Каждый ли может стать героем?
Да. И для этого не нужно искать приключения. Необходимо просто НЕ быть равнодушным к чужому горю.
Герои нашего времени это те люди, которые трудятся для процветания общества, любят своё дело, имеют стремления в жизни, поставив перед собой ясную высокую цель!
Смыслы и ценности
«А ценности остаются прежними: честность, порядочность, плечи ребёнка, беседа с умным, молчание с ним же, гости издалека, цикады ночью, утренний запах сада, бесшумная походка кошки, книги, дающие возможность жить не здесь, и нормальная дружба, когда обоим ничего не надо».
Михаил Михайлович Жванецкий
Мы разобрали тему о том, кто совершает подвиги, и какими качествами обладают такие люди. И возникает закономерный вопрос:
«А ради чего совершаются подвиги?»
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно понять, что движет человеком при совершении героического поступка. В чём его интерес или выгода? Хотя о какой выгоде может идти речь, когда человек рискует собственной жизнью. Значит, причины такого мужественного поступка не в меркантильности, не в рациональности, а в его нравственной целостности личности.
А целостность личности основывается на смыслах и ценностях.
Смысл это значение или обоснование какого-либо действия, а также символизирующих его метафор и знаков. Он выражает совокупность представлений человека о духовных состояниях от удовлетворения каких-либо природных и социальных потребностей, значимых в его культурной традиции.
Смысл наполняется ценностями: если ценностей нет, то и смысла нет. Например, смысл процесса чтения может заключаться в удовлетворении потребности в познании. Количество смыслов одного и того же действия велико, но выбор конкретного смысла зависит от духовной наполненности человека, его нравственной зрелости.
Смысл всегда отвечает на вопросы «зачем?» и «почему?». И такие ответы основываются на том, что жизнедеятельность человека связана с достижением определённых целей, обусловлена важными для него ценностями и идеалами. Здесь речь идёт не о предметных ценностях, а о субъективных, внутренних ценностях человека.
Ценности это абстрактные понятия, определённые ориентиры, с которыми человек сравнивает свои действия и поступки. Например, дети это ценности, а воспитание детей это социальная норма.
Если нормы это правила поведения, то ценности это общие представления, разделяемые большей частью общества, относительно того, что желательно, правильно и полезно. Ценности носят общий характер и не указывают конкретно, какие типы поведения приемлемы, а какие нет. Ценности дают критерии, с помощью которых оценивают события, предметы и людей по их относительным достоинствам, красоте или моральным качествам. Иногда различные нормы базируются на одних и тех же ценностях. Люди склонны обращаться к ценностям, когда им необходимо принять какое-то важное решение.
Ценности это общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться. Анализируя поведение людей, можно получить представление об уровне усвоения им богатства человеческой истории. Ценности могут быть традиционные, ориентированные на сохранение и воспроизводство сложившихся ценностей и норм жизни, и современные возникшие под влиянием изменений общественной жизни. Они могут быть разными у старшего и молодого поколений, отсюда противостояние отцов и детей.
В социологии часто используется понятие «базовые ценности», которое характеризует основные ориентации людей как в жизни в целом, так и в основных сферах их деятельности. К базовым ценностям относятся: здоровый образ жизни, основанный на гармонии с природой, современное качество жизни, которое включает в себя изменение характера труда и его смысла, распределение интересов между трудом и досугом. Наиболее важной ценностью является осознание возрастающей потребности в самореализации личности, в творчестве, в развитии способностей, в духовном обогащении.
Альтернативу между предметными и субъектными, человеческими ценностями в пользу последних сформулировал известный немецкий социальный психолог Эрих Фромм (19001980): «цель человека БЫТЬ многим, а не обладать многим».
Базовые ценности формируются в процессе первичной социализации человека, к 1820 годам, а затем они остаются достаточно стабильными.
Важнейшие цели, смысл жизни людей, идеалы, ценность человеческой жизни, семьи, межличностных отношений, свободы, труда и подобные им называют терминальными ценностями. К инструментальным ценностям относят одобряемые в конкретном обществе средства достижения целей. С одной стороны, это нравственные нормы поведения, с другой качества и способности людей.
Также можно выделить индивидуальные ценности, которые нужны человеку для удовлетворения его природных потребностей, и социальные ценности, которые служат для удовлетворения потребностей общества. Индивидуальные ценности могут быть как тождественны с общественными, так и составлять содержание внутреннего «Я» человека.
Конфликт индивидуальных и социальных ценностей составляет основу психологических конфликтов человека.
Устоявшаяся в обществе система ценностей является составляющей культуры. На её основе возникают социальные нормы и правила поведения, которые регулируют общественные отношения.
Система социальных норм передаётся следующим поколениям через просвещение и воспитание, а также через другие социальные механизмы, что является необходимым условием существования общества в его традиционных формах. Некоторые из таких норм закрепляются юридически, другие же остаются в виде устной традиции или негласных правил (религиозные, семейные, производственные и другие нормы). Вместе с передачей культуры поддерживается и соответствующая ей система ценностей.
А на вершине всей этой иерархической системы стоят истинные, извечные ценности. Их всего три, это:
ВЕРА в высшую справедливость,
НАДЕЖДА на лучшее будущее,
ЛЮБОВЬ к ближнему.
Остальные же ценности имеют, в основном, прикладное значение. Стоит отметить, что пафоса и демагогии, подчас, значительно больше, чем самих ценностей.
Обратите внимание на приведённые выше непреходящие ценности. Многим знакомо их краткое перечисление: вера, надежда, любовь. Но лишь через ценностное наполнение можно понять их смысл и значение для человека.
Вера это не отношение к церковным догмам по принципу верующий-неверующий. Это внутреннее осознание человеком того, что существует надчеловеческий Закон воздаяния за всё содеянное.
Надежда не абстрактное слово, а созидательная установка для жизнедеятельности человека.
Любовь не простое чувство, но нравственное отношение человека к другим людям, проявление им сострадания, сердечности, сопереживания, сочувствия, эмпатии, оказания помощи всех лучших человеческих качеств.
Нормы и ценности это то в социальной жизни, чего мы физически не ощущаем. Социологи называют их нематериальной культурой. Но если они физически не существуют, как с ними обращаться?
Ответ подсказывают символы.
Символы это действия или объекты, которые воспринимаются обществом как эквивалент чего-то другого. Они обозначают различные вещи, которые одинаково понимаются разными людьми. Символ и объект взаимосвязаны. Следовательно, символ это своего рода стенограмма или код для обозначения окружающего нас мира.
О природе символов
«Знаки и символы управляют миром, а не слово и не закон».
Конфуций
Язык символов самый древний, космический, универсальнейший из всех способов коммуникации. Каждый символ несёт в себе не только смысл, но и большое количество закодированной информации. И всё это работает, вне зависимости от нашего понимания.
Не всегда можно выразить словами всё то, что мы чувствуем или осознаём. Есть вещи, события, состояния, суть которых необъяснима с рациональной позиции. Где-то внутри, в глубине души существует субъективное видение вещей и процессов, но облачить этот внутренний образ в словесную форму бывает сложно. И здесь на помощь приходит символ.
Само это слово вышло из греческого языка. Так официально считают. В мировоззренческой концепции Принципов Бытия существуют два слова, которые противоположны по своему значению, но неразрывно связаны между собой: simbol и diabol. Но это не просто слова, а два сменяющих друг друга начала, две силы, которые действуют в мире изначально и вечно.
Sim-bol это объединяющее, созидающее, возрождающее начало, dia-bol начало разделяющее, разрушающее, умерщвляющее. Оба они суть одно целое, ибо объединение невозможно без разделения.
Со временем, когда слово «diabol» перешло из мировоззренческой концепции в религиозную и закрепилось там в виде определённого образа, понятие «simbol» приобрело иное значение и стало трактоваться как знак, знамение, явление природы, содержащее в себе некий смысл.
Всякий раз, когда перед человеком вставала необходимость соединить видимое и невидимое, связать прошлое и будущее, современное и древнее, и когда для объяснения этого было недостаточно слов, человек использовал язык символов.
Древние полагали, что символ даёт возможность увидеть скрытую, сокровенную сторону жизни, так как включает в себя две стороны явления: внешнюю изображение символа, его графическое начертание, и внутреннюю смысл, который многогранен и субъективен. Зная законы, по которым существует мир, можно понять и решить любую жизненную задачу.
Символ это язык, который через видимое (образ) объясняет невидимое (смысл).
Понятие «символ» означает знак в широком диапазоне употребления этого слова, то есть любой материальный предмет, явление, событие, словесный или пластический образ, которые имеют какой-то смысл, отличный от их собственного содержания. В символе этим «другим» значением, смыслом является ценность.
Именно ценностный характер значения символа отличает его от иных видов знаков от эмблем, указателей, от иконических знаков или изображений, от условных знаков, от аллегорических знаковых структур и других. Все эти знаки в своём прямом назначении несут информацию понятийного, смыслового, но не ценностного характера. В тех случаях, когда они используются для выражения ценности, то приобретают символическое значение.
В соответствии со способом восприятия знаки делятся на: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные и вкусовые. В человеческой коммуникации используются в основном первые три типа. Так, например, языковые знаки относятся к первому или второму типу (письменная и устная формы). К зрительным знакам можно отнести также дорожные знаки, сигналы светофора, позы, мимику, жесты и прочее. К слуховым знакам звонки, сирены, гудки и другие сигналы. К осязаемым знакам принадлежат жесты-касания: пожатия, поглаживания, похлопывания и так далее.
К знаковым системам относятся естественные языки, языки программирования, денежная система, язык жестов и прочее. В процессе речевого общения часто используют не только язык, но и жесты, и мимику, то есть знаки разных знаковых систем.
Отдельные формы символов, такие как позы и телодвижения, обладают социальной значимостью, так как в разных культурах они могут иметь различные смыслы и, соответственно, будут истолкованы неверно.
Такие предметы как флаги, эмблемы, иконы, форменная одежда также приобретают функцию социальных символов.
Наиболее важные символы содержатся в языке. Язык это главное средство, с помощью которого люди передают друг другу информацию, взгляды, идеи, эмоции. Это основной способ для человечества создавать культуру и передавать её из поколения в поколение.
Термин «язык» имеет два взаимосвязанных значения: язык как определённый класс знаковых систем, и так называемый этнический язык конкретная, реально существующая знаковая система, используемая в том или ином социуме, в определённое время и на конкретной территории.
Основные функции языка создание, аккумуляция опыта, хранение и передача информации. Выступая средством человеческого общения, язык обеспечивает социальное поведение человека.
Символы настолько укоренились в нашем культурном сознании, что мы часто используем их, даже не задумываясь. Главная особенность символа состоит в том, что он вызывает реакцию не только на тот объект, который символизирует, но и на весь связанный с этим объектом круг значений.
Символы как элементы культуры позволяют визуально выразить её смысл. Это, например, религиозные символы (крест, полумесяц, звезда Давида), военные символы (флаг, герб), даже костюмы, в том числе, национальные.
Значение символов указывает на значимость, ценность этих явлений, как для отдельного человека, так и для групп людей, народов, государств, человечества в целом. Так, например, река Волга может восприниматься не только как одна из рек, но и как символ России, отражающий разнообразие её исторической судьбы; государственные флаги, гербы и гимны всё это символические знаки исторического достоинства государств; голубь и его изображение могут служить символом ценности, важной для всего человечества мира.
При истолковании символа всегда остаётся «иррациональный» остаток, не допускающий законченного объяснения. Неисчерпаемость содержания символа определяет его смысловую глубину и перспективу.
Символы можно найти повсюду. Например, буквы, из которых составлены слова на этой странице, технически тоже являются символами: эти абстрактные значки отражают звуки человеческой речи.
Символизм это язык Природы в широком смысле этого слова. Символы рассказывают о том, как утроен мир, Вселенная, человек. Через символы открываются бессознательные смыслы в глубинах души, которые объединяют людей.
Непонимание этого универсального языка является причиной многих бед и проблем. Без него человек подобен термиту: слеп, глух, зависим и примитивен. Символы, как и любые принципы, работают вне зависимости от того, знают о них или нет. Древние правила и традиции, отразившиеся позднее в религиях, заключают в себе космические законы, а человек частичка всего этого мироздания.
Государственные и национальные символы
«Русский народ создал могущественнейшее в мире государство, величайшую империю. С Ивана Калиты последовательно и упорно собиралась Россия и достигла размеров, потрясающих воображение всех народов мира».
Николай Александрович Бердяев
В разные исторические времена наша страна, Россия, называлась по-разному: Русь, Великороссия, Российская Империя, Советский Союз. Теперь её официальное название Российская Федерация.
Что же означает понятие «федерация»? Это объединение краёв, областей, регионов, республик и городов на добровольной основе с согласия народов, вхождение территорий в единую государственную структуру.
А что понимается под термином «государство»? Государство это аппарат управления, через который народ управляет своей страной. По сути, это группа лиц, профессиональных организаторов и управленцев, которые наделены властью, несут ответственность за территорию страны, определённую государственными границами, а также ответственны за население, проживающее на всей этой земле.