Пример ответа:
Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала является одной из ключевых задач современных предприятий. В современных условиях динамичного развития рынка труда и постоянно меняющихся требований к квалификации работников, компании должны обеспечивать своих сотрудников возможностью постоянного обучения и развития.
Практическая значимость данной проблематики подтверждается рядом исследований, проведенных в области организации профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала. Например, работы Александровой Е. А. и Вагановой Т. Д. посвящены анализу результативности системы дополнительного профессионального обучения работников предприятий и совершенствованию государственно-частного партнерства в системе профессиональной подготовки. Исследования Георгиадиса Е. М., Дубровской Т. П. и Морозова В. В. вносят свой вклад в разработку принципов и методов инвестирования системы профессионального образования, управления качеством подготовки специалистов и инновационного развития системы внутрифирменной подготовки специалистов.
Пример запроса для случая, когда требуется отраслевой анализ НПА конкретного предприятия, промпт 12.
Пример запроса-инструкции 12
Напишите связанный, научный текст, на естественном языке, на тему [правовые акты РФ в организации профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала] опирайтесь и укажите все следующие данные [Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Трудовой кодекс Российской Федерации.
Правила работы с персоналом в организациях электроэнергетики Российской Федерации, утвержденные приказом Минтопэнерго России от 19.02.2000 N 49.
Порядок проведения работы с персоналом в исполнительном аппарате и филиалах ОАО «СО ЕЭС»*, введенный в действие распоряжением ОАО «СО ЕЭС» от 28.07.2008 N 84р.
Правила оперативно-диспетчерского управления в электроэнергетике, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 27.12.2004 N 854.
Приказ Минпромэнерго России от 20.07.2006 N 164 «Об аттестации лиц, осуществляющих профессиональную деятельность, связанную с оперативно-диспетчерским управлением в электроэнергетике».
Приказ Минпромэнерго России от 20.07.2006 N 165 «Об утверждении рекомендуемых программы и учебного плана предаттестационной подготовки лиц, осуществляющих профессиональную деятельность, связанную с оперативно-диспетчерским управлением в электроэнергетике, а также рекомендуемого перечня действующих актов в области электроэнергетики, подлежащих изучению в ходе указанной подготовки».
Приказ Минпромэнерго России от 25.06.2007 N 221 «О внесении изменений и дополнения в приказ Минпромэнерго России от 20 июля 2006 г. N 164 «Об аттестации лиц, осуществляющих профессиональную деятельность, связанную с оперативно-диспетчерским управлением в электроэнергетике»]
Для выявления сущности и основных определений темы исследования можно применить два подхода, промпт 13 и 14.
Пример запроса-инструкции 13
Приведите 10 определений известных, зарубежных авторов, выявляющих сущность [Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала]
Ответ GPT:
Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала является сложным и многогранным процессом, который исследовали множество авторов по всему миру. Вот 10 определений известных зарубежных авторов, которые помогают выявить сущность данной проблематики:
1. Питер Сенге: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это систематический процесс, направленный на развитие индивидуальных навыков, знаний и компетенций, необходимых для эффективной работы в организации».
2. Майкл Армстронг: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это процесс, включающий в себя обучение, развитие и оценку сотрудников, с целью улучшения их профессиональных навыков и эффективности работы».
3. Дональд Киркпатрик: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это систематический процесс, включающий в себя оценку потребностей в обучении, разработку программы обучения, проведение обучающих мероприятий и оценку их эффективности».
4. Ричард Бойацис: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это процесс, направленный на развитие навыков, знаний и компетенций сотрудников, чтобы они могли успешно справляться с текущими и будущими задачами работы».
5. Дэвид Уилсон: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это систематический процесс, который позволяет сотрудникам приобретать новые знания, умения и навыки, а также развивать свои профессиональные способности».
6. Джон Коттер: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это процесс, направленный на развитие и улучшение профессиональных навыков и компетенций сотрудников, чтобы они могли эффективно выполнять свои рабочие обязанности».
7. Питер Друкер: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это процесс, направленный на развитие лидерских навыков, творческого мышления и способностей к инновациям сотрудников, чтобы они могли успешно управлять изменениями и преуспевать в динамичной среде».
8. Майкл Портер: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это процесс, включающий в себя развитие уникальных компетенций и навыков, которые делают сотрудников ценными ресурсами для организации и позволяют ей достичь конкурентных преимуществ».
9. Гэри Хэмэл: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это процесс, который помогает сотрудникам развивать свои профессиональные навыки и компетенции, чтобы они могли вносить вклад в достижение стратегических целей организации».
10. Джеффри Пфеффер: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это процесс, который позволяет сотрудникам развивать свои профессиональные навыки и компетенции, чтобы они могли достигать высоких результатов и преуспевать в своей работе».
Каждый полученный ответ GPT c большой долей вероятности может быть фейковым, поэтому ответы рекомендуется проверить в поисковой системе Яндекс, которая позволяет вводить в поиск 40 слов, рис. 2. Проверка необходима для того, чтобы исключить авторов, которые GPT придумала, а также определения, которые не соответствуют действительности.
Рисунок 2 Поисковый интерфейс Яндекса
Поиск Яндекс выявит, что Джон Пол Коттер существует и занимается проблемами повышения квалификации, но данную интерпретацию исследуемого понятия он не давал.
Второй способ предусматривает, что у вас имеются определения, вы поручаете GPT привести их в читабельный вид, см. пример запроса 14.
Пример запроса-инструкции 14
Проведите обобщающий анализ определений
[1. Питер Сенге: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это систематический процесс, направленный на развитие индивидуальных навыков, знаний и компетенций, необходимых для эффективной работы в организации».
2. Майкл Армстронг: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это процесс, включающий в себя обучение, развитие и оценку сотрудников, с целью улучшения их профессиональных навыков и эффективности работы».
3. Дональд Киркпатрик: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это систематический процесс, включающий в себя оценку потребностей в обучении, разработку программы обучения, проведение обучающих мероприятий и оценку их эффективности».
4. Ричард Бойацис: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это процесс, направленный на развитие навыков, знаний и компетенций сотрудников, чтобы они могли успешно справляться с текущими и будущими задачами работы».
5. Дэвид Уилсон: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это систематический процесс, который позволяет сотрудникам приобретать новые знания, умения и навыки, а также развивать свои профессиональные способности».
] напишите связанный, научный текст, на естественном языке, предложите обобщающее понятие сущности [организации профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала], свой выбор обоснуйте, указав на точки зрения авторов, избегайте многократных повторов ключевых слов.
Ответ GPT:
Анализируя данные определения известных авторов, можно выделить общие черты и основные аспекты организации профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала:
Во-первых, это не единичные мероприятия, а непрерывный и структурированный процесс, который осуществляется на протяжении всей профессиональной деятельности сотрудников.
Во-вторых, все определения указывают на направленность процесса на расширение и углубление профессиональных знаний, развитие умений и навыков, а также приобретение новых компетенций, необходимых для эффективной работы в организации.
В-третьих, определения подчеркивают цель данного процесса организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала она направлена на повышение качества работы сотрудников, улучшение их профессиональной подготовки и способности эффективно справляться с текущими и будущими задачами работы.
Исходя из анализа определений, можно сделать вывод о том, что организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала представляет собой систематический процесс, включающий в себя развитие навыков, знаний и компетенций сотрудников, с целью улучшения их профессиональных навыков и эффективности работы. Этот процесс является непрерывным и структурированным, осуществляемым на протяжении всей профессиональной деятельности сотрудников.
Обобщая точки зрения авторов, можно предложить следующее авторское определение, организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала это систематический процесс, который включает в себя планирование, обучение, развитие, оценку и постоянное развитие сотрудников. Целью этого процесса является развитие индивидуальных навыков, знаний и компетенций, необходимых для эффективной работы в организации, а также улучшение профессиональных навыков и эффективности работы сотрудников.
По аналогии проводится исследование отечественного подхода к пониманию ключевого понятия темы, таким образом от всемирного понимания ключевого понятия темы мы переходим к частному, российскому пониманию.
Выявив сущность ДПО можно провести типологизацию, предложив классификацию, проанализировать проблемы ДПО, а также основные формы реализации ДПО.
Чтобы избежать фейковости GPT нужно тщательно подходить к составлению запросов, промпт должен включать данные для анализа, которые мы можем найти с помощью поисковых систем. Рассмотрим процесс на примерах:
в поисковой системе делаем запрос и выбираем материал, который наиболее полно раскрывает тему, рис. 1.
Рисунок 3 Интерфейс поисковой системы
пишем запрос в GPT, промпт 15.
Пример запроса-инструкции 15
Напишите статью, объемом 2000 знаков, используя научный стиль изложения, обобщите и предложите классификацию видов дополнительного образования, используйте данные [текст статьи или материла, содержащий анализ ДПО], избегайте многократного повторения синонимов
Пример ответа:
Дополнительное образование является неотъемлемой частью профессионального развития современных работников. В рамках подготовки и переподготовки персонала выделяются четыре вида обучения: профессиональное обучение, профессиональная переподготовка, повышение квалификации и обучение новой профессии.
Профессиональное обучение реализует процесс освоения определенных навыков, необходимых для выполнения конкретной работы. Оно направлено на подготовку рабочих кадров и обеспечивает приобретение специфических знаний и умений.
Профессиональная переподготовка проводится на основе уже имеющегося профессионального образования с использованием специально разработанных программ. Она направлена на повышение уровня знаний для выполнения производственных задач в рамках нового вида профессиональной деятельности и получение дополнительных квалификационных навыков.
Повышение квалификации имеет целью обновление полученных ранее практических и теоретических знаний, приведение их в соответствие современным стандартам. Этот вид обучения позволяет работникам совершенствовать свои профессиональные навыки и улучшать качество своей работы.
Обучение новой профессии предоставляет возможность работникам приобрести знания и навыки в области, отличной от их текущей профессии. Это позволяет им расширить свои карьерные возможности и стремиться к развитию.
Пример запроса-инструкции 16
Напишите статью, объемом 2000 знаков, используя научный стиль изложения и естественный язык, укажите и сгруппируйте основные проблемы профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала [любой текст касающийся проблем профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала] избегайте многократного повторения синонимов
Пример ответа GPT:
Обучение новой профессии предоставляет работникам возможность приобрести знания и навыки в области, отличной от их текущей профессии. Это позволяет им расширить карьерные возможности и стремиться к развитию.
Одной из основных проблем дополнительного образования является несоответствие полученных знаний и навыков современным требованиям и стандартам. В связи с быстрым развитием технологий и изменениями в сфере работы, образовательные программы должны постоянно обновляться и адаптироваться к новым требованиям.
Еще одной проблемой является доступность образования. Не все работники могут участвовать в дополнительном обучении из-за ограничений во времени, финансовых возможностей или географического расположения. В некоторых случаях, работники не могут участвовать в дополнительном образовании из-за отсутствия поддержки со стороны работодателя или недостаточного осознания важности непрерывного обучения.
Также, одной из проблем является оценка эффективности дополнительного образования. Часто бывает сложно измерить и оценить реальное влияние обучения на профессиональное развитие работника и его результативность в работе.