– Дорогая Анна! Мне никогда не было так хорошо, как сейчас. – ответил я. – Мир любви и покоя окружает меня, ясность мыслей необыкновенная. Я помню всё до мельчайших подробностей о том, что когда-либо читал, писал, изучал. Прожитые жизни кажутся мне единым целым, что-то вроде одной большой жизни. Но события этих жизней нагромождаются друг на друга и поэтому я не могу чётко назвать ту или иную эпоху. Я чувствую только чисто интуитивно, что когда-то был воином, пахарем, монахом, студентом.
– Мой друг, Алекс! – с улыбкой сказала Анна. – Твоё восприятие прожитых жизней является типичным для всех человеческих сущностей в посмертном опыте существования. Действительно, тебе сложно назвать ту или иную эпоху в которой раньше жил, поскольку в твоих прежних жизнях нет указателей календарных дат и эпох, как это пишется в энциклопедиях. Вот почему в этой реальности существуют специальные библиотеки, в которых ведётся краткий учет прежних жизней каждой человеческой сущности, что собственно характеризует её личностное «я». Именно такая библиотека является конечной целью нашего путешествия в этот раз. Но первоначально я проведу тебя по городу и покажу образ жизни человеческой сущности здесь и сейчас.
Так за разговором, мы вошли в город, который весь утопал в зелени. По обе стороны не очень широкой улицы имелись тротуары, выложенные, как мне показалось, плиткой. Тенистые деревья, похожие на кипарисы, тянулись вдоль дороги, покрытой асфальтом с разделительной белой полосой посередине. Чистота кругом идеальная, ни пылинки не бросилось в глаза. За тротуаром виднелись залитые зелёным светом лужайки, с аккуратно подстриженными кустарниками и клумбами цветов. В тени деревьев вырисовывались контуры особняков с огромными окнами и дверями. То тут, то там порхали бабочки небывалой расцветки. Щебетание птиц дополняло покой и уют всей панорамы улицы. Между тем мы с Анной подошли к автобусной остановке, на что указывал указатель в виде столбика с нарисованным разноцветным автобусом. На остановке стояли женщина с ребенком и мужчина, который читал газету. Ощущение того, что я нахожусь в «загробном мире» у меня уже давно прошло. После всего увиденного, я нисколько не сомневался в том, что нахожусь в каком-то южном курортном городе.
Опять засосала тревожная мысль: «Как я сюда попал и как отсюда буду выбираться? Кажется, я попал то ли в Грецию, то ли в Испанию? Денег у меня нет, занять что ли у Анны?» – размышлял я уныло.
– Мой друг, Алекс! – дотронувшись до моего плеча, сказала Анна – не тревожь себя напрасно. Весь этот город и панорама местности – это результат создания устойчивых мыслеобразов коллективной сущностью. Именно, общественная сущность позаботилась о том, чтобы реальность городской жизни (да и в сельской местности тоже) не вызывала никаких сомнений, даже в мелочах. Здесь находятся люди той эпохи, которая ранее являлась их средой обитания на физическом плане бытия. Но работа и учеба здесь носит исключительно творческий характер, который даёт толчок духовному саморазвитию личностного «Я». Люди здесь объединяются по профессиональному признаку, духовная общность интересов которых способствует их саморазвитию. Ребёнок здесь остается ребенком до тех пор, пока он не осознает себя взрослой личностью, основываясь на опыте предыдущих жизней. В этом ему помогает учеба в детском саду или школе. Образовательный процесс поставлен таким образом, чтобы постепенно позволить индивидуальному «Я» ребенка осознать свое личностное «Я». При трагической смерти, скажем родителя и его ребенка, они оба попадают в реальность, соответствующей духовной эволюции родителей, который своей любовью может поднять частоту вибраций ребенка, и только после осознания ребенком своего личностного «Я», его сущность (душа) возвращается в ту реальность, которая соответствует его духовной эволюции предыдущей инкарнации потому, что жизнь на физическом плане имеет минимальный результат духовной эволюции человеческой сущности в соответствии с законом кармы только по достижению 21 года земных лет. Но это не значит, что при разном уровне духовной эволюции ребёнка и родителя, они не могут встречаться в реальности. Более духовно развитая человеческая сущность по первому желанию менее развитой человеческой сущности, встречаются на уровне обитания последней, что стимулирует её духовный рост в своей реальности. Вот почему в этой реальности так мало детей. Процесс их становления взрослой личности, а вернее осознания таковой, происходит намного быстрее, чем на физическом плане. Единственным камнем преткновения, который может затормозить данный процесс – это безграничная любовь родителя, который будет удерживать своего ребёнка возле себя в случае совместной физической смерти. Процесс осознания ребёнком взрослой личности в этой реальности во многом схож с процессом его развития на физическом плане бытия: тот же детсад, та же школа. Создавая такую реальность, коллективная сущность исходит, прежде всего, из принципа продолжения духовной эволюции каждой человеческой сущности, в режиме наиболее благоприятных условий. Если человек привык утром читать газету, он будет её читать и в этой реальности, если человек привык ездить на работу в городском автобусе и отвозить своего ребенка в детсад, он будет это делать и в этой реальности, и так далее. Таким образом, мыслеобразы каждой отдельной личности дополняют и насыщают конкретными действиями (информацией) общую панораму местности в этой реальности, то есть возникает на первом этапе постоянное чувство реальной физической жизни абсолютно неотличимой от реальности на земном плане бытия. Поскольку в этой реальности нет времени, то человеческая сущность на первом этапе сама создает себе временные рамки нахождения на работе, в учебном заведении и так далее, исходя из опыта бытия на физическом плане. Однако временные рамки для неё постепенно расширяются по мере осознания сущностью новой реальности. Затем наступает такой момент, когда сущность полностью осознает новую реальность и, соответственно, временные рамки для неё не имеют значения в посмертном опыте существования. Сущность забирается коллективной сущностью для новой реинкарнации, причем такой процесс сопровождается кратковременным замиранием всего живого, которое ощущает на себе великую мощь любви коллективной сущности.
Подошёл автобус современного дизайна, весь блестящий как зеркало, передние окна были затемненные и поэтому я не смог разглядеть водителя. Дверь автобуса открылась и по низким удобным ступенькам вслед за женщиной с ребенком и мужчиной, Анна и я вошли в салон. Мы сели с ней на спаренное сидение и автобус тронулся. Я стал осматривать салон, который производил чувство восхищения и преклонения перед инженерной мыслью. Великолепная декоративная отделка, удобные кресла легкая музыка вызывали чувство удовлетворения и комфортности. Сзади нас сидели две женщины, которые беседовали между собой на какую-то медицинскую тему. Я стал смотреть по сторонам, любуясь панорамой города. Слева и справа проплывали роскошные особняки, утопающие в зелени и цветах. Всё чаще стали появляться небольшие площади с фонтанами и великолепными по красоте скульптурными шедеврами, покрытые позолотой. Радость и счастье светились на одухотворенных лицах немногих прохожих. Вот молодая пара, взявшись за руки, присели возле фонтана и весело брызгали хрустально чистой водой друг на друга, вот молодой человек ученого вида что-то быстро писал в блокнот, периодически покусывая карандаш. «Да, и здесь жизнь бьет ключом!» – подумалось мне.
Неожиданно автобус выехал на огромную площадь, на которой огромным бриллиантом возвышалась усеченная пирамида. К ней вела широкая мраморная лестница, по обе стороны которой стояли серебряные статуи, изображавшие людей различных эпох. Здесь были и воин, женщина с ребёнком, и пахарь, и учёный, и космонавт и многие другие скульптурные символы, отображающие реальности эволюции человеческой личности.
– Мой друг, Алекс! – сказала Анна, поднимаясь по лестнице. – Конечной целью нашего путешествия является эта библиотека инкарнаций каждой человеческой сущности. Но не только этот аспект систематизирован в библиотеке, здесь также можно найти любую рукопись, любую книгу предшествующих этапов эволюции человечества. В библиотеке ты сможешь воочию получить информацию о прошедшей эволюции человека, используя возможности информационного поля. Возникает естественный вопрос: раз в этой реальности мысли, образно говоря «материальны», то зачем идти в библиотеку, чтобы получить информацию о прошлом. Достаточно её представить себе и получишь ответ! Действительно, можно пойти таким путём, но ты получишь ответ расплывчатый и неконкретный, потому, что не сможешь ясно представить временные рамки эпохи, информацию о которой хочешь получить. Другое дело библиотека – здесь ты сможешь на конкретно поставленный вопрос получить информацию в письменном виде, а затем уже на основе своих мыслеобразов и желаний получить информацию о реальных событиях в объёмном изображении через информационное поле. Ознакомиться с такой информацией можно двумя способами. 1-ый способ – это наблюдение за историческими событиями со стороны, 2-ой способ – это непосредственно самому участвовать в исторических событиях в качестве инкарнированной личности, если таковое имело место в духовной эволюции. Практически это происходит следующим образом: сущность, получив информацию о какой-либо своей инкарнации в виде конкретного периода жизни, проходит в специальный зал, в котором имеется экран. Находясь в этом зале, личность, сосредотачиваясь, проецирует свои мыслеобразы о прошлой жизни на экран, стремясь детализировать интересуемый период, подсказкой ей служит информация, полученная в библиотеке. Таким образом, личность, находясь в информационном поле Реальной Вселенной, постепенно настраивает частоту вибраций своей души на тот период прошлой жизни, который хочет повторить. Как только частота вибраций настоящего индивидуального «Я» совпадает с частотой вибраций прошлого индивидуального «Я» происходит их совмещение и тем самым личностное «Я» имеет возможность снова сопереживать события прошлой жизни. Для возврата к исходному индивидуальному «Я», личностное «Я» перенастраивает свои вибрации соответствующим образом на основе опять-таки своих мыслеобразов, используя возможности информационного поля. Дорогой, Алекс! В библиотеке ты сможешь выбрать любую инкарнацию, любой период своей жизни и снова сопереживать события.
Между тем мы поднялись по лестнице к зданию библиотеки, над входом которой золотыми буквами было написано: «Библиотека эволюции Вселенной». Из раскрытых дверей вышел среднего роста мужчина в белоснежной просторной одежде, на груди которого сверкал алмаз в форме «всевидящего ока», ограненного в золотую оправу. Длинные седые волосы, опоясанные на голове золотым обручем, ниспадали до плеч незнакомца, его светлые глаза лучились теплом и добротой. Во всём облике мужчины чувствовалось неуловимое сочетание молодости и мудрости. Мудрость прожитых лет подчеркивалась седыми волосами, а ясные светлые глаза с доброй улыбкой на устах отражали его молодость и силу духа. Чувство симпатии и глубокого уважения вызывал весь облик этого человека. Я почувствовал радость встречи с ним и какой-то душевный порыв.
– Добро пожаловать в храм знаний, мои дорогие Анна и Алекс! – сказал мужчина с улыбкой низким, приятным голосом и жестом пригласил войти в распахнутую, сверкающую позолотой дверь.
– Я очень рада тебя видеть дорогой Ярослав! Ты также красив и статен, и года не берут тебя, князь! – с улыбкой шутливо ответила Анна.
– О, Русь святая, когда же ты снова позовёшь меня!? – в тон ей, улыбаясь, ответил Ярослав.
– Моя дорогая Анна, я с удовольствием покажу Алексу его прошлые инкарнации и думаю, он захочет проверить возможности информационного поля и побывать в одной из своих прошлых жизней. Уверяю тебя, Алекс, путешествие во времени оставляет неизгладимое впечатление. Только после такого путешествия, у человека появляется уверенность, что все его прежние инкарнации, индивидуальные «Я» продолжают жить во времени. Таким образом, можно побывать в различных эпохах эволюции человечества, увидеть и осмыслить заново исторические события воочую!
Мой друг, Алекс! – обратилась ко мне Анна. – В одной из своих инкарнаций Ярослав был исторической сущностью в Древней Руси – князем Ярославом Мудрым. Сейчас он является сущностью 3-го уровня, которой так полюбился жизненный путь князя, а вернее своё индивидуальное «Я» в той инкарнации, что и сейчас образ Ярослава Мудрого сохраняется во внешнем облике его личностного «Я». Другими словами, любая человеческая сущность при желании может воспроизвести здесь и сейчас наиболее полюбившийся ей образ из прошлых инкарнаций. Причем этот образ сущности из прошлого естественным образом дополняется несвойственными ей чертами положительного опыта земного бытия последующих инкарнаций. Соответственно, внешний облик сущности из прошлого здесь и сейчас может несколько отличаться от оригинала, в результате его идеализации личностного «Я». Степень данной идеализации напрямую зависит от степени духовной эволюции сущности. Ярослав является сущностью высшего порядка для обитателей 7-го подуровня, духовность, мудрость и доброта которого помогает осмыслить происходящее душам, закончивших земной путь бытия, на примере их прошлых жизней. Таким образом, Ярослав реализует своё творческое начало здесь и сейчас, не инкарнируясь при этом на земном плане. Это не значит, что на 3-ем уровне нет такой же библиотеки! Конечно же, она есть на всех последующих уровнях Реальной Вселенной, поскольку информационное поле едино. Но чем выше уровень духовной эволюции, тем качественней меняется принцип устройства такой библиотеки, поскольку, например, коллективная сущность может получить любую информацию, используя свои возможности интегрироваться бесконечно в информационное поле Реальной Вселенной. В этой библиотеке можно получить не только систематизированные знания о своих прошлых жизнях, но и любую книгу, любую рукопись, написанную когда-либо человечеством, как в прошлом, так и в будущем. Однако, как я уже говорила, будущее открывается поэтапно, иначе не было бы эволюции человечества здесь и сейчас. По сути дела библиотека – это ключ, который позволяет получить любую информацию о предшествующей эволюции человечества, да и всей Вселенной в виде, образно говоря, живого изображения, а по сути дела путешествия во времени. Ярослав помогает любой человеческой сущности, эволюционирующей до 7-го подуровня, получить интересующую её знания и в этом его опыт и мудрость просто неоценим!
– О, Анна, ты меня совсем захвалила! – улыбаясь, ответил Ярослав. – Хочу добавить к сказанному Анной, что чем выше уровень духовной эволюции в Реальной Вселенной, тем выше возможности исследования её информационного поля, а, следовательно, расширяются знания об эволюции Вселенной в целом. В этом заключается отличие межуровневых библиотек. Однако это различие носит чисто субъективный характер, поскольку те вопросы, которые, скажем, возникают на 3-ем уровне, могут не возникнуть на 2-ом, все зависит от уровня знаний конкретной индивидуальности.