Человек издевается над природой так, что больно смотреть. Уже давно выведены искусственные породы животных, которые не могут воспроизводить самих себя. У многих породистых кошек и собак большие проблемы с деторождением и выкармливанием потомства. Хочется воскликнуть: «Люди, что вы делаете, это же издевательство над животными, они не жизнеспособны: в живой природе они умрут в течение двух дней!»
Человек добрался и до семян растений создал гибридные семена, которые в 70 % случаев не дают потомства. А ГМО не дают потомства совсем. Зачем человеку создавать то, что не может воспроизводить себя? Это нелогично, глупо, но делается. Даже создали искусственных роботов-человеков. Одной из них в виде женщины дали гражданство Ирана. Это робот с имитацией кожи человека, она умеет выражать мимические эмоции. Или та самая Алиса в Яндексе, которой все задают вопросы: «Алиса, что мне делать, я влюблён». Абсурд получается. Робот знает, что такое любовь, а человечество до сих пор не разобралось, что же это такое, где любовь живёт, как зарождается. Почему у одних она на всю жизнь, а у других она переменчива. Не понятно, что с этой любовью делать, всё вокруг неё вертится. А робот всё это расскажет. С ним проще.
Задумывался ли ты, зачем человечеству искусственный интеллект? Ведь мы можем развивать свой мозг, свои таланты, таланты и способности своих детей. Однако ребенка сложно вырастить умным, он капризный, не хочет учиться, у него есть характер. А роботу программу поменял, отформатировал и он сделает так, как ты захотел. Получается, искусственный интеллект нужен человечеству для того, чтобы тешить своё эго. Это игра в творцов, в создание себе подобных. Игра, а не творение реальности. Мы не знаем, кто за всем этим стоит, кто ведёт нас по техногенному пути, что плохо, а что хорошо. Мы лишь акцентируем внимание на нелогичностях, несообразностях, противоречащих природе человека, чтобы все понимали, что происходит с нами и с нашими детьми.
Вывод:
Техногенный путь развития уводит человека от себя, от Бога, ведь человек создан по его образу и подобию. Люди уходят от своей главной задачи, и происходит искажение восприятия всего мира. Всё вышесказанное не означает, что мы призываем отказаться от техники и вернуться к природному существованию. Есть те, кто говорят, что нужно идти в природный образ жизни. Эти люди идут в экопоселения, отказываясь от всех технических новшеств современного мира. Но совсем отказаться не получится. Чтобы построить дом, нужен хотя бы топор и шуруповёрт. А есть другие люди, которые говорят, что природное это ерунда, и пользуются только техногенными штучками.
А можно ли совместить оба направления? На наш взгляд, не нужно выбирать между техногенным и природным путём развития. Как в природе нет ничего одинакового, так и в этом вопросе можно найти много разных вариантов сочетания природного и техногенного развития. Их не только можно совмещать, а даже нужно.
Во-первых, жить в здесь и сейчас, идти в ногу со временем. Если человечество пришло к эволюционным и техническим новшествам, значит, нужно их использовать, но относиться к этому грамотно. Осознай, как ты используешь те или иные средства. Идёт ли это тебе на пользу? Что ты можешь сделать, пока машина стирает? Что ты можешь вложить в себя? Отрицая то, что приносит пользу, люди отрекаются от самих себя, от умных и способных людей, которые придумывают и создают технические новшества.
Во-вторых, важно помнить, что, кроме техники, есть природные таланты и способности, базовые настройки, которые дал нам Бог, создавая нас по своему образу и подобию. Жизненно необходимо восстанавливать и развивать то, что дано природой. Человечество не исследовало свои способности даже на 50 %. Важно перестать гнаться за технологиями и заняться собой и своими детьми. Расскажи детям, что мы учимся не только для того, чтобы ходить в школу, а для того, чтобы становиться Творцами самих себя. Мы раскрываем экстрачувствительность, становясь цельными. Воспринимаем всё разнообразие и многомерность жизни.
Важно, научиться осознанному отношению ко всему, что нас окружает. В этом помогут вопросы, задаваемые самому себе: «Что я со всем этим делаю?», «Я развиваюсь или деградирую?» Каждому из нас, кто живёт в современном мире, полном технократии, стоит подумать, к чему приводит его образ жизни. Что он может использовать на благо, а что использует во вред? Не техника делает из человека инвалида, а то, как он её использует.
Ответь себе на вопросы. Что ты в себе взращиваешь? Лень или, наоборот, способности? Как используешь интернет: для того, чтобы зависнуть в нём или чтобы что-то развить в себе? Ты тратишь время и пролистываешь страницы инстаграмм, вконтакте, телеграмм, фейсбук или используешь их для работы и получения информации? Для чего используешь мультиварку: чтобы вкусно накормить всю семью и сэкономить время для чего-то полезного? Или потому, что лень готовить и хочется посмотреть сериал?
Как определить свой тип восприятия
Большинство людей живёт, не задумываясь о том, как и с помощью чего они воспринимают информацию об окружающем мире, какие каналы восприятия информации работают. Как ты считаешь, дорогой читатель, важно ли знать и понимать, что помогает получать и обрабатывать информацию? Это знание необходимо каждому человеку, кто хочет полноценно знать и чувствовать, ощущать, видеть и слышать жизнь. Предлагаем тебе выявить свой ведущий тип восприятия.
Прочитай предлагаемые утверждения. Поставь знак «+», если ты согласен с данным утверждением, и знак «-», если не согласен.
1. Люблю наблюдать за облаками и звёздами.
2. Часто напеваю себе потихоньку.
3. Не признаю моду, которая неудобна.
4. Люблю ходить в баню.
5. Цвет автомобиля для меня имеет значение.
6. Узнаю по шагам, кто вошёл в помещение.
7. Меня развлекает подражание диалектам.
8. Внешнему виду придаю серьёзное значение.
9. Мне нравится, когда мне делают массаж.
10. Люблю наблюдать за людьми.
11. Плохо себя чувствую, когда долго сижу без движения.
12. Видя одежду в витрине, знаю без примерки, что она мне подойдёт.
13. Когда слышу старую мелодию, ко мне приходят воспоминания о прошлом.
14. Люблю читать во время еды.
15. Люблю поговорить по телефону.
16. У меня есть склонность к полноте.
17. Предпочитаю слушать рассказ, который кто-то читает, чем читать самому.
18. После плохого дня моё тело в напряжении.
19. Охотно и много фотографирую.
20. Долго помню, что мне сказали приятели или знакомые.
21. Легко могу отдать деньги за цветы, потому что они украшают жизнь.
22. Вечером люблю принять горячую ванну.
23. Стараюсь записывать список своих личных дел.
24. Часто разговариваю с собой.
25. После длительной езды на машине долго прихожу в себя.
26. Тембр голоса многое мне говорит о человеке.
27. Придаю значение манере одеваться, свойственной другим.
28. Люблю потягиваться, расправлять конечности, разминаться.
29. Слишком твёрдая или слишком мягкая постель для меня мука.
30. Мне нелегко найти удобную обувь.
31. Люблю смотреть фильмы.
32. Даже спустя годы могу узнать лица, которые когда-либо видел.
33. Люблю ходить под дождём, когда капли стучат по зонтику.
34. Люблю слушать, когда говорят.
35. Люблю заниматься подвижным спортом или выполнять какие-либо двигательные упражнения, иногда могу и потанцевать.
36. Когда близко тикает будильник, не могу уснуть.
37. У меня хорошая звуковая аппаратура.
38. Когда слушаю музыку, отбиваю такт ногой.
39. На отдыхе не люблю осматривать памятники архитектуры.
40. Не выношу безпорядок.
41. Не люблю синтетических тканей.
42. Считаю, что атмосфера в помещении зависит от освещения.
43. Часто хожу на концерты.
44. Пожатие руки много говорит мне о данной личности.
45. Охотно посещаю галереи и выставки.
46. Серьёзная дискуссия это интересно.
47. Через прикосновение можно сказать значительно больше, чем словами.
48. В шуме не могу сосредоточиться.
Подсчитай количество + для каждого типа восприятия.
Визуальный канал восприятия информации: 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45.
Аудиальный канал восприятия: 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.
Кинестетический канал восприятия: 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.
Результаты:
Если у тебя получилось плюсов:
13 и более этот канал у тебя преобладающий;
8-12 проявлен достаточно;
7 и менее проявлен хуже всего.
Значение каналов восприятия информации
Наполненность, радость и интерес к жизни напрямую зависят от того, как работают каналы восприятия человека. Предлагаем небольшой тест, который позволит понять, как работают все каналы восприятия информации у тебя.
Отвечай быстро, особо не задумываясь.
Назови 15 цветов, которые ты видел сегодня в течение дня.
Напиши 7 чувств, которые тебе сразу приходят на ум.
Напиши 5 мелодий, которые ты слышал в течение дня, самый тихий и самый громкий звук.
Можешь ли определять время, не глядя на часы?
Легко ли ты ориентируешься в незнакомом месте?
Если все задания ты выполнил с легкостью, значит, твои каналы восприятия информации открыты и работают. Если же где-то возникли трудности, значит, туда стоит обратить своё внимание. Жизнь становится пресной потому, что мы закрываемся от мира, перестаём слышать, видеть, замечать и ощущать. Таким образом человек скрывается от боли, которую встречает в своей жизни. Вспомни, как часто ты произносишь фразы: я не хочу это видеть, я не хочу этого слышать, я не хочу больше это ощущать, я не хочу это вновь пережить и т. п. Каждый раз, произнося эти фразы, мы запускаем разрушающую программу, закрываем свои чувства, перестаём воспринимать мир таким, какой он есть. Тело воспринимает мысли как ПРИКАЗ к действию. Помним ли мы об этом потом или нет, но программа продолжает работать.
1. Визуальный канал восприятия зрение
Зрение отвечает за умение видеть, замечать, различать оттенки, воображать. Также за способность ясно видеть прошлое, настоящее и будущее. С годами зрение ухудшается, но не потому, что мы теряем способность видеть. Учёные доказали, что зрение человека может быть 100-процентным в любом возрасте. Качество зрительного восприятия напрямую зависит от нашей готовности замечать всё, принимая всё. Вспомним выражение «ненависть застит глаза». НенаВидеть = не видеть. Также обида, гнев, раздражение «закрывают нам глаза».
В общем, глазные болезни возникают из-за того, что вам не нравится то, что вы видите в собственной жизни. Детские глазные болезни нежелание видеть то, что происходит в семье. Косоглазие упорнейшее нежелание простить. Давят застарелые обиды. Астигматизм боязнь увидеть себя в истинном свете. Дальнозоркость жизнь для других, когда «себя в упор не замечаю». Близорукость неосознанный страх перед будущим. Нежелание жить.
2. Аудиальный канал восприятия слух
Умение слушать и слышать, различать тембр. Также напрямую со слухом связано и умение говорить, речь человека. На самом деле звуковые вибрации мы воспринимаем не только ушами, но и всем телом. Поэтому, закрывая слуховое восприятие, мы тем самым закрываемся от жизни в целом. Частенько люди переспрашивают, и не потому, что не слышат, просто внимание такого человека рассеяно, он не умеет им управлять.
Обычно закрытие слуха происходит в ситуациях, когда кричат, говорят что-то неприятное, резкое, что вызывает боль у человека. Проблемы со слухом возникают также из-за неприятия, упрямства, желания изолировать себя от мира. Так, у детей болят ушки (отит) тогда, когда в доме шум и часто ссорятся. Воспаление уха возникает, когда мы не желаем слушать и принимать то, что говорят окружающие. Глухота, шум в ушах сильное неприятие к кому-либо или чему-либо. Нежелание принимать другие точки зрения. Неврит слухового нерва сильное нервное напряжение от выслушивания кого-либо.
3. Кинестетический или сенсорный канал восприятия чувства и ощущения
Основную часть информации человек получает через чувства, но именно чувства мы и закрываем в первую очередь. Происходит это тогда, когда мы сталкиваемся с тем, на что не можем повлиять или преодолеть: со страхами, обидами, любовными страданиями. Жизнь становится пресной, поскольку мы теряем вкус жизни. Вкус жизни напрямую связан с восприятием вкусов, запахов и с тактильными ощущениями. Нос символизирует чувство собственного достоинства, признание себя как личности, своей уникальности и ценности. Поэтому заложенность носа происходит тогда, когда мы не признаём свою самоценность. Насморк подсознательные слезы или внутренний плач, своеобразная просьба о помощи. Аденоиды постоянные трения и споры в семье, частые ссоры.
Рот символизирует восприятие новых идей и мыслей. Проблемы со ртом возникают, когда мы теряем вкус к жизни и проявляем предвзятое отношение к кому-то. Проблемы с горлом возникают, когда мы неспособны постоять за себя и буквально «проглатываем» свой гнев. Также это может проявляться через творческий кризис или нежелание меняться. Проблемы с гландами возникают, когда что-то происходит без нашего желания и участия.
Один из самых простых и распространённых способов выключить у себя этот канал это курение. Ещё чувства притупляются, когда человек закрывается в себе, уходит от настоящей жизни в свой внутренний мир или, как происходит в последнее время, в виртуальный мир интернета и компьютерных игр.
Полнота и глубина испытываемых чувств: радость, наслаждение простыми событиями, счастье зависят от того, насколько мы открыты миру, насколько позволяем себе чувствовать. Порой, переживая разочарования и обиды, мы произносим: «Не хочу больше этого переживать!». И становимся чёрствыми, равнодушными, сдержанными. Отсюда и сердечные заболевания, поскольку мы не даём волю чувствам и эмоциям. Ведь сердце символизирует центр любви и безопасности, способность радоваться жизни, жить в ладу с самим собой и окружающими. Поэтому не любовь к себе, близким, окружающему миру и самой жизни будет проявляться через боль в сердце.
Гипертония появляется из-за внутренней напряженности и сопротивления. А атеросклероз может возникнуть, когда засорились каналы, по которым к нам поступает радость.
4. «Знаю» или ментальный канал
Этот канал информации работает тогда, когда открыты предыдущие три. У людей, которые не пользуются своим «внутренним знанием», много сомнений, им важно чужое мнение, сложно самостоятельно принимать решения. Этот канал работает как вывод, который делает мозг, опираясь на ту информацию, которую принесли ему другие каналы восприятия информации. Если же они работают частично, закрыты или больны, то тогда полученная информация и сделанный вывод будет искажённым, ошибочным.
Интуиция работает в дополнение к ментальному каналу тогда, когда открыт и используется кинестетический канал, когда человек ощущает окружающий мир не только телом, но и сердцем своим, когда открыты и свободны эмоции и чувства. У людей, которые не пользуются своей чуйкой, много сомнений, они не доверяют себе и окружению, с трудом верят и постоянно проверяют, контролируют.
Внутренние проявления каналов восприятия информации
Кроме внешнего, существует и внутреннее проявление каналов восприятия. Внутреннее зрение это способность воображать, представлять себе картины. Внутреннее слышание это способность воспроизводить мысленно любые звуки. Внутреннее чувствование это умение вспоминать и мысленно воспроизводить запахи, вкус, прикосновения. Часто внутреннее и внешнее проявление каналов восприятия не совпадают.