Упражнение 4.
Предлагаю вам сделать упражнение на построение схемы "будущего" я. В отличие от предыстории, будущее измерение персонажа (личность, окружение, конфликты и т. п.) не всегда напрямую зависит от тех событий, что должны произойти в книге. Необязательно показывать, что произойдет с каждым из персонажей через десятки лет. Но нужно наперед просчитать, что может случиться дальше и к чему выведет сюжет, если следовать логике развития характеров. Одно условие будущее будет постоянно меняться по мере развития сюжета, но не менять героя на 180. Если можно изменить внешность и локацию безболезненно, то нутро героя резко изменить не получится.
Основные вопросы:
1.Чего ваш герой хочет от жизни?
2.Что нужно, чтобы этого достичь?
3.Что изменится, если он достигнет цели?
4.Что случится, если герой не получит желаемого?
5.Что стоит на кону?
(Пример: мы поженились и в скором времени в нашей семье намечается заметное прибавление. А после того, как мы подарили Адаму на открытие его личной галереи оранжерею на берегу моря)
Обрати внимание, что «Завтрашнее я» довольно трудно найти в самом тексте в чистом виде. Обычно это или в эпилоге или подразумевается в каких-то репликах как самого персонажа, так и его окружения.
3. АВТОРСКИЙ ПУТЕВОДИТЕЛЬ: КАК, ЧТО И ЗАЧЕМ?
Без правильной трактовки и исторической справки, не важно о реально существовавшем событии или значимом вымышленном событии в художественном тексте, понимание произведения было бы затруднительно. Но что, если вместо нескольких десятков или сотен трактовок в нашем распоряжении будет аутентичная авторская расшифровка или по-другому путеводитель. В этой статье я расскажу вам что такое литературный путеводитель, чем он может помочь, что в него может входить, также разберём примеры из литературы по авторской схеме.
Литературный путеводитель это моё филологическое новшество, которое не нашло своего аналога за прошедшее с его создания время.
Благодаря путеводителю возможно понять что заложил автор то или иное название страны, города или имени персонажа. Путеводитель, название которого буквально делится на слова «путь» и «вести», сможет провести читателя по всем важным аспектам произведения без утраты их основной значимости при чтении. В путеводителе я раскрываю не только авторскую концептосферу, но и в подтекстовой форме можно найти отражение современного лингвокогнитивного контекста.
Лингвокогнитивный контекст это языковая и мыслительная сфера, окружающая и современная автору
АВТОРСКАЯ КОНЦЕПТОСФЕРА ЧТО ЭТО?
Если коротко это процесс написания текста и его результат. Но есть нюансы.
Авторская концептосфера, в рамках романа или любого художественного текста, представляет собой базу мышления и информацию, которые передаются языком или какой-либо его единицей (словом, словосочетанием, предложением).
А вот если обратимся к филологии, то найдём такое сравнение В. Красных. Он сравнивает концептосферу с «когнитивным пространством», но отграничивает сферу общего когнитивного пространства от авторского «индивидуальное когнитивное пространство определенным образом структурированная совокупность знаний и представлений, которыми обладает любая языковая личность, каждый говорящий, и коллективное когнитивное пространство определенным образом структурированная совокупность знаний и представлений, которыми необходимо обладают все личности, входящие в тот или иной социум». Такое виденье авторской концептосферы мне более близко, потому что каждое литературное произведение является когнитивной деятельностью автора.
А ЕСТЬ ПРИМЕР?
Яркий пример когнитивной деятельности или авторской концептосферы творчество Дж. Р. Р. Толкина. Он создал совершенно новую и лингвистически интересную группу конлангов для повести «Хоббит, или Туда и обратно». Дж. Р. Р. Толкин не просто придумывал набор слов, связанных грамматикой, он начинал с условий возникновения языка, его истории, с народа, который будет на нем говорить, и потом смотрел, как развивался язык под влиянием разных факторов. Эта группа конлангов была также расшифрована для понимания контекста повести, который бы, несомненно, был бы затруднён без справочной информации автора.