понятия «Знания окружающего мира» по классификации знаний автором).
При этом каждому явлению, воздействию или взаимодействию состоянием организма, зрительными образами, звуковыми сочетаниями (словами), запахами, осязанием, другими многочисленными рецепторами в памяти откладываются смысловые понятия и значения, на базе которых основывается и осуществляется мышление. Эти знания откладываются и накапливаются в памяти в той последовательности вихревых отношений, в которых были получены. Каким образом и как это осуществляется живыми организмами, науке до сих пор неизвестно и является непостижимым для разума человека. (Примечание автора).
Знания специальные – Знания достижений, систематизированных в общеобразовательных, научных, технических, математических, философских, биологических и других дисциплин, полученные человечеством в результате умозаключений абстрактного мышления в прошлом и настоящем и передаваемые поколениям путем обучения. Могут быть ошибочными как результат ошибочных умозаключений. Знания теряются, если прекращается обучение и теряются носители абстрактных знаний (смысловое языковое объяснение абстрактных символов, устные предания, книги, дискеты и другие носители). (Новая трактовка понятия «Знания специальные» по авторской классификации знаний).
Уклад – Установившийся порядок, сложившееся устройство (общественной жизни, быта и т. п.). Социалистический у. Хозяйственный у. Уклад жизни. С.И.Ожегов. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1989.
Уклад жизни – Вихревые взаимоотношения людей в производственной, общественной, семейной, духовной, политической, образовательной, и других сферах жизни, регламентируемые правилами и законами. (Новая трактовка понятия «уклад жизни» автором).
Эволюция – 1. Процесс изменения, развития кого-, чего-л. от одного состояния к другому. Эволюция Вселенной. Эволюция человека. Эволюция нравов. 2. Филос. Форма развития природы и общества, состоящая в постепенном количественном изменении, подготавливающем качественное изменение. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1988.
Эволюция живых организмов – Изменения составных частей организма, или организма в целом, или их характерных признаков в каждом потомке живых организмов, произошедшие в результате изменений в базовых знаниях, переданных от родителей, подготовленных неявно выражаемым мышлением родителей независимо от их абстрактного сознания в результате воздействий окружающей среды в вихревых отношениях жизнедеятельности. (Новая трактовка понятия «Эволюция живых организмов» автором).
3. Любая человеческая деятельность подчиняется законам вихревого развития
Все люди c момента рождения вовлекаются в предопределенные природой жизненные процессы, условно по времени разделенные на этапы: детство, юность, зрелость, старость. На каждом из этапов человек взаимодействует с окружающей обстановкой и людьми, подчиняясь определенным ритмам и сообразно физиологическим потребностям и необходимостям: сон, потребление пищи, взаимодействие с окружающей обстановкой и людьми, учеба или труд на производстве.
Так происходит каждые сутки, с малыми или большими изменениями в какой-либо части, до самого окончания жизненного цикла человека. Даже в индивидуальной жизни и деятельности человек постоянно находится в вихре своей деятельности – возникновение идеи, ее воплощение своим трудом, оценка полученного результата, получение удовлетворения (или неудовлетворения) от результата и повторение или корректировка идеи и улучшение задуманного. В своей профессиональной деятельности разные люди достигают разных результатов.
Почему так происходит, если все дети от рождения обладают способностями к обучению, обучаются в одинаковых школах по одинаковым программам, но проявляют разные результаты в различных сферах деятельности? Очевидно, что ответ кроется в том, что от рождения все люди талантливы в разном. Проявляется талант как в разных сферах деятельности, так и в разных наклонностях, например, в управлении, в накоплении средств (банкиры), в предпринимательстве, в изобретательстве, в спорте, в искусстве, в трудолюбии, в наблюдении, в аналитике, в обобщениях, в синтезе и т.п. Даже «дурость» есть своего рода талант. Если вы не согласны, то попробуйте сделать такую глупость, которая у «дурака» получается сама собой. Уверен, что вы потратите столько усилий и попыток для этого, что, в конце концов, откажетесь от самой мысли об этом, а у «дурака» это получается легко и непринужденно. И все эти граждане, обладающие разными талантами, трудятся в циклических трудовых процессах, возвращаются домой, питаются, встают с утра и на работу, с работы идут домой с заходом в магазины и за детьми, спят и опять на работу, то есть вся жизнь – сплошная череда ежесуточных круговоротов, как в вихре.