Через несколько минут после того как мы вошли в класс, мимо нас пронёсся вихрь, в лице нашего преподавателя Самюэля Хорта.
Все заходим, встаём напротив своего партнёра, ставим щиты.
Он встал перед нами и начал выплетать один большой щит, который должен был защитить аудиторию от разрушения.
Вообще все практические занятия, связанные с боевыми заклинаниями, проводятся на открытом воздухе, но сейчас им отводится большее число академический часов, так что все подходящие для занятий участки заняты старшекурсниками, и находится рядом просто не безопасно. Заклинания же которые мы изучим сейчас с вами просты и шансов разнести школу у вас немного.
Он обвел нас взглядом, проверяя, готовы ли мы доказать обратное и показать, как он в нас ошибается. Несколько учеников из Трееста с высоко поднятыми головами, замершие в классической боевой стойке, явно были готовы, и этим выделялись на фоне остальных. Но кажется преподавателя это не опечалило.
Щиты готовы?
Я проверила ещё раз свой щит и влила в него больше силы, так что он стал практически осязаем. Важность щитов мне после пережитого на поле боя, объяснить было не нужно.
Как раз в это время мимо меня прошёл профессор Хорт, проверяя готовность своих подопечных. Томас будучи верным своей старой привычке занимать ближайшее к учителю место, встал прямо перед преподавателем. Ну а мне как его партнерше пришлось смириться, хотя сама я обычно люблю занимать место там, где мне открывается максимальный вид на происходящее вокруг, а не в центре.
Хороший щит одна из важнейших вещей на поле боя, однако нужно также оценивать обстановку, и если вложить в него слишком много энергии, как это сделала наша новенькая, кивок в мою сторону, То долго вы его не продержите, сил на атакующий заклятия также не останется, и вы останетесь полностью беззащитны перед противником.
Ох, ненавижу привлекать к себе внимание, да ещё и негативное. К счастью указав на мой промах, задерживаться он не стал, и прошёл дальше.
Вкладывать по максимуму в щит стоит тогда, когда вы видите, что с противником вам не справиться, и единственный выход это отступление. он остановился перед рослым парнем из местных, который полным почтения и подобострастия взглядом следил за передвижениями преподавателя. А вот у вас, Стефан, щит напротив слишком слаб, Захари может оскорбиться и вложить в удар чуть больше силы, и вы останетесь беззащитны. подобострастие в глазах Стефана несколько померкло, его «противник» угрожающе осклабился, а учитель прошёл дальше, оценивая следующую пару. Главное баланс!
Убедившись, что все выставили щиты достаточной силы, профессор Хорт вновь вернулся к месту впереди класса.
А теперь плетение первое. Огненная стрела. Это базовая модификация. Основа. Попасть ею в противника очень сложно, если только он не стоит прямо напротив вас и не двигается, как сейчас.
Он показал несколько раз само плетение, затем отдельно заклинание. А затем устроил демонстрацию того, что получается, когда маг объединяет плетение и заклинание. Огненная стрела пронеслась и попала в цель, поглотившись специальной тренировочный установкой.
Обычно, для обучения, их выдают каждому, но в отчаянные времена, преподавательский совет решил, что для лучшего погружения, нам будет лучше практиковать с друг с другом. Заодно в щитостроении поднатореем.
Мы с Томасом посмотрели друг на друга, и одновременно выпустили друг в друга по стреле они встретились в полете и взорвались с негромким хлопком.
О обратите внимание, сейчас двое наших новеньких создали, что называется эффект Соруса, когда два заклинания встречаются друг с другом. Результаты такого действия могут быть разными и зависят от целого ряда факторов: были ли заклинания одной направленности, одной стихии, одного уровня силы, и если нет, то как именно они сочетаются друг с другом. На старших курсах разбору этого эффекта будет посвящён отдельный предмет, где вам придётся погрузиться в увлекательный мир справочников, таблиц и схем, описывающий результирующие эффекты слияния нескольких заклятий и расчётов количественных показателей таких эффектов.
А в бою это использовать можно? спросила девушка из Треестцев.
Можно, но только опытные маги в уже сложившихся, годами работающих командах решаются на такое, вам пока об этом задумываться рано. Вместо этого самое время вернуться к нашему плетению.
Все вновь повернулись друг к другу и с разной степень успешности начали закидывать друг друга стрелами.
Когда все достигли мало-мальски удовлетворительных результатов, мы перешли к следующему заклинанию. Оно создавало хлопушку, которая взрывалась, опаляя все вокруг. Вливать в нее энергию нам разрешили по самому минимуму.
Защита здесь может выдержать энергоурон в сто единиц, но, если каждый из вас атакует её зарядами по двадцать она прорвется. Не говоря уже о ваших щитах, урон в двадцать единиц выдержит только чрезмерный щит новенькой, снова кивок в мою сторону.
Мы разошлись подальше друг от друга, и под тщательным вниманием преподавателя выплетали крохотные слабые бомбочки.
Снаружи щита плетем! раздался крик учителя.
Черноволосый ученик из Штейля, сначала покраснел, а затем резко побледнел, держа самодельное оружие и не представляя, как его теперь вынести за пределы щита.
Сбрасывай плетение, чего стоишь! сказал ему преподаватель.
Что значит «сбрасывай», он же сам себя подпалит? Стоящие вокруг ученики смотрели на преподавателя с тем же непониманием, которое испытывала я.
Послушный команде, юный недотепа, сбросил плетение, просто направив его куда-то в сторону. Естественно, бомбочка взорвалась, а щит не позволил взрыву распространиться за свои пределы, и весь урон пришёлся по творящему заклинание. Хорошо еще, что энергию влил по минимуму, но и этого хватило, чтобы получить ожоги.
Учитель подскочил, к поскуливающему парню, одной рукой выплетая заживляющее заклинание, а другой сложное плетение, создающее бумажного вестника, который тут же вылетел из кабинета.
Вы что не в курсе как сбросить заклинание? спросил, не прекращая лечение, и хоть обращался он к пострадавшему, ответили ему все кроме Треестцев. Положительно.
Презрительные взгляды от местных, и полный недоумение взгляд учителя. Ну да, нас на боевые заклинания обучали так, постольку-поскольку и то не всех, а в остальных сферах вряд ли кому-то понадобилось бы отменять уже сплетенное заклинание. Теперь наш многословный пожилой учитель из Арстена уже не казался таким хорошим как раньше.
Ясно, я поговорю с деканатом о дополнительных занятиях для вас.
В кабинет вошла девушка в нежноголубом костюме, в сопровождении парящих носилок, вместе с учителем они уложили на них страдальца, и девушка, носилки и пострадавший покинули аудиторию.
Так, продолжим, если у вас есть вопросы, лучше задавайте их, не стесняйтесь. Понятно, что программа Трееста сильно отличается от программ других академий, так что возможны несовпадения в знаниях.
Спасибо ему за это конечно, с его слов складывалось впечатление, что мы не то, чтобы учили меньше, а просто учили что-то другое.
Хотя постоянные доказательства таких «расхождений» в знаниях действовали достаточно угнетающие, но с другой стороны и мотивировали сократить разрыв со своими более продвинутыми однокашниками.
А теперь третье заклинание: оно объединяет в себе два предыдущих.
Преподаватель показал, как изящно объединяются в одно, те два, что мы практиковали ранее.
Неожиданно. Пока я пыталась зазубрить эти пассы перед занятием, я вообще не видела того, что третье это не набор странных вывертов, а действительно, объединение двух предыдущих. Создание взрывающегося заряда и задание ему направления. Красиво.
Теперь оно казалось если не проще, то понятнее. И, проверив наши плетения и щиты, учитель дал отмашку начинать.
Мы забрасывали друг друга огненными сгустками, которые сталкиваясь с препятствием в виде магического щита, взрывались с лёгким хлопком.
Отлично, вы очень быстро ухватили суть плетения, посмотрите все как чётко и быстро, выплетаются одно за другим заклинания, не расходуя лишнюю энергию! комментировал Самюэль Хорт.
Я так вошла в раж, радуясь тому, что мне покорилось это, ещё вчера казавшееся таким сложным плетение, что не заметила, что учитель остановился прямо за моей спиной, и наблюдал за тем, как я забрасываю Томаса огненными бомбочками.
Пока я радовалась своим результатам и похвале от преподавателя, проморгала тот момент, когда Томас не привычный к тому, что хвалят не его, решил доказать на что он способен и напитав плетение по максимуму бросил его в меня.
Да что ж сегодня такое! услышала я возглас учителя летя вперёд спиной в сторону стены.
Видимо преподаватель применил какие-то амортизационные чары, так что удара я почти не почувствовала. Убрала щит, который после серьёзного повреждения почти полностью истощился и тянул слишком много энергии из резерва на свое восстановление.
Хорошая интуиция, пригодился-таки щит. пробормотал профессор, устало потирая лоб.
Может новичков из других школ следовало зачислить на более младшие курсы? спросила одна из девушек, очевидно местная. И добавила полным действительно искреннего сочувствия голосом, Покалечатся ведь.
И так проходило большинство наших занятий: выяснялись пробелы и поверхностность в наших знаниях, да и недостаток опыта тоже. Тяжело было даже местным, а нам в двойне. Но у нас у всех был стимул, и еще не успели потускнеть впечатления от того, насколько полезными могут быть знания и умения, и как много от нас зависит.
Глава 4. Первое дежурство
Я так замоталась, что выпустила из виду и отправку, и возвращение первой группы дежурящих. Хотя многие с нетерпением ожидали результатов этой экспедиции. Но никаких новостей они не привезли, ни хороших, ни плохих.
На поле все было спокойно. Хотя тут же появились слухи о том, что последствия уже проявились, а руководство просто замалчивает их, чтобы не поднимать панику. Но по мне так это было лишено смысла руководство напротив старательно нагнетало обстановку и делало все, чтобы мы не расслаблялись.
Так что, мы продолжали учиться изо всех сил, на поле съездило еще четыре дежурных группы. Все постепенно привыкали к текущему режиму.
Когда наступила очередь нашей группы, мы восприняли это как благодать, как отдых. Не пугали ни дорога, ни ожидающая нас практика. Только бы вырваться, оторваться ненадолго от учебы, хоть немного проветриться. За все время пребывания здесь, я еще ни разу не покидала территорию академии. Некогда было.
Собственно, времени не было даже на то, чтобы хоть немного изучить здание самой академии. Здание было давным-давно построено и подарено государству семьей Вейл, той самой к которой относился ее новый ректор. За это семье Вейл был пожалован статус Рода. Семей, обладающих таким статусом, в нашей стране не так много, это по сути наша аристократия. Самые богатые, самые влиятельные люди. Из тех, что стоят на ступеньку выше простых смертных. А то и на несколько ступенек.
У нас, в отличие от ряда соседних стран того же Гортона, к примеру за заслуги давали титул не одному человеку, а статус Рода всей его семье.
Я всю жизнь прожила в небольшом городе, в котором аристократия своих интересов не имела, поэтому и не встречала их ни разу до нашей экстренной отправки на защиту границы.
Там приглядываться было особенно некогда, зато здесь, в стенах столичной академии, их было приличное количество и, что радовало, представителей Родов не всегда можно было определить с первого взгляда. Иногда, только слишком льстивое поведение некоторых преподавателей и намекало на это.
Хотя было не мало и таких, которые общались исключительно со студентами такого же высокого положения и к остальным относились с изрядной долей снобизма.
Но, надо отдать им должное, они не отлынивали, пользуясь своим положением, ни от той битва на Вейнминском поле (два целых Рода закончили там свое существование) ни от поездок туда же. В нашей дежурной группе тоже затесалось сразу несколько представителей разных Родов.
Конечно, сильно прохлаждаться нам целую неделю никто бы не позволил, не в этих условиях. Вместо этого нам надавали практических заданий и отрядили наблюдать за их исполнением Рину Дали, молодую преподавательницу по травничеству, только в прошлом году саму получившую диплом.
До Сахома, небольшой деревушки, расположенной практически на границе нашего государства, мы ехали на поезде. Это так сильно напоминало прошлую поездку, когда нас экстренно призвали для участия в битве, что настроения в группе были не самые радужные. Тогда нас всех перебрасывали порталами, группировали, давали задания, а оставшийся участок пути мы преодолевали на поезде.
За напряженным обучением и почти полным отсутствием личного времени, погружаться в воспоминания сильно не удавалось. Может это и к лучшему.
За окном проносились мелкие городки и деревни, зеленые пастбища с пасущимися животными. После «застенок» академии так хорошо было вспомнить, что есть снаружи совершенно другой мир. Приятно было выдохнуть.
Постепенно, в нашем вагоне становилось все шумнее, предыдущее настороженное настроение проходило, уступая место радостному возбуждению. Мы с Арлой как-то не озаботились захватить для проведения досуга, что-то кроме учебников, читать которые сейчас казалось почти преступлением. Зато об этом, как оказалось, позаботилась Дия.
Смотрите, что утащила у брата, Дия, сидящая напротив нас с Арлой, выложила на столик колоду карт.
Ее младший брат, Сай учился на третьем курсе. И, как мы коллективно решили, поддержав Дию в ее воровстве третьекурснику не гоже отвлекаться от учебы, да и дежурств с практиками у них нет. Это мы бывалые, можем иногда позволить себе небольшую разгрузку.
От коробочки с картами исходило небольшое магическое излучение, какое обычно распространяют вокруг себя артефакты.
Артефакторные? Где он такое достал? Арла взяла карты и вытряхнула их из коробки. Ничего себе! Да это можно сказать конфискат!
Она вытащила верхнюю карту и приблизила к глазам, чтобы получше рассмотреть движущуюся картинку. На ней был изображен юный длинноволосый блондин, с несколькими мелкими косичками одетый только в набедренную повязку, из чегото напоминающего тигриную шкуру. Обладатель суховатой поджарой фигуры с ярко выраженными мышцами, смотрел на Арлу с карты невинно-застенчивым взглядом, так не сочетающимся с его внешним обликом.
С ума сойти, они эротические! воскликнула она.
Она так громко выражала свое восторженное удивление, что люди, сидящие за соседними столами, стали оборачиваться и пытаться разглядеть нашу троицу.
Я накинула на наш столик полог тишины, заклинание чуть менее силозатратное, чем объяснение с нашими куратором и одногруппниками, чем мы так привлекаем к себе внимание. А затем взяла и себе карту из колоды. Лежа на столе она выглядела самым обыкновенным, ничем не примечательным королем пик, как и остальная колода, выглядела самыми обычными картами, которыми играют все нормальные люди. В моих руках же он преобразился в варвара, который, несмотря на закованное в броню тело, свирепый взгляд и нервно раздувающиеся ноздри, намного превосходил тонкокостного полуголого мальчика Арлы по сексуальной ауре.