7 "Религия как поклонение оккультной силе", "Человек придал силе символическое значение и создал науку, которую назвал религией", "Наука и религия пытаются понять и управлять энергией, которую человек считает божественной", "Религия и наука помогают человеку осознать и использовать свои возможности и силы".
7 "Расчет на научное образование из-за отсутствия денег", образование без финансовой поддержки не имеет практической ценности и не решает проблемы. "Несостоятельность расчетов на научное образование из-за отсутствия денег вот что сокрушало!" "Несостоятельность расчетов на научное образование из-за отсутствия денег вот что сокрушало!" "Совет нашему обществу на основе этой идеи" обеспечить доступность образования для всех слоев населения, независимо от их финансового положения.
7 "Разочарование в политике и идеале совершенства", "Адамс задает вопрос о том, почему человек снова потерпел крушение и какие новые условия предопределили тщетность мечты о совершенстве", "Почему мы все время разочаровываемся в политике и идеалах? Может быть, нам нужно пересмотреть свои ожидания и принять реальность такой, какая она есть, а не стремиться к недостижимому совершенству".
7 "Развивать ум", "учитель должен искать наилучшие пути познания вместе с учениками", "необходимо использовать исторический метод обучения", "совет нашему обществу: учителя должны активно вовлекать учеников в процесс обучения и искать новые методы познания".
7 "Путь к единству в единении", идея заключается в том, что лучший путь к достижению цели это объединение различных методов и подходов. Эта идея нас учит тому, что нет единственного правильного пути, и важно быть гибкими и открытыми к разным подходам. "Любой путь хорош, когда приводит к цели." Совет нашему обществу на основе этой идеи: быть открытыми к разным мнениям и подходам, и искать объединение в разнообразии.
7 "Пустой период", период скудный по целям и пустой по результатам, когда администрация Гранта губила людей, а пользу из нее извлекли единицы. "Прочтите списки членов конгресса и тех, кто служил в судебных и исполнительных органах в течение двадцати пяти лет с 1870-го по 1895 год, и вы почти не найдете имен людей с незамаранной репутацией." Совет нашему обществу на основе этой идеи: стремиться к целям и достижению результатов, а не просто занимать посты и получать власть.
7 "Прощение без требования прощения", Адамс грешил против правил светскости, но признавал свою вину и прощался, двери нескольких домов оставались для него открытыми. "Он мог являться туда не докладываясь и уходить не прощаясь". Совет нашему обществу: быть готовыми прощать и не требовать прощения, давать людям второй шанс и не держать обиды.
7 "Противоречие между общественным образом и реальностью", "Факты жизни графа Рассела и Пальмерстона не соответствовали их общественному образу", "Никто не смог дать объяснение этому феномену", "Совет нашему обществу: не оценивайте людей только по их общественному образу, узнавайте их реальную сущность".
7 "Проблемы, волновавшие человечество с начала исторических времен, не стоят споров и обсуждений" Идея заключается в том, что общество, считающее, что все мировые проблемы уже разрешены и не нуждающиеся в обращении к прошлому или задумываться о будущем, упускает возможность решить новые проблемы и развиваться. Эта идея нас учит тому, что нельзя останавливаться на достигнутом и нужно всегда стремиться к новым решениям и развитию. Совет нашему обществу на основе этой идеи не останавливаться на достигнутом, а всегда искать новые пути и решения для развития и прогресса.
7 "Проблема неравенства женщин", "Женщины осознают неравное положение и испытывают горечь в душе", "Американской женщине не удалось создать новое общество, которое бы ее удовлетворяло, и она не смогла отстоять свое место в старом", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: стремиться к равноправию и уважению женщин, создавать условия, чтобы они могли реализовывать свой потенциал и чувствовать себя удовлетворенными и свободными".
7 "Привлекательность жизни в политической среде", "Генри Адамс наслаждался жизнью в политической среде, считая ее более счастливой, чем жизнь его высокопоставленных друзей. Он находил удовольствие в общении с конгрессменами и журналистами, писал статьи для различных изданий. Он также ощущал привлекательность природы и лесов, которые превосходили великолепие Капитолия и общество сенаторов." "С наступлением весны его потянуло в леса, лучше которых не было ничего на свете. Сенаторы уступали в живописности зарослям кизила и даже иудину дереву." "Совет нашему обществу на основе этой идеи" Наслаждайтесь жизнью в политической среде и природе, находите удовольствие в общении с людьми и окружающей природой.
7 "Пребывание в Париже без извлечения пользы", "Автор провел много времени в Париже, но не стремился извлечь из этого пребывания какую-либо пользу и смотрел на это как на недолгие веселые каникулы перед возвращением домой. Он не получил ни воспитания, ни образования, и вернулся домой без значимых изменений." "По части случайного воспитания Париж предоставлял широкие возможности, но автор не использовал их. Необходимо стремиться извлекать пользу из своих пребываний и возможностей, чтобы получить образование и развиться как личность."
7 "Практичность в политике", "Уильям Э. Форстер и Джон Брайт были практичными политиками, чьи идеалы принимали форму конкретных установлений на экономической основе", "Идея заключается в том, что в политике важно быть практичным и основывать свои решения на реальных фактах и обстоятельствах", "Совет нашему обществу: не забывайте о практичности и реализуемости своих идей, а не только о принципах и идеалах".
7 "Последствия характера президента Гранта", "Характер президента Гранта привел к убийственным последствиям, связанным с аферой Джея Гулда по скупке золота. Адамс не осознал всей тайны этой аферы, но она оказалась ошеломляющей и устрашающей. Человек, занимающий такое высокое положение, должен быть надежным и ответственным, чтобы избежать подобных последствий." "Тайна, окутавшая знаменитую аферу Джея Гулда по скупке золота, в сентябре 1869 года так и не была раскрыта" "Обществу следует выбирать лидеров, которые обладают надежностью и ответственностью, чтобы избежать негативных последствий и афер."
7 "Понятия современной физики", "Образование через понимание мира в целом", "Адамс хотел охватить все в целом, а не просто накопить отдельные факты", "Смысл образования найти общую линию движения и исследовать новые миры", "Совет нашему обществу: не ограничивайтесь накоплением фактов, стремитесь понять мир в целом и искать новые пути исследования".
7 "Понятие гармонии в науке", "Наука обычно рассматривала мир как упорядоченное Единство или Вселенную и называла это Гармонией. Эта идея научить нас видеть мир как упорядоченную систему, где все элементы взаимосвязаны и согласованы." "хотя обычно наука исследовала сей безбрежный океан, предпочитая рассматривать его как упорядоченное Единство или Вселенную, и называла Гармонией."
7 "Политические конвульсии и смена точки зрения" Революции и политические конвульсии порождают сомнения и меняют точку зрения людей. Эта идея нас учит быть гибкими и готовыми изменить свое мнение, основываясь на новых обстоятельствах и фактах. "Так,
7 "Политическая самовлюбленность и ее последствия", "Идея о том, что самовлюбленность политиков может привести к предательству и негативным последствиям для общества" "Мистер Робак выступал как глашатай народа, но с возрастом стал самовлюбленным и поглупел. Его друзья относились к нему с насмешками, но он продолжал представлять и защищать интересы фирмы. В Англии такого противника, предающего свое дело, не нашлось бы. Ни один американский бизнесмен не обратил бы на него внимания. Но фирма "Лэрд" решила доверить ему свои интересы." "Совет нашему обществу: не доверять самовлюбленным политикам и быть бдительными в отношении их деятельности".
7 "Политика России во время Гражданской войны". Адамс выражает благодарность России за ее политику нейтралитета во время Гражданской войны, которая помогла ему избежать трудностей. Цитата: "политика твердого нейтралитета во время Гражданской войны «уберегла его от многих гнетущих дней и ночей».". Совет нашему обществу: Ценить и поддерживать политику нейтралитета во время конфликтов, чтобы избежать трудностей и сохранить мир.
7 "Поиск направленности научной мысли", "Адамс стремился обнаружить направленность научной мысли и понять, чем стала британская наука и вся наука в целом. Он понимал, что для этого нужно выйти за пределы наших чувств и столкнуться с хаосом. Эта идея научить нас искать глубинные законы и принципы, которые определяют развитие науки и понимание мира." "Он стремился обнаружить ее направленность и знал, что вопреки всем английским ученым, когда -либо жившим на свете, ему не миновать хаоса за пределами наших чувств: без этого он не сможет выяснить, чем стала британская наука, да и вообще всякая наука."
7 "Погружение в тьму и страх перед ней", "Автор описывает поездку в "черный район" Англии, где он ощущает безотчетный страх перед зловещим мраком и открывает для себя неведомую ранее жизнь подземелья", "Погружение в прорезанную багровыми сполохами тьму, чувство безотчетного страха перед зловещим мраком, какого ни прежде, ни в другом месте никогда и нигде не существовало", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: не бойтесь исследовать и погружаться в неизвестное, это может привести к открытию новых и удивительных вещей".
7 "Плохие дороги означают плохие нравы", идея о том, что состояние дорог может быть связано с моральными ценностями общества. Эта идея нас учит тому, что внешний мир и окружающая среда могут отражать внутренние ценности и качество жизни общества. Совет нашему обществу на основе этой идеи уделять больше внимания инфраструктуре и общественным пространствам, так как они могут отражать и формировать наши ценности и качество жизни. "Плохие дороги означают плохие нравы" (Цитата из текста)
7 "Пиратство и бесплатная реклама", "Адамс хотел избежать драконовых законов авторского права и получить бесплатную рекламу для своих статей", "Адамс сам становился пиратом и наслаждался этим", "Адамс хотел избежать драконовых законов авторского права и получить бесплатную рекламу для своих статей"
7 "Пенсильванский тип" Пенсильванец, вступая в деловой союз, отрешается от предрассудков и проявляет широкие взгляды, что делает его полезным и успешным в деловых отношениях. Он понимает людей своего типа и умеет обходиться с ними. Эта идея нас учит быть открытыми и толерантными, не ограничиваться своими предрассудками и быть готовыми к сотрудничеству с разными людьми. Совет нашему обществу: отрешайтесь от предрассудков и проявляйте широкие взгляды, чтобы быть успешными в деловых отношениях и достигать практических успехов.
7 "Памятники суеверия", идея о том, что религиозные памятники вызывают благоговение и восхищение, а не снисходительное отношение. "Гиббон поворачивался спиной к Мадонне, потому что в 1789 году религиозные памятники были не в чести". Совет нашему обществу: уважайте и цените культурное наследие и религиозные памятники, они являются частью нашей истории и культуры.
7 "Ощущение чуждости и непонимания в родной стране", "Главный герой ощущает себя чужим и неудовлетворенным в своей родной стране, где он старейшина и знает все ее недостатки и проблемы. Эта идея показывает, что даже в родной стране можно чувствовать себя чужим и неудовлетворенным, если знаешь ее недостатки и проблемы. Нас может научить тому, что важно видеть и признавать проблемы своей страны, чтобы работать над их решением и улучшением общества." "Адамс оказался старейшим англичанином среди англичан; он слишком хорошо знал семейные дрязги, о которых лучше было не знать, и старые предания, которые лучше было забыть." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: необходимо быть критичными к своей стране и видеть ее проблемы, чтобы работать над их решением и улучшением общества.".
7 "Ошибка и недостаток в уме", "Автор осознает свою ошибку и недостаток в способности видеть предметы во всем их объеме", "Мы должны быть готовы признавать свои ошибки и работать над своими недостатками, чтобы избежать нежелательных последствий", "Совет нашему обществу на основе этой идеи быть открытыми к самокритике и готовыми к самосовершенствованию".
7 "Оценка по признанию и богатству", "Оценка человека основывается на его признании и богатстве, но это не всегда равнозначно его реальной ценности", "Забытые государственные деятели и историки не ценились, в то время как художники и богатые люди были высоко оценены", "Не стоит оценивать человека только по его признанию и богатству, важно уважать и ценить его труд и достижения независимо от внешних факторов". "Хей и Адамс пользовались преимуществом наблюдать через окно парад великих старцев на Лафайет-сквер, сознавая, что у них самих есть все, чем владеют другие; все, чем способны наделить мир; все, чего им в жизни хотелось, включая и то, что их имена значатся на десятке-другом титульных листов и в нескольких биографических справочниках. Но все это не означало признания, и, так же как Бутвелл или Сент-Годенс, они не знали, называть ли это успехом." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Не оценивайте людей только по их признанию и богатству, уважайте и цените их труд и достижения независимо от внешних факторов".
7 "Оценка идеи XX века" Генри Адамс считает, что в постижении основ человеческого духа, включая религию, философию, историю, литературу, искусство и научное познание, он стоял ближе к мысли 1 года н.э., чем к мысли 1904 года. Эта идея показывает, что Адамс считает, что важные основы человеческого духа были уже известны в древности и необходимо учитывать их при развитии и образовании. Совет нашему обществу на основе этой идеи не забывать и учитывать наследие и мудрость предыдущих поколений при развитии и образовании.
7 "Оценка воспитания и ошибок в жизни", "Воспитание завершилось для всех троих, и теперь лишь за далеким горизонтом можно было бы оценить, чего оно стоило, или начать его сначала. Быть может, когда -нибудь скажем, в 1938 году, в год их столетия, им позволят всем вместе провести на земле хотя бы день, чтобы в свете ошибок своих преемников уяснить себе, какие ошибки они совершили в собственной жизни; и, быть может, тогда впервые, с тех пор как человек, единственный из всех плотоядных, принялся за свое воспитание, они узрят мир, на который ранимые и робкие натуры смогут смотреть без содрогания." "ЖИВОЙ СВИДЕТЕЛЬ ИСТОРИИ США" "Общество должно оценивать свое воспитание и ошибки, чтобы избежать их повторения в будущем и создать мир, в котором люди могут смотреть без страха и содрогания".
7 "Отсутствие страстности", "Вопрос о том, является ли отсутствие страстности недостатком или достоинством", "Молодой человек задает себе вопрос о значимости отсутствия страстности в речи и обучении в колледже", "Совет нашему обществу: задавайте себе вопросы о том, что является достоинством или недостатком, исследуйте и анализируйте свои убеждения и представления".
7 "Относительная истина", "Как я отвечу на вопрос, является ли Евклидова геометрия верной? спрашивает господин Пуанкаре и отвечает: Вопрос этот лишен смысла!.. Евклидова геометрия есть и всегда будет наиболее удобной", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Признавайте относительность истин и готовность к изменению и развитию научных и философских концепций".