Все, что у меня есть, чтобы сделать вас счастливее - Олисова Виктория


Виктория Олисова

Все, что у меня есть, чтобы сделать вас счастливее

ПРЕДИСЛОВИЕ


Все, что у меня есть, чтобы сделать вас счастливее небольшая книжечка для людей, которые устали от повседневной суеты, от забот, от работы, учебе в школе или университете. Однако я не буду говорить о том, как с этим справиться, потому что это пособие не по психологии. Эту книгу я намеренно не ставлю в категорию детских, потому что думаю, что она вполне может заинтересовать и взрослого человека.


Людям нужно дарить счастье. Каждый человек создает это счастье по-разному. Вы, дочитав до этого момента и взяв книгу с полки, уже сделали чуточку счастливее меня. Я распечатала 1000 экземпляров на своем собственном принтере, раскрашивала картинки на каждом из них с надеждой на то, что эти небольшие рассказы заставят хоть одного человека улыбнуться. Все иллюстрации выполнены мной и моими любимыми друзьями, которые не отказали мне в помощи. Их имена вы можете увидеть в конце этой книги. Раскрою вам секрет: эти рассказы были написаны не для того, чтобы пустить их в печать. На протяжении нескольких лет я участвовала в литературных конкурсах и оставила свои рассказы на память. Буквально вчера я задалась вопросом: «А что я могу сделать сейчас, чтобы сделать людей счастливее?» Так и появилась эта книга.


Посвящаю это всем людям на земле, которые делают добро.


ОРАНЖЕВЫЙ СВИТЕР

Я помню мамины рыжие волосы. Когда я был маленьким, я постоянно спрашивал у нее: "Почему у тебя рыжие волосы?". Но никогда не слышал ответа. Я всем говорил, что моя мама самая красивая на свете.

Вечерами сидел у нее на коленках около батареи, смотрел в окно и пытался согреться. Это была поздняя зима. Февраль

Мои друзья играли в снежки, катались на коньках, наслаждаясь последними деньками зимы, а мне как-то не хотелось этой суеты Мы с мамой оба были заняты: она вязала, а я следил за тем, как в её руках появляются аккуратные узоры.

"Сюда, потом сюда, здесь, нитку вперёд на спицу."

Я пытался запомнить этот, казалось бы, бесконечный ряд петелек, но постоянно сбивался. Клубок оранжевых ниток становился все меньше и меньше. Мама вязала мне свитер, о котором я мечтал. Но мечтал не потому что такой был у всех и даже не потому что холодно. Я мечтал, потому что мама мечтала связать мне его. Она с трепетом рассказывала мне про какие-то накиды, лицевые, изнаночные и я ничего не понимал кроме того, что она была счастлива.

Мы могли так сидеть очень долго. Даже в полной тишине.

В квартире резко и неприятно запахло. Я поначалу подумал, что мама передержала на плите наш ужин, но этот запах я чувствовал впервые и даже не мог понять, на что он был похож. Треск. Искры. Мама бросила на пол спицы, схватила меня насколько это можно быстро и рванула прямо к двери. Я не понимал, что происходит. Пока мы выбегали, я краем глаза увидел в кухне настоящий пожар. Это был первый раз,когда я увидел пожар. Огромное пламя расстилалось около плиты. Штора загорелась, за ней занавескиЯ крепко-крепко зажмурил глаза от ужаса. Я испугался. И мама испугалась. Когда я открыл глаза, мы стояли уже на улице. Пожарные выясняли с мамой возможную причину возгорания.

Забыла выключить плиту.

Люди, столпившиеся около дома, чтобы поглазеть на пожар, торопили спасателей.

Неужели,  думал я,  своими криками они помогают пожарным?

Люди ахали и охали, некоторые женщины кричали, прикрывая руками рты. Страшно.

Из нашего окна шёл чёрный густой дым. Мама пыталась меня успокоить, но, кажется, я был спокоен. Только переживал за маму.

Она плакала.

 Свитер..  пронеслось неотчетливое мамино словечко после долгого молчания.

Это я запомнил на всю жизнь.

С нами провели беседу по пожарной безопасности. Кроме забытой включённой плиты, в квартире была ужасная проводка и спасти все было просто невозможно.

Квартира сгорела. Мы переехали, и всё наладилось.

После этой истории я тушил все. Я тушил свечку, тушил окурки на улице, выключал газ, тушил костры. И дотушился до дома. Я вырос и стал пожарником.

Однажды я пришёл к маме в пожарном костюме и принёс ей тот самый оранжевый свитер Только уже перевязанный. По памяти. Я пытался сделать его таким же, как и тридцать лет назад.

"Сюда, потом сюда, здесь, нитку вперёд на спицу"

И мама улыбнулась, такой же улыбкой, как и тридцать лет назад.

Вот мне исполняется 50. Мамы уже нет в живых. Я все также работаю пожарником, каждый день спасаю сотни людей, и под свой пожарный костюм всегда надеваю тот самый мамин оранжевый свитер.

Мама всегда говорила береги себя и не забывай сберечь тех, кому ты можешь помочь.


В ГОСТЯХ У ВОЛШЕБНИЦЫ ГАЛИНЫ

Моя бабушка Галя учительница литературы. У нас дома есть ее собственная небольшая библиотека. Бабушка так гордится книгами, что каждый гость, бывавший у нас, наизусть знает одну очень интересную обложку фиолетово-зеленого цвета. Эта книга, которую бабушка показывает всем снаружи, но никогда не рассказывает, о чем она. На полках у нее много старых изданий, и всегда, когда мама хочет выкинуть их, бабуля говорит: Беря в руки старую книгу, которая была опубликована еще при жизни писателя, ты погружаешься в мир и время созданного творения, что благородно ведет тебя к познанию твоих корней, твоих истоков, к познанию твоей истории. Мне всегда казалось, что бабушка знает что-то такое, чего не знает никто из нас. Я не скажу, что она была волшебницей, но она точно не была обычным человеком, иначе как объяснить ее везение в самых простых вещах вроде вчерашней выигрышной лотерее или в позавчерашнем ужине с начальством. Правда в моем классе так не считали. Когда она читала сказку, мои одноклассники хихикали над ее выражением лица. Ее не слушали, все занимались своими делами, и очень часто из-за шума бабушку не было слышно. Мне было неприятно всякий раз, когда с бабушкой так поступали. Она ничего им не говорила, а класс и был этому рад. В один день на уроке литературы я решительно встал и сказал:

 Это моя бабушка. Вам так трудно проявить уважение к взрослому человеку? Книги это же жизнь. Почему вы никогда не читаете их? Почему вы не хотите принимать помощь, когда вам читают их?

Бабуля посмотрела на меня очень рассерженными глазами оттого, что я заговорил с бестактными людьми, но я видел, что ей было приятно слышать то, о чем я говорю.

Главарь нашего класса Федя Окунев громко рассмеялся и сказал:

 Мишка! Да кому нужны твои книжки! У нас завтра матч по футболу, а ты мне про свои книжки говоришь. Твои книжки хоть мяч пинать умеют? А на воротах стоять? Может тогда завтра на турнире с собой их возьмешь, выиграешь сразу же.

Весь класс рассмеялся.

 Возьму.

Прозвенел звонок. Я поцеловал бабушку, схватил портфель и быстро побежал домой. Я зашел в библиотеку бабушки, откопал на полках бумажный квадратик с буквой и принялся долго и упорно искать книжку для самых начинающих игроков. Прострел, подсечка, аут, угловой, бисиклета, навес.... Столько терминов. Да и кто бы мог подумать, что автобус это не только транспорт, но и футбольная тактика, при которой важнее всего не дать забить сопернику, то есть поставить у ворот автобус. Рано утром следующего дня я достал с чердака мяч, взял три книги и принялся за практику. Там было подробно описано, как мяч нужно правильно пинать и как уклоняться от нападающего. В руках у меня книга, в ногах мяч. Глаза сначала в книгу, потом на ноги, потом снова в книгу и снова на ноги. Я бегу и забиваю. Пока самому себе.

Вечером был турнир. На улице было очень шумно, болельщики поддерживали свои команды. А меня пришла поддержать бабуля. Я давно не видел, чтоб она так широко улыбалась. И ведь я даже не знал, отчего ей так хорошо.

 Эй, книжкочитатель, готов принимать поражение?

Спросил у меня Федя, слегка толкнув плечом.

Я промолчал и просто улыбнулся.

Перед игрой я узнал у всех участников моей команды их сильные стороны (так было написано в книге) и расставил всех так, чтобы эти сильные стороны могли помочь в игре всей команде.

Свисток. Мяч где-то посредине поля. Мой напарник отбивает мяч у Феди. Я около ворот противника. Меня закрывают. Мяч приходит ко мне. Товарищи по команде машут мне руками, делают зигзагообразные рывки, просят мяч. Но я не спешу, я выжидаю, хочу избрать наилучшее направление атаки. Я обхожу Витьку и отдаю пас своим. Обхожу Федю, мне пасуют и я Забиваю свой первый в жизни гол. Бабушка кричит: Молодец, Миша!Федя не понимает, что происходит. Он ругает свою команду и пытается найти нарушения у нашей.

Второй тур. Я не жду паса, я иду к Феде отбирать мяч. Отобрал, забил издалека. Играем час. Счёт пять/шесть в нашу пользу. Решающий.


Я забиваю. Весь двор начинает кричать моё имя, радоваться за мою победу. Я забываю обо всем на свете и бегу к бабушке. Она стоит и также широко улыбается, как и в начале матча, только слезы на глазах, от счастья наверное.

Федя Окунев очень злой и грустный. Он же всегда был самым главным футболистом двора, которого никто никогда не мог победить. На следующий день бабушку слушали все. На самом деле все было не так просто. У меня не было желания проучить Федьку или стать главным футболистом двора. Я понимал, что футбол не моё. Мне не нравится этим заниматься, да и Федя играет в сто раз лучше меня. Я просто хотел показать ему, на что способны книги.

Можно выучить весь мир, читая книги. Научиться делать все, что ты захочешь, читая книги. Можно научиться жить. Я тогда понял, что было необычного в моей бабушке, когда я чуть ли не стал думать, что она волшебница. Моя бабушка просто знает, на что способны книги. Теперь и я тот самый волшебник.

Волшебником я стал не один. И Федя стал волшебником. Мы сдружились с ним, я подарил ему те самые три книги, которые помогли мне выиграть в матче. И что самое забавное, сейчас Федька мой самый лучший друг. Мы уже взрослые, нам сейчас по тридцать лет, и мы со смехом вспоминаем ту детскую футбольную историю, которая нас обоих научила жить. Меня что никогда не поздно исправить свои ошибки, его что книги это самое драгоценное сокровище.