Марина Дружинина
Смешные рассказы для детей
© Дружинина М. В., 2023
© Бугославская Н. В., илл. на обложке и титуле, 2023
© ООО «Издательство АСТ», 2023
* * *
Что здесь написано?
Тёмка обожал, когда ему читают книжки. А сам ни за что не хотел учиться читать! Лень ему было, и всё тут! Хотя буквы знал и даже в слоги их складывал. Иногда если мама очень уж просила.
И вообще, собирался осенью пойти в школу, в первый класс.
Там и буду читать, обещал Тёмка. А здесь, мамочка, ты почитай мне. Ну, по-жа-а-а-луйста!
И мама, конечно, читала. Папа и Санька старший брат тоже ему читали. Так что Тёмке совершенно ни к чему было учиться читать самому.
Однажды мама принесла домой очень важную бумагу характеристику на Тёмку из детского сада для поступления в школу.
Прочитай, что там написано. Пожа-а-а-луйста, жалобно протянул по своему обыкновению Тёмка.
Мне некогда, ответила мама. Ужин надо готовить.
Давай я, предложил Санька и взял документ.
«Артём Семечкин ведёт себя безобразно», прочитал Санька.
Почему? опешил Тёмка.
Сейчас узнаем. И Санька продолжил: «Он укусил нянечку, вылил компот на голову воспитательницы и щёлкнул охранника по носу. Три раза».
Я этого не делал! ужаснулся Тёмка.
А Санька читал дальше:
«Во время тихого часа Артём Семечкин залез на шкаф и кукарекал. Для исправления поведения ему назначено сто уколов. Завтра к ребёнку домой придёт медсестра и начнёт лечение».
Не хочу уколов! заревел Тёмка.
Успокойся, сказал Санька. Здесь ещё вот что написано: «Уколы можно отменить, если Артём Семечкин сам прочитает эту характеристику».
Дай! Тёмка выхватил из рук Саньки документ и, шмыгая носом, уставился на буквы. По слогам, запинаясь, он прочитал САМ прочитал! первую строчку: «Артём Семечкин добрый и вежливый ребёнок. Хорошо себя ведёт и с детьми, и с воспитателями»
Ой! Здесь всё по-другому написано! слёзы мигом высохли на Тёмкиных глазах. Санька, зачем наврал?
Угадай! хихикнул брат.
Саня пошутил, чтобы ты, Тёмочка, САМ начал читать, улыбнулась мама. К школе ведь надо готовиться! И у тебя замечательно получилось. Поздравляю!
Со страху чему угодно научишься! прыснул со смеху Санька. Сто уколов это не хухры-мухры!
Хорошо бы, кстати, и тебе назначить уколы для математики, заметила мама.
Нет, спасибо! хохотнул Санька. Но уже не так радостно.
А Тёмка решил:
Теперь буду сам читать. Чтобы точно знать, чего написано. А то вдруг мне опять всё наоборот прочитают.
Буду чемпионом!
Тёмка весело скакал по комнате и выкрикивал:
И это была чистейшая правда. Потому что завтра, первого сентября, когда все школы дружно распахнут объятия своим ученикам, Тёмка собирался идти первый раз в первый класс.
На какие отметки ты намерен учиться? спросил папа, не отрываясь от телевизора, шёл чемпионат страны по хоккею.
На одни двойки! радостно прокричал Тёмка.
Чего-о-о? папа так удивился, что даже отвёл взгляд от экрана. Это почему?
Потому что я хочу стать знаменитым хоккеистом, как Терентий Барашкин! Тёмка схватил клюшку и начал бодро ею размахивать. Вон он сколько голов забил вчера «Мустангам»!
Не понял, папа повернулся к сыну, при чём тут двойки?
Очень даже при том! Тёмка стукнул клюшкой по школьному рюкзачку. После матча Барашкин сказал, что с детства мечтал стать хоккеистом и учился в школе на одни двойки. Ясно? Если бы не двойки, уж не знаю, кем бы он стал!
Ты всё перепутал! папа начал объяснять сыну, что к победам ведут спортсмена вовсе не двойки, а трудолюбие и мастерство. Но переубедить будущего чемпиона оказалось не так-то просто.
Стану двоечником, как Барашкин! заладил он.
Папа уже хотел было позвать на помощь маму, но тут спортивный комментатор Буханкин громко запричитал из телевизора:
Опять промахнулся Барашкин! Ни одной забитой шайбы сегодня! Разочаровал нас Терентий! Ох, как разочаровал! Двойка ему за решающий матч!
Слышал? папа торжествующе кивнул на экран. Вот что значит, привычка получать двойки! Ну-с, на какие отметки ты собираешься учиться?
На пятёрки, твёрдо сказал Тёмка.
Молодец! обрадовался папа.
А Тёмка немножко подумал и добавил:
Двойки, конечно, тоже придётся получать. Но так, чтоб привычки не было.
Отличная отметка
А я сегодня пятёрку получил! сообщил Тёмка.
Неужели? удивилась мама. В первом классе ведь не ставят отметок! Ты же только начал учиться!
А вот и поставили! Смотри! Тёмка раскрыл прописи.
Там действительно красовалась отметка внизу страницы со словом «Ку-ку» на каждой строчке.
Надо же! воскликнула мама. Но мне, честно говоря, не верится, что эта оценка от учительницы.
Почему? возразил Тёмка. Ведь она красиво написана?
Красиво, согласилась мама.
И там, где надо после всех «Ку-ку». Правильно?
Правильно, кивнула мама.
И красного цвета, продолжал Тёмка.
Да, как положено, сказала мама. Но мне всё равно не верится.
Почему-у-у? протянул Тёмка.
А ты подумай!
Но Тёмке неохота было думать. Он подошёл с тетрадкой к папе и ткнул пальцем в отметку:
А тебе верится, это Наталья Николаевна мне поставила?
Не-а, усмехнулся папа. Ни одна нормальная учительница такое не сделает. А твоя Наталья Николаевна просто супер! Она мне очень понравилась на собрании в школе. Я ни капли не сомневаюсь в её нормальности!
Тут в прописи заглянул Санька старший брат и захохотал:
У тебя пятёрка задом наперёд нарисована! Ха-ха-ха!
Ой, правда! Я перепутал! спохватился Тёмка и стал красным. Почти таким же, как отметка.
Как Юлий Цезарь
Сегодня у меня был ударный день! сообщила мама за вечерним чаем. Стирка, глажка, готовка даже пирог испекла! И это после работы.
Ты супергерой! Браво! зааплодировал папа. Как тебе удалось всё успеть?
А я делала несколько дел одновременно, объяснила мама. Вначале включила стиральную машину. Пока шла стирка, заместила тесто и поставила пирог в духовку. Пока он пёкся, поставила варить суп, пока суп варился, нарезала салат и прогладила бельё
Потрясающе! восхитился папа. Вот я после работы только с одним делом могу справиться например, поболеть за команду «Мустанги». Когда хоккей по телику показывают. А ты у меня прямо как Юлий Цезарь! папа поцеловал маму.
Да это же благодаря машинке и плите, засмеялась мама. До Юлия Цезаря мне далеко!
А кто это? спросил Санька, откусывая пирожок.
Был такой гениальный правитель в Древнем Риме, ответил папа. Его полное имя Гай Юлий Цезарь. Он прославился и как великий полководец, и как выдающийся писатель. Современники утверждали, что Цезарь мог делать одновременно несколько дел. Например, читать, писать, разговаривать и при этом смотреть бои гладиаторов! Ему ничего не стоило диктовать своим секретарям по четыре, а то и по семь писем одновременно! Причём по самым важным государственным вопросам! Но это предание не совсем верно. Просто Юлий Цезарь невероятно быстро переключался с одной задачи на другую. А со стороны казалось, что всё происходит одновременно.
А я без всяких переключений делаю одновременно разные дела! фыркнул Тёмка и выскочил из-за стола. Смотрите, я грызу морковку, прыгаю на одной ножке и вам это рассказываю!
Тут Тёмка закашлялся морковкой поперхнулся.
Нельзя скакать во время еды! Даже Юлий Цезарь никогда такое не вытворял! строго сказала мама. Сядь на место и догрызай морковку.
Лучше сделай одно дело, но как следует, добавил папа.
А Санька гордо заявил:
Зато я одновременно учу уроки, играю на смартфоне и слушаю на плеере группу «Бывалые парни».
Ну и какую ты в результате получил отметку по математике? прищурился папа.
Санька сразу погрустнел, опустил голову.
Двойку! подсказал Тёмка. Ты же не Юлий Цезарь!
Вот именно, вздохнула мама. Так что больше никаких развлечений, пока не приготовишь уроки!
Объяснительная записка
Санька слушал, как учительница рассказывает про великого сказочника Андерсена, и думал: «Странная всё-таки эта Элиза из «Диких лебедей»! Почему она не написала записочку королю-жениху? Ей ведь только разговаривать нельзя было, когда она плела рубашки из крапивы. Вполне могла бы письменно объяснить, что, мол, так-то и так-то, братья заколдованы, я должна молчать. Доплету рубашки расскажу подробности. И никаких проблем! А так сплошная нервотрёпка! И в результате один брат остался с лебединым крылом.
Или Русалочка. Голос ведьма у неё отняла. Но руки-то никуда не делись! Тоже могла черкнуть письмецо принцу. Он бы во всём разобрался и женился на ней с превеликим удовольствием! И жили бы они долго и счастливо!
Почему же обе страдалицы ничего не написали? Ответ напрашивается один: не умели! А я, в отличие от них, умею писать!» Санька с превосходством посмотрел на Элизу и Русалочку, нарисованных на обложке «Сказок». И тут же задал вопрос непосредственно себе: «Так чего я тяну? Прямо сейчас и напишу Лене Кукиной всё, что хочу сказать!»
Дело в том, что «сказать» у Саньки никак не получалось. Ни слова не мог из себя выдавить каждый раз, когда собирался поговорить с Леной. Как будто ненасытная ведьма его голос тоже забрала к Русалочкиному в придачу! Пора, наконец, действовать!
Санька вырвал листок из тетрадки и старательно вывел:
ЛЕНА! Я ТИБЯ ЛЮБЛЮ! ДОВАЙ ДРУЖЫТЬ!
Затем аккуратно сложил послание и ткнул Кукину в спину она сидела прямо перед Санькой.
Лена взяла записку, прочитала и захихикала:
Напиши без ошибок! и кинула на Санькину парту орфографический словарь.
Санька надулся: Элизин король и Русалочкин принц до потолка прыгали бы, получив хоть какие-нибудь каракули от своих немых красавиц! А тут
Санька вздохнул и открыл словарь.
Мой весёлый выходной
Тёмка раскрашивал весёлых зверушек и поглядывал на Саньку старшего брата. Санька сидел у телевизора мрачнее тучи опять здорово влетело от родителей из-за отметок.
Тёмке стало жалко Саньку: «Сейчас я его развеселю!» Тёмка тихонечко выбрался из-за стола, подкрался к Саньке и ка-ак прыгнет! Ка-ак защекочет! Но Санька даже не взвизгнул, как обычно.
Отстань! закричал он и скинул братишку с кресла.
Но Тёмка не обиделся чего на Саньку обижаться! Он бодро заплясал, замахал платочком и запел:
Не мешай! Ещё раз сунешься получишь! Санька вытолкал братишку из комнаты и снова уставился на экран.
Тёмка всё равно не обиделся. Но приуныл ничего на Саньку не действует!
А раньше только покажешь «козу рогатую», и он уже хохочет и «бодается» в ответ. Санька, на самом-то деле, весёлый! И вообще, классный брат!
И тут Тёмку осенило. Как же он забыл? Вчера по телевизору известный учёный Карапузиков рассказывал, как можно поднять даже самое плохое настроение: нужно вспомнить что-нибудь хорошее из своей жизни. И всё! Но в трудную минуту обычно всплывает только плохое, а приятные события забываются. Поэтому их необходимо записывать в дневник. А когда станет грустно, откроешь дневник, и настроение сразу хоп! И подскочит!
Дневник у Саньки есть. Это Тёмка точно знал. Интересно, что там написано?
Тёмка вытащил из Санькиного рюкзака дневник и ахнул: сплошные тройки! Местами даже двойки! Только одна четвёрка по поведению, а пятёрок и в помине нет! Зато есть замечание учительницы: «Вопиющая неграмотность и небрежность! Родители, срочно примите меры!»
«Ну и дневник! ужаснулся Тёмка. Профессор Карапузиков зарыдал бы! Нужно всё сделать по-человечески! И поскорее! Чтобы Санька радовался каждый раз, открывая дневник!»
Тёмка заулыбался, предвкушая Санькину радость, и на свободном месте в графе «Предметы» старательно вывел: «Воскресенье. Катание на верблюде в зоопарке». Санька тогда отлично покатался! Поэтому в графе «Оценка» Тёмка поставил заслуженную пятёрку. И расписался.
Потом он вспомнил о других Санькиных приятностях и продолжил:
Просмотр боевика
«Свисток для крокодила» 5
Прыжок со шкафа на диван 5
Сделал Тёмке воздушного змея 5
В общем, много хорошего написал Тёмка. Можно было бы, конечно, ещё больше, но позвала мама: «Тёма, пора спать!»
Тёмка положил дневник в рюкзак и отправился умываться. Через некоторое время печальный Санька тоже улёгся спать, не подозревая, в какого бодрячка превратился его дневник.
На следующий день на уроке русского языка Татьяна Евгеньевна первым делом обратилась к Саньке:
Семечкин! Мама видела моё замечание? Расписалась? Покажи-ка дневник!
Санька раскрыл дневник и остолбенел:
Научил нашего попугая Кешку всем говорить:
«Я Бэтмен, а ты кто?» 5
Десять раз подряд обыграл бабушку в «дурака» 5
«Какой кошмар! Тёмкина работа! Ух, врежу! Санька стал красным от негодования и смятения. Что теперь будет!»
Чего ты замер? Первый раз дневник свой увидел? Татьяна Евгеньевна взяла дневник и удивлённо воскликнула:
Ого! Как красиво написано! И грамотно! Ты, оказывается, всё можешь, когда захочешь! Молодец! Учительница одобрительно похлопала по дневнику. Какую необычную форму ты придумал для сочинения «Мой весёлый выходной»! С отметками! Надо, пожалуй, за оригинальность и старательность добавить тебе ещё одну пятёрку! И Татьяна Евгеньевна прямо под Тёмкиными воспоминаниями написала: «Домашнее задание по русскому языку 5». Только в следующий раз ты всё-таки в тетради пиши. Так же аккуратно и без ошибок!
Санька вернулся домой весёлый, как никогда. Тёмка сразу всё понял.
Дневник открывал? заговорщицки шепнул он. Вспомнил о хорошем?
Открывал! засмеялся Санька и щёлкнул Тёмку по лбу. Но совсем не больно, легонько. Пошли змея запускать!
Для разнообразия
Первоклассник Стасик учился на «отлично». То есть в дневнике у него стояли сплошные пятёрки. Это было, конечно, здорово. Но однажды Стасик полистал свой дневник и заскучал: «На каждой странице одно и то же! Никакого разнообразия! Вот у Гошки Заглушкина каких только отметок нет! А у меня всё пятёрки да пятёрки!»
И поставил зелёным фломастером на свободное место несколько троек.
Тройки выглядели, прямо скажем, не слишком привлекательно кого они вообще могут порадовать! но своим изумрудно-ярким цветом, несомненно, оживили страничку.
Стасик довольно хмыкнул и щедро добавил сине-голубых четвёрок, оранжевых двоек, бордовых и розовых колов.
Страничка весело запестрела, как цветущая лужайка. Красота! Стасик прямо залюбовался. И вдруг услышал возмущённый голос:
Ты что с дневником сделал?! перед Стасиком стоял папа.
Это для разнообразия, объяснил Стасик.
Двоечником, значит, захотелось побыть? А ты знаешь, что двоечников наказывают? папа поставил Стасика в угол и строго пообещал:
Сегодня никаких мультиков! Для разнообразия.
Время тянулось бесконечной жвачкой. Стасик задумчиво расковыривал обои в углу и вздыхал: «Оказывается, не всякое разнообразие штука хорошая».
Минут через двадцать, показавшихся самодельному двоечнику двадцатью часами, папа участливо поинтересовался:
Как дела в углу? Может, теперь хочешь побыть забиякой, попавшим в полицию? Папа сделал страшное лицо.
Нет, засмеялся Стасик. Я снова хочу быть отличником и твоим любимым сыном. Без разнообразия! и кинулся к папе на руки.
Коварные усы
Стасик пил кисель с булочкой, а папа рассказывал:
Давненько это было. Взял я в магазине пакет томатного сока, протягиваю кассирше деньги, а она строго так говорит:
Молодой человек, а за кефир кто будет расплачиваться? Пушкин?
Я не брал кефир! растерялся я.
Отпираться бесполезно! кассирша вытащила из кармана зеркальце. Полюбуйтесь на себя! У вас на лице написано, что вы пили кефир! Так что платите!
Глянул я в зеркальце и сразу всё понял. На моём лице красовались роскошные кефирные «усы».
Да это же я дома пил кефир, а не в магазине! воскликнул я. Честное слово!
Но переубедить не в меру наблюдательную кассиршу оказалось невозможно. Заладила своё «платите!», и всё тут. «А то, грозит, полицию вызову!»
Пришлось заплатить.
На следующий день я пришёл в магазин за кефиром. Взял пакет, протягиваю кассирше деньги, а она опять:
Молодой человек, а за томатный сок кто будет платить? Пушкин? и суёт мне под нос уже знакомое зеркальце.
Посмотрел я на себя Так и есть. Теперь меня подвели пышные томатные усы.