Результаты данного исследования легли в основу моделирования автоматизированного аппарата, делающего электрофотографические снимки, который способен записывать и выводить корреляции электрофотографических изображений для различных целей. После получения и сохранения изображения в оцифрованном виде его можно считать на компьютере и сравнить со стандартной информацией об исследуемом индивиде и сделать распечатку любой необходимой информации, такой как позитивная или негативная идентификация или любое отклонение от стандартного, или нормального, состояния подопытного.
Более совершенная система постоянного мониторинга физического и эмоционального состояний индивида требует более обширных исследований. Она потенциально может быть разработана на основе модифицированной системы получения электрофотографических изображений (например, браслета, наушника или даже имплантированного устройства), которая будет определять любые изменения в стабильности и других эмоциональных характеристиках индивида.
Основываясь на проведенном исследовании, можно сказать, что техника электрофотографии может быть применена для считывания ментальных состояний и мыслительных процессов, физиологическая основа которых на данный момент либо неясна, либо изучена настолько мало, что полученную информацию можно считать незначительной. Предполагается, что при условии дальнейших исследований электрофотография может быть использована для создания чувствительного детектора для определения мотивов или намерений, а также более точного, эффективного и сложного типа детектора лжи, не зависящего от физиологических процессов.
При условии дальнейших исследований открытия, сделанные в рамках проекта, предполагают их применение в области безопасности. Например, более продвинутые исследования могут показать, что на основе электрофотографической системы ответа возможно создание простых механизмов безопасности, реагирующих всего лишь на одно прикосновение пальца определенного сотрудника. И тогда транспортные средства и производственные установки могут быть спроектированы и оборудованы таким образом, чтобы сделать доступ к ним автоматическим и полностью контролируемым.
Вполне вероятно, что будущие исследования могут привести к разработке усложненного электрофотографического блока размером не больше, а возможно, и меньше, чем мобильный телефон, с помощью которого можно будет проводить моментальный анализ ментального и физического состояния индивида. Подобный блок может быть активизирован по требованию для определения текущего уровня интеллектуальной эффективности индивида, его эмоциональной стабильности и индексов компетентности, связанных с такими задачами, как принятие решений, анализ проблем и планирование. Область применения открытий широка и может включать в себя даже предсказание (и предупреждение), основанное на изучении активности коронарного разряда. Использование подобного блока в повседневной жизни может быть хорошим началом дня.
Мы перешли от подтверждения феномена экстрасенсорного как такового к осознанию того, как он включен в происходящее с телом, и как его механизмы могут быть использованы на практике.
Лаборатория как место для проверок
Усилия, направленные на подтверждение феномена экстрасенсорного, могут принимать разные формы. Среди возможных вариантов тщательно спланированные лабораторные исследования, в рамках которых проверяются наблюдения, теории и предположения, возникшие за стенами лаборатории. Для феноменов, уже прошедших лабораторные исследования, стандартной стратегией подтверждения является повторное исследование, проводимое другими учеными.
В некоторых случаях усилия, направленные на подтверждение, могут принимать форму последующих исследований, выводящих сделанные ранее открытия на новый уровень. Данная стратегия была использована в Афинском государственном университете для дальнейшего определения релевантности использования метода электрофотографии для фиксации физических, психологических и парапсихологических переменных (Slate, 1985). Шестимесячное лабораторное исследование «Кирлианова связь: новые открытия в области электрофотографии», профинансированное Парапсихологическим фондом Нью-Йорка, проводилось в пять этапов в тщательно контролируемых лабораторных условиях. Основной фокус исследования был направлен на измененные состояния сознания и возможности их мониторинга с помощью электрофотографии. Подобное открытие могло бы найти применение в определении различных измененных состояний и создании связанных с ними тренировочных стратегий.
Вот некоторые из основных результатов этого исследования.
Повторяющиеся фотографические снимки подушечки указательного пальца правой руки двадцати объектов исследования на протяжении восьми недель показали значительную стабильность характеристик рисунка при постоянной ориентации пальца и давлении на пленку.
Электрофотографические снимки, полученные для состояния без воздействия, или нормального, и для состояния релаксации показали существенные различия. Для состояния релаксации было типично усиление активности коронарного разряда у всех двадцати подопытных (рис. 3).
Так же как и предыдущее исследование, данный проект показал возможность использования электрофотографии для мониторинга состояния релаксации и разработки релаксационных техник.
Заметные различия были обнаружены между электрофотографиями состояния без воздействия и некоторых измененных состояний сознания, включая гипноз и возрастную регрессию до периода детства и прошлой жизни. Каждый из пятнадцати подопытных показал снижение активности коронарного разряда во время гипноза с дальнейшим снижением при возрастной регрессии до периода детства. Это феномен, известный как эффект отклонения изображения. В состоянии регрессии до прошлой жизни фотографии показали увеличение интенсивности разряда, значительно выходящее за рамки нормального состояния. Это феномен, известный как иллюминация прошлой жизни (рис. 4).
Уникальный рисунок, названный эффектом сломанной короны, оказался электрофотографической характеристикой внетелесного опыта десяти подопытных, каждый из которых сообщил о наличии данного опыта (рис. 5).
Также были определены некоторые методы расчета коронарного разряда. Один из вариантов включает в себя подсчет количества света, отраженного и переданного электрофотографией (рис. 6).
Открытия, сделанные в рамках данного исследования, позволяют предположить, что все изученные измененные состояния сознания: гипноз, возрастная регрессия до периода детства, регрессия до прошлой жизни и внетелесный опыт являются самостоятельными и различными состояниями сознания. Это делает возможным применение электрофотографии для мониторинга измененных состояний сознания и оценки тренировочных методов. Другими словами, многие из наших экстрасенсорных навыков коррелируют с измененными состояниями сознания, поэтому техники для достижения подобных состояний сознания могут быть использованы для развития этих навыков.
Среди интересных открытий, сделанных в рамках данного исследования, был характер переживаний предыдущих жизней, сообщаемых подопытными во время состояния регрессии до прошлой жизни. На основе электрофотографий и отчетов подопытных можно сказать, что все пятнадцать человек, принявших участие в этой фазе проекта, успешно испытали состояние регрессии до прошлой жизни. Опыт, полученный в подобном состоянии, обычно отражает обычную повседневную деятельность, а не насыщенные, меняющие жизнь героические свершения.
Вот несколько примеров.
Женщина, 43 года. «Я стою на высоком продуваемом ветром холме. Ветер очень сильный, на лице я ощущаю мелкие капли дождя. Глядя вниз, я вижу зеленый луг с животными, пасущимися в отдалении. Местность вокруг с высокими холмами или горами с высокими образованиями скал. Я никогда не уезжала далеко отсюда. Шотландия всегда была моим домом».
Мужчина, 25 лет. «Огромное количество людей собирается для участия в религиозном празднике. Здесь присутствует фараон, а также стража, жрецы, рабы и аристократы. Я один из жрецов бога Осириса. На мне длинное одеяние, темно-синее с золотой отделкой, и головной убор с золотым солнцеподобным объектом на макушке».
Мужчина, 22 года. «Я очень старый человек, одетый во что-то длинное и белое. Здания вокруг огромные шпили, поднимающиеся на колоссальную высоту. Город, включая проходы, сделан из прозрачного стеклоподобного материала. Здесь применяются высокоразвитые технологии. И известны пути преобразования материи и энергии, а также жизненных процессов. Старики остаются молодыми: их годы идут, но они не стареют, пока не наступит время уходить. Здесь нет болезней, ни ментальных, ни физических. Здесь есть звуковые или энергетические каналы, в которых мысль принимает кристаллоподобную форму. Затем она используется как источник энергии, преимущественно для целительства. Здесь знают способы передачи мысли без звука».
Данное исследование иллюстрирует эффективность построения новых проектов на основе более ранних для подтверждения уже сделанных открытий, и это позволяет по-новому взглянуть на проблему и увидеть новые возможности практического применения.
Лаборатория как место для эксперимента
Успех влечет за собой новый успех. Это известная, многократно подтвержденная концепция. Исследования, проведенные среди студентов, показали, например, что самый лучший индикатор будущего успеха успех в недавнем прошлом. Исследования, связанные с бизнесом, также показали схожие результаты. В результате возник вопрос: может ли успех в прошлом в буквальном смысле программировать индивидов и организации на будущий успех, возможно, за счет формирования мощного самовоплощающегося предсказания или эффекта ожидания? Можно ли с учетом подобной возможности разработать стратегии, направленные на повышение вероятности успеха? Описанное далее исследование занимается именно этими вопросами.
Если более ранние исследования феномена экстрасенсорного чаще всего были направлены на обнаружение и объяснение паранормального опыта, то данное исследование было нацелено на изучение способов развития нашего экстрасенсорного потенциала и его использования для достижения личных целей. Теперь в лабораторных условиях рассматриваются такие варианты практического применения экстрасенсорики, как достижение карьерного успеха, обретение счастья, решение личных проблем и конфликтов, улучшение памяти и более эффективная работа с людьми.
Хотя исследование таких важных областей может потребовать контролируемых лабораторных условий, в данном случае необходимость в экспериментальном оборудовании возникает не всегда. Для недавнего исследования, профинансированного Парапсихологическим исследовательским фондом (TR-76), потребовался лишь список из двадцати слов, шестьдесят ручек и столько же блокнотов. Целью исследования было изучение эффекта определенных пре-тестовых условий на последующее обучение и способность запоминать.
В исследовании приняла участие группа из шестидесяти студентов-бакалавров: тридцать четыре женщины и двадцать шесть мужчин. Возрастной диапазон составил от семнадцати до двадцати девяти лет. Участники были случайным образом разделены на три группы, по двадцать человек в каждой. Каждая группа комфортно устроилась в тихой аудитории, каждый подопытный получил ручку и блокнот. Людям из этих трех групп было дано задание вспомнить как можно больше слов из списка, зачитанного исследователем.
Группа А, контрольная группа, не выполняла никаких дополнительных упражнений и получила следующую инструкцию: «Цель данного эксперимента проверить вашу память с помощью слов, представленных вербально. Вам будет зачитан список из двадцати слов. Ваша задача: вспомнить как можно больше из них и записать. На запись слов у вас будет десять минут». После этого зачитывался список из двадцати слов.
Группа Б получила ту же самую инструкцию, а также должна была выполнить упражнение: «Сейчас дайте себе время успокоиться и расслабиться. Представьте себе какую-нибудь умиротворяющую картину, например, горный поток, голубое небо с медленно плывущими по нему облаками или тихое озеро в лунном свете. И вы достигнете пика своей способности вспомнить слова из списка». После этого зачитывался список из двадцати слов.
Группа В получила те же инструкции, что и группа Б, с одним дополнением: «Вы можете в любой момент улучшить свою способность вспоминать, просто коснувшись лба кончиками пальцев любой руки». После этого зачитывался список из двадцати слов.
Статистический анализ результатов показал, что среднее количество слов, которое удалось вспомнить участникам экспериментальных групп Б и В, выше, чем в контрольной группе А. Без учета положения слов в списке. Экспериментальная группа В, получившая дополнительное указание, показала значительно лучшие результаты, чем группа Б. Кроме того, эффект порядкового номера (тенденция чаще всего запоминать объекты, находящиеся в начале и в конце списка, чем объекты из середины), у членов групп Б и В был менее заметен, чем у участников контрольной группы А.
Таким образом, были сделаны выводы, что процедуры, направленные на активизацию определенных ментальных функций и генерирование позитивного ожидания успеха, могут значительно ускорить обучение и вспоминание, сводя к минимуму такое ограничение, как эффект порядкового номера. Для дальнейшего определения условий, способствующих успеху в учебе или других сферах, требуется дальнейшее проведение исследований. Речь в данном случае идет об активизации функций памяти, включая эффекты предвкушения достижения.
Мы описали весьма простой эксперимент, который привел к значимому выводу: успех влечет за собой успех. Он мобилизует не только наши ментальные, но и экстрасенсорные ресурсы, позволяя достичь четко поставленных целей.
Внетелесный опыт в лаборатории
В лабораторных условиях можно изучать и такие феномены, как внетелесный опыт. В рамках подобного эксперимента подопытный путешествует вне тела, отправляясь в другие места. Для решения данной задачи было разработано исследование, в рамках которого десять волонтеров, окончивших курс астральной проекции и сообщивших хотя бы об одном путешествии вне тела. Они попытались отправиться в путешествие вне тела в контролируемых лабораторных условиях, чтобы увидеть картину, стоящую на мольберте в художественной студии, расположенной на третьем этаже другого университетского здания (TR-444). Перед началом эксперимента подопытным была показана студия с пустым мольбертом, на который позже была помещена картина. Картину ставил на мольберт человек, никак не вовлеченный в исследование и не присутствовавший при проведении эксперимента. Только ему было известно, какая именно будет картина. На картине были изображены три основных элемента: всадник на лошади и гроза.