Татьяна Векшина, Мария Алимпиева
Разноуровневые задания по русскому языку. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч, нщ
Занятие 1
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Задач, рощ, чдо, добыч, чгун.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Ч(у, ю)гун, добыч(а, я), ч(у, ю)до, задач(а, я), рощ(а, я).
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Простая задач, чгунная сковорода, лёгкая добыч, берёзовая рощ, похоже на чдо.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Сосновая рощ(а, я), крупная добыч(а, я), свершилось ч(у, ю)до, тяжёлый ч(ю, у)гун, решал задач(ю,у).
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Паша решил сложную задач . Кошка поймала добыч .За нашим домом красивая рощ . Вот это чдо! У мамы есть чгунная сковорода.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Витя, твоя задач(я, а) быстро сделать уроки, сказала бабушка. Мама любит жарить блины на ч(у, ю)гунной сковороде. Мышка добыч( а,я ) кошки. Вот такое ч(ю, у)до! сказала мама. Мы пойдём гулять в рощ(у, ю).
Уровень 4
Исправь ошибки в данных словах.
Задачя, добычя, чюгун, чудо, роща.
Занятие 2
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Ручка, речка, ёлочка, яблочко, столичный, колючки.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Яблоч(ь, -)ко, ёлоч(-, ь)ка, столич(-, ь)ный, колюч(ь, -)ки, руч(ь, -)ка, реч(-, ь)ка.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Синяя ручка, небольшая речка, столичный житель, маленькая ёлочка, спелое яблочко, колючки у кактуса.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Хлеб «столи(чьн, чн)ый», колю(чк, чьк)и ежа, нарядная ёло(чьк, чк)а, красная ру(чк, чьк)ка, ябло(чн, чьн)ый сок, глубокая ре(чк, чьк)а.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
За нашм домом есть небольшая речка. У ежа острые колючки. Мама сорвала мне яблочко. У Светы новая ручка. Скоро папа принесёт ёлочку. Петя столичный житель.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Яна любит конфеты «Столи(чн,чьн)ые». Летом Дима купался в ре(чк, чьк)е. Мама сорвала с дерева спелое ябло(чьк, чк)о. Мне подарили новую ру(чьк, чк)у. Ёж(и,ы)к выпустил колю(чьк, чк)и. Около нашего дома растёт маленькая ёло(чьк, чк)а.
Уровень 4
Исправь ошибки в данных словах.
Колючки, ёлочка, речька, ручка, колючьки, столичьный.
Занятие 3
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Начло, члан, щка, чдесный, чйник.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Щ(у,ю)ка, ч(у,ю)десный, ч(а, я)йник, ч(у, ю)лан, нач(а, я)ло.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Большая щка, начло четверти, старый члан, красный чйник, чдесный день.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Нач(а,я)ло приключений, горячий ч(я,а)йник, зубастая щ(ю,у)ка, ч(ю,у)десная погода, тёмный ч(у, ю)лан.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
В доме у бабушки есть члан. Сентябрь начло учебного года. Щка речная рыба. Недавно закипел чйник. Сегодня был чдесный день.
2. Спиши, раскрывая скобки.
В ботаническом саду расцвели ч(ю, у)десные цветы. Снач(а, я)ла нужно помыть руки, а потом садиться за стол. В нашем ч(у, ю)лане хранятся запасы на зиму. У нас новый ч(я,а)йник. Щ(ю,у)ка хищная рыба.
Уровень 4
Исправь ошибки в данных словах.
Начало, чулан, чяйник, чюдесный, щюка.
Занятие 4
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Скучно, тучка, кабачки, девочка, кочка, ночка.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Кабач(-, ь)ки, туч(ь, -)ка, коч(ь, -)ка, девоч(ь, -)ка, ноч(-, ь)ка, скуч(-, ь)но.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Скучный вечер, тушёные кабачки, небольшая кочка, на небе тучка, тёмная ночка, добрая девочка.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Небольшие каба(чк, чьк)и, наскочил на ко(чьк, чк)у, наступила но(чьк, чк)а, маленькая ту(чк, чьк)а, красивая дево(чьк, чк)а, теперь не ску(чн, чьн)о.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Витя и Рома играют и им не скучно. Осторожно, впереди кочка. Сегодня была тёплая ночка. Ты любишь тушёные кабачки? По небу проплыла маленькая тучка. Аня добрая девочка.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Бабушка купила свежие каба(чьк, чк)и. На дороге были небольш(ы, и)е ко(чк, чьк)и. В наш класс пришла новая дево(чьк, чк)а. Когда ничем не занят, становится ску(чьн, чн)о. На небе нет ни одной ту(чк, чьк)и.
Уровень 4
Исправь ошибки в данных словах.
Ночка, тучька, скучьно, кабачки, девочька, кочка.
Занятие 5
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Счстье, площдь, чткий, молчн, чсы.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Молч(у,ю)н, площ(а,я)дь, ч(у, ю)ткий, сч(а, я)стье, ч(а, я)сы.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Красная площдь, счстливый человек, чткий ребёнок, старинные чсы, мальчик-молчн.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Сч(я, а)стливая девочка, точные ч(я, а)сы, старинная площ(а, я)дь, я молч(ю, у), ч(у, ю)ткий сон.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Сегодня Мише подарили много подарков, и он был счстлив. Витя настоящий молчн. Куранты это ччы на Красной площди. У моей мамы чткий сон.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Наш сосед Саша ч(ю, у)ткий человек. Маме подарили новые ч(а,я)сы. Иногда лучше промолч(я, а)ть, чем что-то сказать. Когда папа спит, я играю молч(а,я) . Каждый человек должен быть сч(я,а)стлив.
Уровень 4
Исправь ошибки в данных словах.
Молчун, чюткий, счястье, часы, площядь.
Занятие 6
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Жзнь, пружна, шть, ошбка, вершна.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Пруж(и, ы)на, ош(ы, и)бка, ш(и, ы)ть, верш(и, ы)на, ж(ы, и)знь.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Долгая жзнь, уметь шть, сжал пружну, исправил ошбку, вершна горы.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Вставил пруж(ы, и)ну, уш(ы, и)ла платье, видна верш(ы, и)на, найти ош(ы, и)бку.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Моя бабушка прожла интересную жзнь. Альпинисты поднялись на вершну горы. Услышав шум, кошка стала напряжённой, как пружна. Коля исправил свою ошбку. Сестра сшла себе платье.
2. Спиши, раскрывая скобки.
В матрасе лопнула пруж(ы, и)на. Анна Геннадьевна прож(и, ы)ла долгую ж(ы, и)знь. За деревьями видно верш(и,ы)ну горы. Марина нашла и исправила ош(ы, и)бку. Моя мама умеет ш(и, ы)ть.
Уровень 4
Исправь ошибки в данных словах.
Вершина, пружына, шить, жызнь, ошыбка.
Занятие 7
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Туч, чшка, встреч, чдесный, щриться.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Ч(я, а)шка, щ(у, ю)уриться, туч(а, я), ч(ю, у)десный, встреч(а, я).
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Грозовая тча, щриться от солнца, чдесный день, неожданная встреч, мамина чшка.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Красная ч(а, я)шка, ч(я, а)сто щ(ю, у)рится, встреч(я, а) с другом, туч(я, а) на небе, ч(у, ю)десный сюрприз.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
У Тани сегодня была неожданная встреч с другом. Это был чдесный сюрприз. Саша щрится от солнца. На столе стоит моя чшка. На небе чёрная туч .
2. Спиши, раскрывая скобки.
Мишина ч(я, а)шка жёлтого цвета. Ане подарили ч(ю, у)десный конструктор. Антон часто щ(ю, у)рится. Женя идёт на встреч(у, ю) с друзьями. Туч(я, а) прошла мимо, поэтому дождя не было.
Уровень 4
Исправь ошибки в данных словах.
Туча, щюрится, встреча, чяшка, чюдесный.
Занятие 8
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Дочка, бубенчик, точный, почтальон, почка, чтец.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Бубен(ь, -)чик, ч(ь, -)тец, доч(-, ь)ка, поч(ь, -)та, точ(-, ь)ный, поч(-, ь)ка.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Маленькая дочка, точный ответ, хорошй чтец, новый почтальон, небольшой бубенчик, кленовая почка.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Опытный (чьт, чт)ец, мамина до(чьк, чк)а, по(чьк, чк)и на деревьях, звонкий бубе)нч, ньч)ик, то(чьн, чн)ые ч(а, я)сы, знакомый по(чт, чьт)альон.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
У нас точный будильник. Вдруг раздался звук бубенчика. Антон хороший чтец. Иван Кузьмич работает почтальоном. Юля дочка наших соседей. На деревьях набухли почки.
2. Спиши, раскрывая скобки.
К нам в гости пришла до(чьк, чк)а маминой подруги. Скоро на деревьях появятся по(чьк, чк)и. У Юры есть шапка с бубе(нч, ньч)иком. Алла дала то(чн,чьн)ый ответ на вопрос учителя. На сцену вышел (чьт, чт)ец. Мой дедушка работает по(чьт, чт)альоном.
Уровень 4
Исправь ошибки в данных словах.
Почтальон, почка, бубеньчик, точьный, дочька, чтец.
Занятие 9
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Стучть, скучть, учсь, удач, чсовщик.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Удач(а, я), скуч(я, а)ть, уч(у, ю)сь, стуч(а, я)ть, ч(я, а)совщик.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Стучть молотком, учсь считать, некогда скучть, настоящая удач, работает чсовщик.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Отдал ч(а, я)совщику, скуч(а, я)ть от безделья, стуч(я, а)т в дверь, верить в удач(у, ю), уч)у, ю)сь в школе.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Кто-то принялся стучть в дверь. Чтобы не скучть, можно почитать книгу. Я учсь во втором классе. Хорошая погода настоящая удач для путешественников. Чсовщик починил старинные чсы.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Я уч(ю, у)сь решать задачи. Увидеть ч(у, ю)деса света настоящая удач(я, а). Летом в деревне некогда скуч(я, а)ть. Прежде, чем войти, нужно постуч(я, а)ть. Мой дедушка работает ч(а, я)совщиком.
Уровень 4
Исправь ошибки в данных словах.
Стучать, учюсь, задачя, часовщик, удачя.
Занятие 10
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Уздечка, крылечко, крышечка, столичный, нарочно, птичка.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Столи(ь, -)ный, крылеч(-, ь)ко, нароч(-, ь)но, птич(ь, -)ка, крышеч(ь, -)ка, уздеч(ь, -)ка.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Новая уздечка, красивая крышечка, сделать нарочно, стоит на крылечке, столичный магазин, маленькая птичка.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Узде(чк, чьк)а для лошади, столи(чн, чьн)ый житель, крыше(чьк, чк)а от шкатулки, красивая пти(чк, чьк)а, новое крыле(чк, чьк)о.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Дедушка купил для лошади новую уздечку. Саша вышел на крылечко. Света нарочно меня смешт. Столичные улицы очень красивы. У бабушкиной шкатулки красивая крышечка. На подоконник села маленькая птичка.