Игра показывает человеку, что все в его руках и разобравшись в себе можно найти ответы на все волнующие вопросы. Рекомендую вам записывать свой путь.
Это ценно.
Существуют ситуации, когда какая-либо цифра не может быть сыграна
Находясь в 71 клетке «Принятие» не работает ничего для игрока кроме 1. 2, 3, 4, 5, 6 у него будет выпадать, он будет оставаться на месте.
В 70 клетке по этому же принципу работает только 2 или 1. В 69 клетке 3, 2 или 1.
В 67 клетке не работает 6.
В 67 клеточке игрок выбрасывает 6 и 5. Шестерка здесь на работает.
Пятерка приводит его в 72 клетку и змея «Туннель» спускает его на Ресурсы на 51 клетку.
Еще один момент, который стоит здесь озвучить.
К примеру, находясь в 62 клетке «Счастье» игрок выкидывает 6. Казалось бы игра для него закончена, потому что 62+6 это 68. Это Космическое сознание. Но мы помним про правило трех шестерок. В этом случае ведущий предлагает игроку бросить кубик еще раз.
Игрок бросает кубик до тех пор, пока не выпадет число, отличное от 6.
Если в точки 62 выпадает три шестерки и 1, три шестерки сгорают, и человек делает один шаг, причем ему делается акцент «Посмотри внимательно» на змею 63 «Невежество», которая спускает его во 2 клетку «Иллюзия».
Сложные ситуации в игре
Если игрок застрял на какой-то клетке, что это означает?
Как следует поступать ведущему в таком случае? (ситуация невхождения в игру)
Человека не впускают в игру. Шестерка не выпадет на кубике и у этого всегда есть причины. Нащупывать ту причину, почему, что пытаются на этой стадии сказать человеку, задача ведущего. В этой задаче важно не переусердствовать. Излишнее рвение здесь на самом деле не нужно. Очень важно понимать, что для ведущего момент, когда уже стоит начать задавать вопросы, чувствовать этот момент очень важно.
Для игрока ситуация невхождения, либо корректирует его запрос, то есть, то с чем он пришел, то, что он озвучивает, оно не является на самом деле приоритетным. Есть какая-то другая тема, которая гораздо более важна сейчас. Это по-разному происходит.
Я наблюдала много раз, в групповом процессе человек слышит запрос другого игрока и понимает, что это для меня тоже важно. И когда это звучит, когда он слышит запрос другого человека, он понимает, что у него резонанс пошел на это, и перед ним выпадает шестерка, подчеркивая, что это важно.
Момент выпадения шестерки он важен, он позволяет нащупать что-то, что именно сейчас является чем-то ключевым для дальнейшего движения.
Либо какая-то ключевая мысль понимание, которого ему сейчас не хватает для того, чтобы принять какое-то решение или увидеть какую-то ситуацию в более ясном свете для себя.
Например: человек озвучивает запрос «Любовь», а для другого человека это может быть «Отношения», а для третьего «взаимные любовные отношения с крепким доверием и планами на будущее», сам запрос может быть на любую тему: «работа», «карьера», «бизнес», «доход», «в какую сторону двигаться по жизни».
Был такой случай, первый запрос в слух: «как построить путь в балансе между любимым делом и семьей с доходом 10к$?» на кубике 4; второй запрос: «как построить путь в балансе между любимым делом в сфере продюсирования и семей с доходом 10к$?» выпадает 5; [я как проводник задаю вопрос: «где ты себе врешь?»]
третий запрос: «как построить путь в балансе между любимым делом в сфере продюсирования и семьей с доходом 100к$?» выпадает 6!
Бинго! вход в игру! это ВАЖНО!
Для некоторых игроков важна трактовка и детали, а для некоторых одного слова/импульса достаточно. Для нас, как проводников, понятен импульс: кубик ловит состояние «огня внутри» человека на эти, сказанные им слова.
Если игрок застрял на какой-то клетке, что это означает?
Как следует поступать ведущему в такой ситуации? (ситуация застревания на клетке)
Любое застревание это акцентирование внимания игрока на этом состоянии. Здесь нужно смотреть, что это за состояние. Нужно смотреть на контекст: откуда человек сюда приходит, куда он потом отсюда идет. Эти все вещи важно видеть, отслеживать. Задача ведущего в этой ситуации, когда он видит, что игрока снова и снова возвращает в клеточку, помочь игроку понять, а что там такого, почему его туда снова и снова возвращает, ведь если возвращает, значит что-то он не понимает, либо что-то он отказывается видеть.
Первое, ведущему важно озвучить значение этой самой клетки, куда возвращается игрок. Если, скажем нет понимания, а игрока снова возвращают, можно начать задавать вопросы: а о чем для конкретно тебя это состояние?; что оно отражает в твоей жизни?; как в твоем опыте отражалось это состояние? [также смотрим бонус 250 дополнительных вопросов]
Допустим, насилие. Человека снова и снова направляет туда. А он не понимает. И вот с разных сторон ведущему нужно задавать вопросы, а как, а где это проявлено. И когда человек нащупывает, то есть он понимает о чем то сообщение, что несет эта клетка, то его больше не возвращает туда.
Как ведущий может помочь игроку закончить игру, если он в ней «застрял»? Что это может значить для игрока?
Застревание в игре это отдельная тема. Оно происходит периодически, и к этому нужно быть готовым ведущему. Одно из ключевых правил игры это то, что игра должна быть закончена. В этом есть глубочайший смысл. Бывает так, что какой-то из игроков застревает, я так это называю. Он не может закончить игру. Его водят кругами, его снова и снова возвращают вниз. Здесь для ведущего очень важно уметь, во-первых, донести важность того, что игра должна быть завершена. Это бывает самое сложное.
Были случаи, когда время 3 утра, а человеку в 9 утра на работу, а он в игре. Донести до него важность того, что этот процесс должен быть завершен, очень непросто. И это действительно важно, потому что если человек не завершает игру, значит у него вот что-то, необходимо вмешательство, где-то он идет в разрез со своей волей, волей своей души. Нащупать тот самый момент, где он идет в противоречие, где возникает противоречие, в этом может помогать ведущий. Эта задача ведущего. Нужно смотреть, какая змея, допустим, разворачивает, ведь не выпускают из игры по причине. Что это за причина? Куда направляют? в какую клеточку? что повторяется?
Таким образом, задавая вопросы и освещая значения клеток можно помогать.
Ну и конечно же самое наверное здесь ключевое. Любому человеку, кто ведет эту игру, нужно понимать, что я не знаю еще. Я могу человеку помочь самому понять. Это важно понять, потому что только у игрока есть ответ на его запрос, на его ситуацию, которая является причиной того, что вот есть несогласие с собой. Когда человек застревает в игре это означает, что есть некая несостыковка. Нащупать, где это противоречие.
Что означает встреча игроков на одной клетке?
Игра сводит людей. Это всегда очень здорово наблюдать, как каких-то людей, которые не знакомы, их приводит на одну клеточку, и они дальше идут, и снова встречаются, и снова встречаются. Тогда я предлагаю людям посмотреть внимательнее друг на друга, потому что случайных встреч не бывает.
«А БОГИ СМЕЯЛИСЬ ВСЕ УТРО И ВЕЧЕР. СМЕШИЛА ИХ ФРАЗА «СЛУЧАЙНАЯ ВСТРЕЧА» Случайных встреч не бывает. Понять, почему людей сводят, почему эта встреча произошла, это конечно же важно. И для этого, то, что может предлагать ведущий, это «посмотрите в глаза человеку, с кем вас свела жизнь». В случае игры на большом поле это так и происходит. Люди становятся на одну клетку и смотрят в глаза друг другу. Там может произойти некая магия. В моем опыте на этом поле Лилы образовывались пары. Люди уходили вдвоем с процесса, и они оставались потом вдвоем. Некоторые создавали общий бизнес проект. Довольно успешный! Это конечно же всегда очень интересно наблюдать. Задача ведущего акцентировать внимание игроков, задать вопросы, а кто перед тобой, а зачем снова и снова сводит игра. Чтобы внимание человека обратить на то, что это происходит.
О чем говорит «долгая» игра? О чем говорит «быстрая» игра?
Когда игрок быстро заканчивает Лилу, это не означает, что он просветленный. Когда игрок быстро заканчивает игру, это означает, что нет необходимости вмешиваться в его дорогу. Он делает все верно. Вектор его развития здесь и сейчас правильный. У меня были ситуации, когда видно, что человек приходит в состоянии депрессии, и быстро заканчивает игру. У него непонимание, почему так. Потому что нет необходимости вмешиваться. Та дорога, тот вектор, что он сейчас видит перед собой, он для него здесь и сейчас верный. Не надо вмешиваться.
Еще есть такие ситуации. Происходит иногда так, что спустя 4 часа невхождения в игру (нет шестерки у человека), игрок слышит что-то такое, что является для него тем самым ответом, за которым он сюда пришел. У него выпадает шестерка, после выпадает 4. В итоге 6+4 десятая клеточка, стрела «Очищения» поднимает его в 23 клетку «Сила воли». Оттуда он выкидывает 5. Его направляет на 28 клетку «Su Dharma». Это стрела поднимает его в 50 клетку «Преодоление». И оттуда он выбрасывает 4 и через 54 «Духовная преданность» заканчивает игру. Это происходит не потому, что нет у него никаких проблем. Это происходит, чтобы подчеркнуть, что человека выводит из игры побыстрее, чтобы тот ответ, который он получил на самом входе в игру, он настолько важен, и чтобы он не успел отвлечься, перевести свое внимание на что-то еще. Потому что вот это важно.
Что касается ситуации, когда игрок не может закончить игру, это всегда о необходимости коррекции. Я это так называю «Накопилось сообщений». Когда у проводников человека, которые с ним разговаривают через поле, накопилось вопросов, накопилось того, что они хотели бы передать.
Допустим, бывает так, что человеку сложно принять какое-то сообщение. Например, ему нужно идти в опыт отношений, создание отношений, а он не хочет.
Одна из целей его прихода научиться «танцевать», я так это называю, научиться взаимодействовать с другими людьми, научиться быть в отношениях. Для кого-то это непросто. Люди, получив какой-то травмирующий опыт, закрывают для себя эту сферу. Через игру их разворачивают в соответствующую клеточку. Чувственная сфера. 9 клетка «Эмоции» об этом. Если человеку сложно принять какое-либо сообщение, возвращаясь еще к тем самым змеям, почему человека снова и снова водит по ним, это говорит о том, что ему сложно что-то принять. Как только происходит принятие, как только он допускает мысль, а может быть все-таки я пойду в это, поле игры реагирует немедленно человек начинает подниматься. И в итоге, если это важно, если это какое-то ключевое понимание, игрока могут вывести из игры. Но для этого могут понадобиться часы.
Самая долгая игра, которая была в моей практике, длилась 9 часов. Потенциальному ведущему к этому нужно быть готовым.
Какими качествами должен обладать ведущий?
Терпение одно из самых ключевых качеств.
Потому что часто происходит так, что я как ведущая могу видеть какие-то моменты, которые человеку хорошо бы к себе принять. Исходя из своего опыта, я могу предполагать, что для него решение может быть таким в этой ситуации, но очень важно свое видение не накладывать, потому что только сам человек знает, его решение. Оно должно родиться у него внутри. Только в ситуации, когда человек сталкивается с моментом, когда он говорит «Я не знаю, помоги мне», можно начать потихоньку предлагать какие-то свои понимания Важно чувствовать момент, когда уже нужно включаться. Это очень индивидуально. Это нужно чувствовать.
Эмпатия, возможность чувствовать людей также является одним из качеств, которые важны. Могу сказать, что даже если человек, намеревающийся быть ведущим игры, пока чувствует, что у него не хватает какого-либо качества, в этом то и прелесть этой деятельности, что ведение игры позволяет наработать эти самые качества.
Для меня ведение этой игры это прежде всего рост, развитие самого ведущего. Те самые качества, которые ему необходимы для того, чтобы это делать, он их нарабатывает в процессе.
Что человеку поможет взрастить то же самое терпение? Есть одна практика, которая является работающей и которая не требует какой-то там подготовки, не требует абсолютно никакого знания, но которая является очень эффективной для развития того самого качества терпения. Это слушать и просто давать свое внимание. Именно давать его, не комментировать, не давать какую-то свою точку зрения, просто слушать и давать внимание. Это простая практика. Я могу сказать, что это дефицит в нашем современном обществе. Есть люди, которым деньги за это платят. За то, что они слушают других людей.
Это будет подарком для окружения, когда человек начинает это делать. Это простая практика и ее применение позволяет взрастить в себе эти качества, начать раскрывать в большей степени. Понятно, что они есть в каждом, но развить их, это то, что можно и нужно делать. Я благодарю тебя за внимание, обнимаю и до встречи!
Уровни развития сознания
Игра лила состоит из 8 уровней сознания, это либо чакры, либо пирамида Маслоу, либо Теория Грейвза, все эти системы об одном, закрывая определенный потребности, мы переходим на следующий уровень. Давайте знакомиться поближе с ними. По цветам оч легко запомнить, 7 цветов уровней, как пословица: «Каждый охотник желает знать, где живет фазан» как цвета радуги, так и уровни развития сознания..
Первый слой. Физическое тело
Второй слой. Эфирное тело
Третий слой. Астральное или эмоциональное тело
Четвертый слой. Ментальное тело или интеллектуальное
Пятый слой. Каузальное или кармическое тело
Шестой слой. Буддхическое или интуитивное тело
Седьмой слой. Атманическое тело
1й уровень
Муладхара. Сатурн. Земля. Род. Право быть реализованным. Источник тела, уровень выживания, основа бытия, базовые потребности, что есть, где спать, во что одеваться, какой режим дня, терпение и принятие жизни на земле в оболочке под названием тело. Состояние плюс: Энтузиазм. Минусы: инерция, застой, лень, гнев, слабость, стабильность, депрессия, смерть, родовые проблемы.
Наше физическое тело считается наипримитивнейшим среди 7 тонких тел человека. Однако, без него наше существование было бы невозможным и мы бы не смогли проходить уроки на этой планете без физической оболочки. Почему физическое тело считается тонким телом? спросите вы. Потому, что оно тоже имеет свой уровень вибраций. Потому что в нём происходят такие же священные, необъяснимые вещи, как и на более высоких уровнях. Работу человеческого мозга нельзя назвать процессом «материального мира».
Эфирное тело это самое низкое по частоте вибраций тело, максимально близко расположенное к физической оболочке. Оно оказывает большое влияние на физическое тело и ответственно за течение энергий в нём. От эфирного тела человека зависит его здоровье, долголетие, количество жизненных сил и энтузиазма.
Через эфирное тело человек связывается с невидимыми силами вселенной. Эфирное тело это мост, соединяющий грубую материальную «кожуру» с внешним трансцендентным миром. Кроме этого, он проводит человека к более высоким частотным эфирным телам, которых у него имеется еще 5.
2й уровень
Свадхистхана. Юпитер. Вода. Сексуальный и энергетический уровень. Фантазии, развлечения, коммуникации. Умение выбирать то, что тебе подходит! Потребность в роли и пространстве быть собой переход от 3х до 7 лет. «Иди поиграй!». Право на обязанности. Главное, признать, что есть право «ИМЕТЬ»!
И показать как, получить то, что он хочет! Хотеть, брать, иметь ТЫ имеешь право! А каким я себя чувствую когда я ворую, пеку, договариваюсь. Состояние плюс: Удовлетворенность или «сытая кошка!». Творчество. Радость. Минусы: одиночество, похоть, ревность, эмоциональный стресс, сексуальные проблемы, зависть, жадность