10. Волимо (домаћа) храну.
11. Она jе поносна својим (домаћа) храном.
12. Дуго сам био у иностранству, стога сањам о
(домаћа) храни.
13. Свеже млеко је увек у нашој продавници.
14. У нама нема (свеже) млека.
15. Брзо се опоравила захваљујући (свеже) млеку.
16. Волим (свеже) млеко.
17. Обрадујем пријатеље (свеже) млеком.
18. Потребно је водити рачуна о (свеже) млеку за децу.
Вежба 4
Измените личные местоимения в скобках
соответственно падежу. Переведите.
1. Много (ти) волим.
2. Видим (она) сваки дан на послу.
3. У односу на ово питање, ми се разликујемо од (они).
4. Послали смо (он) и (она) честитке.
5. Јуче сам видео (он) и (она) у позоришту.
6. Хајде идемо у шетњу са (ти). Не, идем с (она).
7. Често чујемо вести о (он) и (она).
Вежба 5
Измените притяжательные местоимения
в скобках соответственно числу и роду. Переведите.
1. То су (мој) пријатељице.
2. То су (његов) професори.
3. То су (њен) хаљине.
4. То су (њихов) пси.
5. Србија је (мој) домовина.
6. То је (твој) омиљено место.
7. То је (њихов) село.
8. То су (њен) синови.
9. Ова кућа је (њихов).
Вежба 6
Подберите подходящие по смыслу указательные
местоимения и переведите
1. ____ најближа кућа је моjа, а ____ у даљини њихова.
2. ____ телефон је његов, а ____ њен.
3. ____ села су Српска, а ____ Хрватска.
4. ____ цветови су лепи, а ____ још лепши.
5. ____ звезде су ближе, а ____ даље.
6. ____ јабуке су укусне, а ____ нису.
7. ____ роман је занимљив, а ____ није.
Вежба 7
Подберите подходящее окончание для глаголов
в скобках, спрягающихся по правилам
(и, а спряжения). Переведите.
1. Jа (видити) је сваки дан.
2. Ми понекад (видити) веверице у парку.
3. Ви верно (мислити) о томе.
4. Шта они (мислити) о нашој земљи?
5. Шта ти (мислити) о најновијим вестима?
6. Шта она (мислити) о новој моди?
7. Jа сада (размишљати) о нашој будућности.
8. Ми често (размишљати) о њој.
9. Ти (имати) одличан ауто.
10. Они (имати) кућу са великим плацом.
11. Jа (читати) занимљиву книгу.
12. Они (читати) штампу свакодневно.
13. Он (имати) двособан стан у Београду.
14. Ви (имати) све што желите.
Вежба 8
Подберите подходящее окончание для глаголов
в скобках (е-спряжение). Переведите.
1. Ми (ићи) у шетњу.
2. Он не (ићи) у продавницу.
3. Jа (ићи) на посао.
4. Они (ићи) код пријатеља.
5. Она често (jести) колаче.
6. Ми обично (jести) домаћу храну.
7. Jа увек (jести) ручак код куће.
8. Они често (jести) у кафићу.
Вежба 9
Переведите на сербский язык
1. Мы живём в городе. Этот город большой и красивый.
2. У нас новая двухкомнатная квартира в центре.
3. Недалеко от нас есть большой магазин и рынок.
4. Я часто покупаю на рынке овощи. Те овощи всегда
свежие.
5. У нас немного времени для отдыха.
6. Иногда мы гуляем по красивому парку. Этот парк
недалеко от нашей квартиры.
7. В этом году мы едем на тёплое море в Грецию.
Лекциjа 4. Глаголи
Поглавље 1
Глаголы настоящего времени делятся на 3 группы по их суффиксам: и, а или е. (лекциjа 3) Спряжение глаголов «и» и «а» групп осуществляются по правилам, то есть путём добавления к корням глаголов в неопределённой форме разных окончаний. При спряжении некоторых глаголов «е» группы изменяются не только их окончания, но сам корень: ићи идем; jести едем; плакати плачем; чути чуjем, звати се зовем се. Поэтому их спряжения необходимо запомнить.
Таблица спряжения глаголов по группам в
настоящем времени
Jа радим данас. / Радим данас. = Я сегодня работаю.
Ти радиш данас. / Радиш данас. = Ты сегодня работаеш.
Он (она) ради данас. / Ради данас. = Он (она) сегодня
работает.
Ми радимо данас. / Радимо данас. = Мы работаем
сегодня.
Ви радите данас. / Радите данас. = Вы работаете
сегодня.
Они раде данас. / Раде данас. = Они работают
сегодня.
Поглавље 2
В общих вопросах в предложениях настоящего времени используют
конструкцию из вспомогательного глагола jесам + частица ли (лекциjа 1):
Jеси ли ти студент? = Ты студент?
Jе ли она уморна? = Она устала?
конструкцию «да ли» или частицу «ли»:
Да ли читаш? / Читаш ли? = Ты читаешь?
Да ли се бавите спортом? / Бавите ли се спортом? = Вы занимаетесь спортом?
Личное местоимение в предложение обычно упускается. Оно определяется формой глагола.
Cпециальные вопросы задаются с помощью вопросительных слов: како? (как?), шта? (что?), ко? (кто?), зашто? (почему?), где? (где?) и др.
Зашто данас радите? = Почему вы сегодня работаете?
Зашто данас не радите? = Почему вы сегодня не работаете?
Поглавље 3
В сербском языке для передачи действий в прошлом недостаточно одного глагола прошедшего времени. Нельзя сказать: Она радила jуче. (Она вчера работала.)
Необходимо использовать вспомогательный глагол «jесам» и особое причастие, аналогичное глаголу прошедшего времени в русском языке.
Она jе радила jуче. (Она вчера работала.)
Причастия формируются из инфинитивов глаголов, которые подразделяются на правильные и неправильные.
Правильные глаголы (их подавляющее большинство) заканчиваются на ти. В причастиях стандартные окончания ти заменяются окончаниями, приведёнными в таблице:
Jа сам радио/ла jуче. = Я вчера работал / работала.
Ти си радио/ла jуче. = Ты вчера работал / работала.
Он jе радио уjче. = Он вчера работал.
Она jе радила jуче. = Она вчера работала.
Стадо је пасло jуче на ливади. = Стадо паслось вчера
на лугу.
Ми смо радили/ле jуче. = Мы вчера работали.
Ви сте радидили/ле jуче. = Вы вчера работали.
Они су радили jуче. = Они вчера работали. (муж. р.)
Оне су радиле jуче. = Они вчера работали. (жен. р.)
Стада су пасла jуче на ливади. = Стада вчера паслись
на лугу.
Местоимение обычно упускается в предложениях прошедшего времени и тогда краткая форма глагола «jесам» ставится на второе место: Ти си радио. = Радио си.
В сербском языке имеется 4 группы неправильных глаголов.
К 1-ой группе относятся глаголы с окончанием сти: jести = есть, пасти = упасть, сести = сесть, срести = встретиться, провести = провести, одвести = увести, плести = вязать и др.
Причастия от этих глаголов образуются также, как и от правильных глаголов:
jести (есть) jео (ел)
Ко 2-ой группе относятся некоторые глаголы движения с окончанием ћи: ићи = идти, ехать; доћи = прийти, приехать; отићи