В два года он уже хорошо разговаривал. Однажды, когда я в очередной раз читал ему книгу, он подошёл ко мне, и ткнул своим пальчиком в книгу.
– Папа, а как ты это делаешь?
– Что, сынок?
– Ну, как ты читаешь, что там написано?
Я рассмеялся, и ответил:
– Алекс, чтобы научиться читать, надо знать буквы. Затем надо научиться соединять их в слова.
– А ты можешь и меня научить читать?
Он смотрел на меня взглядом, который никак не вязался с внешностью ребёнка. Лишь детская, непосредственная улыбка возвращала меня к мысли, что передо мной стоит маленький мальчик. Я согласился с ним, думая, что он забудет об этом на следующий день. Но он не забыл. С каждым днём он всё настойчивее просил меня научить его читать. Мне пришлось купить ему кубики с буквами, и попросить няню разучить с ним буквы. Через неделю он выучил все буквы. Няня с восторгом позвала нас, чтобы показать, как Алекс вслух повторял буквы на кубиках. Скоро он научился, и соединять буквы в слова, и читать по слогам. Все в доме привыкли к причудам Алекса. К трём годам он уже свободно читал, нам оставалось только подбирать ему подходящие книги. В четыре года, и книги он стал выбирать себе сам. Иногда его находили в гараже, он возился со старой машиной моего отца. Своими маленькими ручками он не только разбирал, но и пытался затем собрать разные детали автомобиля. Иногда это ему удавалось более или менее удачно. Тогда я стал покупать ему детские конструкторы, но Эмми эта затея не понравилась, она возражала мне, что эти игрушки не для его возраста.
– Но, дорогая, в его возрасте дети не читают так, как читает он.
Однажды, в нашей библиотеке, в руки Алекса попала книга на латинском языке.
Он бегом прибежал ко мне, и спросил: «Папа, почему я не могу прочитать, что здесь написано?»
– Алекс, эта книга написана на другом языке, на этом языке уже давно никто не разговаривает, но многие учёные мира знают его.
Я объяснил ему, что люди, живущие в разных местах на Земле, разговаривают на разных языках.
– А, как же тогда они понимают друг друга?
– Сынок, люди либо учат другие языки, либо, просят о помощи тех, кто этими языками владеет.
– Папа, я хочу выучить эти языки.
Я почувствовал, что настала пора более серьёзно заняться образованием Алекса. Я договорился в университете с преподавателем латыни, чтобы он приходил к нам давать уроки Алексу.
Все, кто видел Алекса, называли его ангелом. Он действительно был очень похож на ангела. Чёрные волнистые волосы, белая кожа, большие тёмные глаза, ровный красивый нос, розовые пухлые губки…
Все вокруг любили Алекса, и никто не отмечал дни рождения своих детей без участия Алекса.
Несмотря на свой юный возраст, Алекс находил со всеми общий язык, дети к нему тянулись.
Даже не взирая на его способности, мы отдали Алекса в школу только в шесть лет. Но по результатам первого учебного года, он был переведён сразу в третий класс. Ещё через год – в пятый. К девяти годам – он закончил шестой класс. К этому времени он уже изучил несколько языком, при этом делая поразительные успехи по всем без исключения предметам. В школе его все знали. Он участвовал во всех олимпиадах.
Но как ни странно, все его успехи никак не отражались на его характере, он оставался всё тем же ребёнком.
Из всех видов спорта, он особенно любил футбол. Несмотря на большую разницу в возрасте, он играл в команде со своими одноклассниками, и ни в чём им не уступал.
Глава 11
Некоторые дети в школе, зная о разнице в возрасте, пытались игнорировать или не включать Алекса в свои игры. Но это были лишь единичные случаи. У Алекса было много друзей, которые при случае могли заступиться за него. Он рос очень добрым мальчиком, хотя это не мешало ему частенько вступать в драки, о которых я узнавал лишь по его синякам и ссадинам.
Хотя я и пытался отогнать от себя мысли о его рождении, но всё же отдавал себе отчёт в том, что мне придётся огородить его от многих проблем. Мне уже необходимо было серьёзно поговорить с Алексом. Алекс, хоть и был ещё ребёнком, но для своего возраста знал больше чем обычный вундеркинд. Пока учителя это не поняли, мне необходимо было его предостеречь, от слишком явного проявления своих способностей.
– Алекс, сынок, я хочу поговорить с тобой.
Он перебил меня, и сказал:
– Если, папа, ты хочешь поговорить о Гарри, – это мальчик, с которым Алекс постоянно конфликтовал, – то я с ним сам справлюсь.
– Да, сынок, но я хочу поговорить не только о Гарри, но ещё, о многом другом… Я знаю, ты меня поймёшь. Алекс, постарайся не обращать внимания на такие мелочи, на твоём жизненном пути таких как Гарри будет ещё очень много, и тебе к этому надо будет привыкнуть. Я знаю, что ты изучаешь сразу несколько языков, хорошо разбираешься в астрономии, философии. Я знаю, что ты и по ночам заходишь в нашу библиотеку, и когда не находишь того, что тебе нужно там, обращаешься к дяде Майклу, твоему преподавателю по латыни, чтобы он принёс тебе книги из библиотеки университета. Я прошу тебя, в первую очередь, престать обращаться к дяде Майклу.
– Ты, что, за мной следил, – папа?
– Да, но это было необходимо для твоего же блага. Если тебе понадобятся какие-нибудь книги, то скажи об этом мне, я принесу их тебе.
– Правда, папа, – широко улыбнулся Алекс, со своей детской наивностью.
– Да, более того, я куплю тебе большой телескоп, чтобы ты мог наблюдать за звёздами дома. И с этой минуты, ты должен пообещать мне, что более никому не покажешь всей глубины своих знаний, ни в школе, ни где–либо ещё. Для всех – ты обыкновенный вундеркинд. Ты сдашь только те экзамены, которые тебе необходимы.
– Папа, я и так пытаюсь скрывать свои способности. Делаю ровно столько, сколько необходимо для успешной учёбы. Мне и самому не нравится, когда мной начинают восхищаться окружающие люди.
Я удивился подобному ответу, и одновременно обрадовался, что он и сам всё так хорошо понимает.
– Вот и хорошо, Алекс, значит мы договорились?
– Но я не могу обещать тебе ещё одного.
– Чего, сынок?
– Если, Гарри, ещё раз попытается помешать мне попасть в сборную школы, я ему врежу.
– Договорились. И ещё одно, сынок, приближаются летние каникулы, – я говорил, делая большие паузы, не зная, как он отреагирует. – Скоро приедет монах из Тибета, его зовут Енн, ты должен поехать с ним в Тибет, на летние каникулы. Я его очень хорошо знаю, и обещал отпустить тебя с ним, когда тебе исполнится девять лет. Но я решил, поехать с тобой и остаться там, на неделю, и, если тебе там не понравится – я тебя заберу.
– Хорошо? – я провёл рукой по его волосам.
– Если с тобой, конечно поеду, – он обнял меня, и тут же выбежал на улицу, не придавая особого значения моим последним словам.
Не знаю, что на меня нашло, но я в последний момент передумал отпускать его одного, и соврал, что я хорошо знаю Енна, хотя раньше с ним никогда не встречался.
Во дворе он встретился с Эмми, и сказал:
– Мама, на летних каникулах, мы с папой уезжаем в Тибет.
Эмми, так и не устроилась на работу, она целиком посвятила себя воспитанию и образованию Алекса. Хотя я и не рассказал ей ничего из того, что знал, но она подсознательно осознавала исключительность Алекса. Она водила его в музыкальную и художественную школу, водила его в театры, кино, зоопарки. Каждые выходные они совершали походы, то на озеро, то в лес. Алексу очень нравились прогулки на природе.
Она была очень привязана к Алексу, и новость, которую она услышала от Алекса, застала её врасплох. Она долго стояла неподвижно, и смотрела на меня непонимающим взглядом.
– Дорогая, извини, что я не предупредил тебя заранее. Но так вышло, что недавно к нам в институт приезжал один монах из Тибета, и когда я ему рассказал о нашем Алексе, он пригласил меня с ним на летние каникулы в Тибет. Он сказал, что Алекс очень умён, но для гармонии души и тела, он должен быть силён физически. Я согласился, но не успел сказать тебе об этом. Я буду рядом с Алексом.
– Но я хотела на каникулах поехать с вами в Египет, мы давно мечтали об этой поездке.
– Поедем на зимние каникулы, ведь там и зимой тепло, а летом в Египте нам будет слишком жарко. А на летние каникулы, я, не подумав, пообещал монаху поехать в Тибет, и он скоро приедет за нами.
Больше вопросов Эмми не задала, я видел, как она расстроилась. Мне было очень неприятно обманывать Эмми, но другого выхода я просто не видел.
Как и пообещал Пришелец, в одно летнее утро я вышел на террасу, и увидел подходящего к нашей калитке монаха. Он был одет в традиционную монашескую одежду, оранжевого цвета, лет сорока на вид, очень приятной наружности.
Увидев меня, он широко улыбнулся, вежливо поздоровался, и представился:
– Меня зовут Енн.
Он говорил хорошо, хотя и с небольшим акцентом. У меня возникло странное чувство, что мы где–то уже встречались. И все мои сомнения, и волнения вмиг улетучились, как по мановению волшебной палочки.
Я пригласил его домой, и познакомил с Эмми.