Прозвенел звонок, но мы так и остались в классе, будто прибитые новостью. Наши девчонки приуныли от такого сообщения, и мы не стали их оставлять.
Так неожиданно! Даже заранее не предупредили, надув губы, сказала Вика.
Да ладно тебе! Посмотрим завтра, что там за новый учитель, буркнул Антон.
Да, чего ты паникуешь? спросил я, стараясь успокоить подругу. Действительно, завтра увидим, кого нам приведут.
Да вам-то пофигу, а нам с Никой литру сдавать, все не успокаивалась она.
Мы с Антоном посмотрели на притихшую Веронику, но она лишь вздохнула и пожала плечами, вытаращив глаза. Если бы я знал тогда, кого увижу в лице новой учительницы, то был бы более положительно настроен. Но я даже понятия не имел, что нас ждет.
Утро сразу не задалось. Сначала у меня не сработал будильник, и когда я открыл глаза, понял, что немного проспал. Потом опоздал на автобус, но следующий пришел раньше графика, и я все же на урок не опоздал. Уже войдя в школу, услышал звонок, но в класс успел войти раньше учителя.
Ты чего опаздываешь? возмущенно спросила Вероника. Забыл, что сегодня новый учитель придет?
Блин, и правда забыл. Хорошо, что успел, а то пропустил бы все шоу, ответил я, как раз когда дверь в класс открылась.
К нам вошла завуч Галина Сергеевна, а за ней следом молодая девушка. Как только я увидел ее лицо, сердце мое пропустило удар. Это была та самая девчонка из клуба. И надежда на то, что это наша новая одноклассница, таяла с каждой секундой и каждым словом завуча. Сказать, что я был в шоке, значит ничего не сказать. Как сквозь вату услышал, что ее зовут Валерия Григорьевна. Значит, Лера.
Завуч вышла, и темноволосая хрупкая красотка осталась с нами один на один. В этот день она была в очках, в тонкой металлической оправе. Но даже это не помешало мне узнать в ней ту самую, которую не мог забыть. Я уставился на нее, не в силах отвести взгляд. Она заерзала на своем стуле, будто чувствовала себя неуютно. И вдруг посмотрела прямо на меня, оторвав взгляд от журнала, в котором отмечала присутствующих.
Внимательно на меня взглянула, но даже бровью не повела, давая понять, что узнала. Неужели не вспомнила? Я эти две недели почти не спал из-за нее, а она меня даже не помнит. Вот это поворот.
Романов Глеб, произнесла она и окинула взглядом класс.
Здесь! произнес я, лениво подняв руку.
Она снова мазнула по мне взглядом и вернулась к перекличке.
Смирнов Антон, произнесла она, снова глядя на нашу банду, где поднялась рука.
Ее взгляд снова зацепился за меня, лишь мгновение, и брови ее нахмурились, а вот мои подлетели вверх. Неужели все же помнит?
Вот это жара меня теперь ожидает в школе. Ну почему именно она наша новая училка? Неужели нельзя было мне встретить ее где-то на улице?
Но, видимо, судьба не собиралась облегчать мне жизнь. Хотел ее снова найти? На, получай! И вот слышал же, что нужно правильно формулировать свои желания!
Я схватился за голову и, пригнув ее к парте, покачал из стороны в сторону. И куда теперь девать тягу к этой девушке?
Эй, ты чего? шепнула Вероника, ткнув локтем меня вбок. С ума сходишь?
Угу, типа того! ответил ей и снова посмотрел на новую учительницу.
Еще раз повторю, что меня зовут Валерия Григорьевна, если вдруг кто-то не запомнил или прослушал, заговорила она, и я понял, что ее голос заводит меня еще больше, чем вид.
С каждым ее словом, отдающимся у меня внутри, я понимал, что эти два месяца дадутся мне тяжело. И прекрасно знал, что не смогу держаться от нее подальше.
Итак, вам был задан рассказ Александра Ивановича Куприна «Гранатовый браслет», проговорила она. Есть желающие пойти к доске и рассказать нам, о чем это произведение?
Желающих, как обычно, не нашлось. Она внимательно осмотрела притихший класс, прикусила нижнюю губу и вновь уткнулась в журнал.
Раз желающих нет, значит, посмотрим, кто давно не отвечал, она стала водить ручкой по журналу. Романов Глеб, прошу к доске.
Действительно, меня давно не вызывали, но сейчас я был рад такому совпадению. Неспешно встал со своего места и шагнул в сторону доски.
Вы читали рассказ? спросила она, посмотрев на меня.
Да, читал, ответил, думая, с чего начать. Это рассказ о том, как чиновник Желтков влюбился в княгиню Веру Шеину, несколько лет писал ей письма. Потом отправил ей тот самый гранатовый браслет и застрелился.
Хорошо. Очень коротко, конечно. Хотелось бы узнать, понравился вам рассказ? сняв очки, она держала их за дужку и смотрела на меня.
Нет, если честно, ответил я, пожав плечами.
Почему? Что именно вам показалось неправильным? спросила она, чуть вздернув брови вверх в удивлении.
Все неправильно. Например, главный герой. Он много лет был влюблен в девушку, но ничего не предпринимал. Это не по-мужски, ответил я.
Ну, а что, по-вашему, он должен был делать? спросила Валерия Григорьевна.
Действовать, если хотел добиться взаимности или молчать, раз не набрался смелости на поступки, ответил я, полностью развернувшись к ней.
Ну и каким же образом он должен был действовать? уточнила она, видимо, не согласная с моей точкой зрения.
Дарить цветы, признаваться в любви, просить ее руки. Что там еще в то время делали мужчины? не унимался я.
И вы думаете, он добился бы своего в таком случае? слегка возмущенно спросила она.
Это всегда неизвестно. Но, если бы все мужчины боялись проявлять свои чувства, нас с вами не было бы, все отвечал я на ее вопросы.
Вот именно, ни вы, ни я не знаем, как бы повела себя Вера. Правильно? произнесла она, написала что-то в журнале и снова посмотрела на меня. Спасибо, присаживайтесь. У кого-то есть другое мнение? спросила она, уже глядя на остальных.
У меня! сказала Вероника, поднимая руку.
Прошу вас, сказала она, показывая на место рядом с доской. Ветрова Вероника?
Ника кивнула в ответ, когда выходила. Встав у доски, она посмотрела на учительницу, а потом уставилась на меня.
А я считаю, что Глеб неправ. Александр Иванович ясно дал понять, что Вера вышла замуж за богатого графа по любви. А значит, никакие поступки бедного чиновника Желткова ее не впечатлили бы. А вот спустя несколько лет чувства ее к графу остыли, и тогда романтические письма от Желткова стали для нее отрадой, поэтому, узнав о его смерти, она подумала, что упустила самую большую любовь в жизни, ответила Вероника и в конце слегка сощурила глаза, показывая, что знает все лучше меня.
Я уставился в потолок и покачал головой, чтобы она знала, что не впечатлила меня.
Спасибо, Вероника, садитесь. Она даже улыбнулась этой вредине. Может, кто-то еще?
Учительница посмотрела на класс, который не особо хотел обсуждать рассказ. Тем более что большая часть не открывала даже краткое содержание.
Ну, раз так, и мнения у нас разделились, предлагаю дома написать сочинение на тему: «Мой взгляд на отношения Веры и Желткова». Она встала и написала тему на доске. Запишите задание в дневник.
Все зашуршали страницами, бубня возмущенно про нежелание писать сочинение. Хотя большинство списывает их из интернета. Вероника с довольной физиономией внесла запись и с превосходством посмотрела на меня.
Чего? шепнул я ей.
Ничего! не удостоив меня взглядом, ответила она.
Хорошо, а теперь новая тема. Откройте учебники на девяносто восьмой странице. Михаил Александрович Шолохов и его роман «Поднятая целина».
Она встала из-за стола, оперлась о его край бедром и, скрестив ноги, стала рассказывать. Причем речь ее была не скучной, вест класс затих, внимая каждому слову.
Михаил Александрович родился двадцать четвертого мая тысяча девятьсот пятого года в хуторе Кружилине станицы Вёшенской Донецкого округа области Войска Донского (сейчас это Шолоховский район Ростовской области), стала она рассказывать биографию Шолохова, но я уже ни слова не слышал, лишь смотрел на нее и представлял, что мы здесь находимся одни. И она рассказывает что-то мне одному.
Урок пролетел слишком быстро. Валерия, попрощавшись с нами, подхватила журнал и свои вещи и направилась на выход. Я проводил ее взглядом и еще минуту пялился на дверь, не замечая ничего вокруг.
Эй! Что с тобой? спросил Антон.
А что? нехотя оторвав взгляд от дверного проема, спросил я.
Не знаю, зачем я пялился ей вслед. Как будто от этого она вдруг вернется в класс.
Я уже два раза спросил, почему ты опоздал, но ты меня не слышишь! заявил Антон.
Да, задумался, махнув рукой, ответил я. И ничего я не опоздал, вовремя пришел.
Странный ты какой-то в последнее время! сообщила мне о своих наблюдениях Вероника и выпорхнула из класса.
Я пожал плечами и посмотрел на соседнюю парту, где так и остались сидеть Антон с Викой.
Ника права, подтвердила Вика. Может, ему наша новая училка понравилась? спросила она у Антона, чуть понизив голос. Она, кстати, ничего. Зря я вчера переживала, только очень молодая. Сколько ей лет, интересно.
Да, выглядит она как наша ровесница, если бы не очки и костюм, можно было смело принять ее за школьницу, подтвердил Антон.
Значит, я еще не сошел с ума, и мои друзья тоже заметили, как молодо она выглядит. А мне это только на руку, ведь любопытные Вика с Никой при желании еще не такую информацию могут раздобыть.
Глава
8
Лера
Первый рабочий день пролетел как один миг. Самым сложным был первый урок в одиннадцатом «а» классе. И не потому, что я боялась или стеснялась. Нет. Я была уверена в себе и хорошо готова к уроку. Но этот ученик, Романов Глеб, казался довольно странным и то, как он на меня смотрел, выбивало из колеи.
Весь урок я чувствовала себя неудобно. От взгляда мальчишки меня бросало то в жар, то в холод. Я даже себе боялась признаться, что странно на него реагирую. И старалась не подавать вида, что он меня беспокоит. Да и выглядел этот парень довольно взрослым, не похожим на старшеклассника, скорее на студента. Ему с лёгкостью можно было дать двадцать лет.
И этот взгляд все не давал мне покоя, я вспоминала его снова и снова. Было какое-то странное ощущение дежавю. Будто я его уже где-то видела. Но где бы я могла встретиться со школьником. Это чувство раздражало, то самое, когда ты не можешь что-то вспомнить. Вот оно крутится у тебя на языке, буквально вот-вот и найдёшь ответ, но он каждый раз ускользает.
Новые коллегии приняли меня довольно тепло, я не чувствовала себя неуверенно в их коллективе, они были вполне приветливыми. Никто не пытался показать, что он лучше, умнее, а я совсем зеленая. Наоборот, были рады новому лицу в школе. В перерыве между уроками все собрались в учительской, как и обещали.
Ну что ж, сначала скажу, что мы рады приветствовать в своем коллективе такую юную особу! И надеемся, что наши оболтусы-старшеклассники не отобьют у вас тягу к преподаванию, произнес Степан Петрович, единственный мужчина в учительском коллективе.
Он был довольно симпатичным тридцатилетним мужчиной: русоволосым, сероглазым, высоким и слегка худощавым. И преподавал этот представитель мужественности, естественно, физкультуру.
Ох, и я присоединюсь к словам Степана Петровича! Очень рада, что наш состав обновляется. И надеюсь на вашу помощь в организации школьных мероприятий. Свежий, незамыленный взгляд это же прекрасно! объявила Галина Сергеевна.
Я только улыбалась и благодарила их за радушный прием. Вскоре прозвенел звонок, и учителя разбрелись по классам. Я осталась в учительской, перенося свое расписание в блокнот.