136. Для получения образов – о требуемом предмете или процессе через соприкосновение с этим предметом или процессом и последующем создании по законам соответствия образа.
137. Для получения энергии – через создание энергетического канала для поступления энергии в соответствующую чакру.
138. Для воздействия на предметы и процессы через тонкие структуры – путем создания соответствующих энергетических каналов.
139. Блок запоминания и воспроизведения образов – предназначен для хранения и воспроизведения полученной при включении тонких структур информации и образов.
140. Потоки сознания – предназначены для передачи энергии и информации чакрам и рабочим клеткам организма.
141. Каналы сознания – предназначены для передачи энергии и информации чакрам и нервным сплетениям.
142. Связанные с чакрами органы – предназначены для реализации возложенных на них функций.
143. Связанные с чакрами системы – предназначены для реализации возложенных на них функций и для работы сознания.
144. Законы соответствия – задают создание потоков и их связей с клетками организма, каналов и их связей с нервными сплетениями.
145. Познание механизма работы сознания через получение соответствующей информации – создает соответствующие полученной информации мыслительные структуры.
146. Познание механизма работы сознания через обработку полученной информации – создает соответствующие обработанной информации мыслительные структуры.
147. Познание механизма работы сознания через проверку соответствующей информации – создает соответствующие проверенной информации мыслительные структуры.
148. Познание механизма работы сознания через получение соответствующей информации – позволяет создавать соответствующие полученной информации установки и их связи с требуемыми реакциями.
149. Познание механизма работы сознания через обработку соответствующей информации и ее проверку – позволяет создавать соответствующие обработанной и проверенной информации установки и их связи с требуемыми реакциями.
150. Развитие сознания через познание механизма его работы – создает соответствующие полученной информации мыслительные структуры.
151. Развитие сознания через познание механизма его работы – позволяет создавать соответствующие полученной информации установки и их связи с соответствующими им реакциями.
152. Блок запоминания и воспроизведения информации – запоминает всю соответствующую его уровню информацию.
153. Блок запоминания и воспроизведения образов – запоминает все соответствующие его уровню образы.
154. Вся запомненная информация и все соответствующие его уровню образы – активизируются при возбуждении связанных с ними мыслей или установок.
155. Вся информация и все образы – не изменяют силу сознания, если не активизируются.
156. Не изменяют силу сознания – не создают установок и не увеличивают объем свободной энергии сознания.
157. Пути передачи энергии – создаются при размышлении, самовнушении, медитации и при физических упражнениях.
158. Замена энергии – изменение уровня энергии сознания.
159. Изменение уровня энергии сознания – через изменение энергии основных установок в чакрах.
160. Изменение энергии основных установок в чакрах – через получение соответствующей информации, через размышление, самовнушение и медитацию.
161. Изменение энергии основных установок через получение соответствующей информации – соответствующей следующему уровню развития информации.
162. Изменение энергии основных установок в чакрах через размышление – через создание новых и преобразование старых установок в соответствии с новой информацией.
163. Изменение энергии основных установок в чакрах через самовнушение – через целенаправленное создание новых и преобразование старых установок в соответствии с новой информацией.
164. Изменение энергии основных установок в чакрах через медитацию – через установление связей вновь созданных и преобразование установок с соответствующими им реакциями.
165. Путь общения с Богом – путь развития сознания и реализации своего предназначения.
166. Путь развития сознания – изменение уровня энергии сознания.
167. Путь реализации своего предназначения – через развитие своего сознания.
168. Общение с Богом – возможно при достижении астрального уровня развития и получении соответствующих ему ситтх.
169. Изменение уровня энергии сознания – автоматически дает возможность получения соответствующих ему ситтх, качеств и эмоций.
170. Знание этих законов – позволяет осознанно использовать самовнушение для развития.
Глава 14. УРОВНИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА (395 законов)
14.1. ФИЗИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ (50 законов)
1. Физический уровень развития – соответствует первому уровню развития человека.
2. Физический уровень развития – соответствует физическому уровню развития сознания.
3. Физический уровень развития – соответствует открытию муладхары.
4. Физический уровень развития – соответствует удовлетворению интересов в материальной сфере и физическим действиям.
5. Первый уровень развития человека – определяется первым воплощением души животного в тело человека.
6. Уровень развития человека – это уровень его основных энергий сознания.
7. Первому уровню развития человека – соответствует физический уровень основных энергий сознания.
8. Первое воплощение души животного в тело человека – соответствует понятию человека-оборотня.
9. Человек-оборотень – характеризуется чисто эмоциональным поведением, наличием животных инстинктов, отсутствием осознанности своих действий и стремлением удовлетворения своих интересов только в материальной сфере.
10. Эмоциональное поведение – свойственно всем животным.
11. Свойственно всем животным – является их основным фактором управления сознанием.
12. Является их основным фактором управления сознанием – вызывает все основные жизненные реакции.
13. Основные жизненные реакции животных – защита, нападение, воспроизведение потомства и поддержание жизни.
14. Животные инстинкты – страх, агрессивность, сексуальность, ненависть, радость и сострадание.
15. Страх – является реакцией на опасность.
16. Агрессивность – является реакцией нападения.
17. Сексуальность – является стимулом продолжения рода.
18. Ненависть – является реакцией на невозможность противостоять силе.
19. Радость – является реакцией на удовлетворение сексуальных инстинктов и на нормальное поддержание жизни.
20. Сострадание – вызывается восприятием страдания других существ.
21. Осознанность своих действий – характеризуется управляемостью животных инстинктов.
22. Отсутствие осознанности своих действий – характеризуется отсутствием управления своими животными инстинктами.
23. Стремление удовлетворения интересов только в материальной сфере – характеризуется закрытостью восприятия информации из других сфер жизни человека.
24. Открытие муладхары – дает энергию физического уровня.
25. Дает энергию физического уровня – дает человеку соответствующее физическому уровню развития стремление.
26. Стремление человека – это дающее энергию для реализации какого-либо действия качество.
27. Физическому уровню развития соответствует – удовлетворение интересов только в материальной сфере и действия.
28. Интересы человека в материальной сфере – поддержание жизни и действия.
29. Поддержание жизни – получение питания, создание и оборудование жилья и общение.
30. Действия на физическом уровне – направлены на поддержание жизни.
31. Стремление человека физического уровня развития – характеризуется отсутствием интереса к получению информации и образов, относящихся к другим уровням развития.
32. Стремление человека физического уровня развития – характеризуется отсутствием способности осознавать свои действия.
33. Способности осознавать свои действия – способность адекватно оценивать их целесообразность и эффективность.
34. Стремление человека физического уровня развития – характеризуется наличием остатков животных инстинктов.
35. Развитие человека физического уровня – избавление от животных инстинктов.
36. Развитие человека физического уровня – развитие интереса к другим уровням проявлений человека.
37. Развитие человека физического уровня – избавление от эмоционального поведения.
38. Развитие человека физического уровня – развитие способностей осознавать свои действия.
39. Развитие человека физического уровня – развитие культуры интимных отношений.
40. Развитие человека физического уровня – развитие способности получать радость от творчества и общения.
41. Развитие человека физического уровня – развитие сопереживания и милосердия.
42. Избавление от животных инстинктов – оcуществляется через познание соответствующих физическому уровню развития качеств человека.
43. Развитие интереса к другим уровням проявлений человека – осуществляется через познание других уровней проявлений человека.
44. Избавление от эмоционального поведения – осуществляется через самовнушение.
45. Развитие способности осознавать свои действия – осуществляется через размышление, самовнушение, самоанализ и самоконтроль.
46. Развитие культуры интимных отношений – осуществляется через познание законов интимных отношений и законов любви.
47. Развитие способности получать радость от творчества и общения – осуществляется через познание законов творчества, общения и взаимоотношений между людьми.
48. Развитие сопереживания – осуществляется через развитие способности восприятия.
49. Развитие милосердия – осуществляется через познание законов творения всего существующего.
50. Знание этих законов – позволяет осознать все требования к человеку физического уровня развития.
14.2. ЭФИРНЫЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА (50 законов)
1. Эфирный уровень развития человека – соответствует второму уровню развития человека.
2. Эфирный уровень развития человека – соответствует открытию свадхистханы.
3. Эфирный уровень развития человека – соответствует эфирному уровню сознания.
4. Эфирный уровень развития человека – соответствует стремлению к власти и к чувств-венным удовольствиям.
5. Второй уровень развития человека – определяется раскрытием свадхистханы.
6. Раскрытием свадхистханы – дает энергию эфирного уровня сознания.
7. Энергия эфирного уровня сознания – дает человеку стремления, соответствующие эфирному уровню развития, определяемые природой самой энергии.
8. Эфирному уровню развития – соответствует стремлению к власти и к чувственным удовольствиям.
9. Стремление к власти – характеризуется желанием управлять другими людьми.
10. Желание управлять другими людьми – имеющими более низкий уровень развития.
11. Стремление к чувственным удовольствиям – характеризуется стремлением к сексуальному наслаждению, комфорту и чрезмерному питанию.
12. Власть – возможность управлять другими людьми через систему принуждения и поощрения.
13. Управление через систему принуждения – через наказание в случае неповиновения.
14. Управление через систему поощрения – через создание каких-либо благ в случае повиновения.
15. Управление другими людьми – позволяет получить доступ к чувственным удовольствиям.
16. Сексуальные наслаждения – являются основным источником удовольствия для человека этого уровня.
17. Комфорт – это наличие эффективной для жизни и развития обстановки.
18. Эффективная для жизни и развития обстановка – позволяющая затрачивать минимум усилий для поддержания жизни.
19. Минимальные затраты для поддержания жизни – минимальные затраты на приготовление пищи, соблюдение правил гигиены, на поддержание чистоты и порядка.
20. Эффективная для развития обстановки – дающая возможность заниматься саморазвитием.
21. Возможность заниматься саморазвитием – возможность получать информацию, размышлять, заниматься самовнушением, медитацией и физическими упражнениями.
22. Возможность получать информацию – наличие средств связи с источниками информации и соответствующей этому обстановки.
23. Возможность размышлять, заниматься самовнушением, медитацией и физическими упражнениями – отсутствие сильнодействующих помех.
24. Эфирному уровню развития – соответствует стремление к власти и чувственным удовольствиям, зависимость от которых должна быть устранена.
25. Эфирному уровню развития – соответствует стремление к комфорту и поддержанию своего здоровья.
26. Эфирному уровню развития – соответствует стремление к традициям и общению с себе подобными.
27. Эфирному уровню развития – соответствует стремление к увеличению физической силы.
28. Стремление к власти – удовлетворяется получением соответствующего способностям человека места в обществе.
29. Стремление к чувственным удовольствиям – удовлетворяется познанием законов интимных отношений через общение с противоположным полом.
30. Стремление к комфорту – удовлетворяется через служение обществу и получение соответствующих служению благ.
31. Стремление к поддержанию своего здоровья – удовлетворяется через познание своего организма.
32. Стремление к традициям – удовлетворяется через познание культуры своего народа.
33. Стремление к общению с себе подобными – удовлетворяется через познание законов общения и любви.
34. Стремление к увеличению физической силы – удовлетворяется физическими упражнениями.
35. Эфирный уровень развития – требует усилий для поддержания своего здоровья.
36. Эфирный уровень развития – требует познания законов социального общения.
37. Эфирный уровень развития – требует познания законов управления.
38. Усилия для поддержания своего здоровья – включают в себя: безэмоциональность, рациональное питание, оздоровительные занятия, режим, правила личной гигиены, культуру труда и отдыха.
39. Познание законов социального общения – включает в себя законы общения в обществе, на работе, в семье, межличностное общение, взаимоотношения с родителями и детьми, с вышестоящими лицами.
40. Познание законов управления – включает в себя законы управления собой, отдельными людьми, группой людей, коллективом и обществом.
41. Безэмоциональность – требует познания своих реакций и их источников.
42. Законы общения – предполагают их практическую проверку через непосредственное общение и служение.
43. Законы управления – дают человеку возможность использовать силу других людей для реализации своих кармических задач.
44. Увеличение физической силы – дает человеку хорошее самочувствие, высокий жизненный тонус, ощущение радости от жизни, возможность занять высокое положение в обществе, связанное с высокой работоспособностью, увеличение энергетической силы.
45. Чувственные удовольствия – дают возможность испытывать радость от жизни в физическом теле.
46. Комфорт – позволяет эффективно жить и развиваться.
47. Поддержание своего здоровья – дает возможность полноценной жизни в физическом теле.