Эффективное общение. Ораторское искусство. Саморазвитие. Этика. Упражнения. Искусство спора. Конфликты - Алексей Валерьевич Ярцев 2 стр.


Звездный

И добавить новое существительное:

Звездный городок


Следующий должен продолжить по тому же принципу:


Существительное превратить в прилагательное и добавить новое существительное:

Городковый Карп

Карпий Клест

Клестовое полотенце

Полотенечный затон

Как долго вы продержитесь, пока не начнете повторяться? Покружите, пока ведущий не скажет «сцена». Ему тоже надо научиться останавливать игру на самом интересном месте.

Игру хорошо применять для разминки и тренировки спонтанности в начале занятий. Слова будут вылетать все легче и легче.

Вы разомнете язык и мозг и будете уверенней, чем ваш оппонент себя чувствовать в начале спора.

Цепочка Ассоциаций. Игра 2





Простая игра для всех уровней.

Игроки становятся в круг.


Ведущий хлопает в ладоши, направляет хлопок на любого игрока и произносит любое существительное:

Варенье

Второй игрой также хлопает в ладоши, направляет хлопок в любого игрока кроме ведущего и дает свою ассоциацию со словом варенье.

Лето

Третий делает то же самое и направляет на игрока еще не участвовавшего в цепочке. Его ассоциация со словом лето пляж.

Пляж

Море

И последний игрок направляет свое слово-ассоциацию в ведущего. Таким образом ваша цепочка ассоциаций замкнулась.

Повторите несколько раз этот круг с теми же словами и той же последовательностью игроков. Это необходимо, чтобы игроки запомнили только что созданную цепочку.

Второй раунд.

Проведите еще одну цепочку ассоциаций начинающуюся с ведущего, но теперь уже с другого слова и ни один игрок не должен передавать свое слово тому же игроку, что и в первом раунде.

У вас должны получиться две цепочки передачи слова через игроков.

Прокрутите вторую цепочку на скорости несколько раз, чтобы запомнить получше.

Глаз

Офтальмолог

Кабинет

Лампа

Пытки

Третий раунд.

Ведущий запускает обе цепочки одновременно

Глаз! Варенье!

Ведущий смотрит в глаза и хлопает в ладоши, направляя хлопок каждому из игроков.

Две цепочки должны сосуществовать одновременно. В первый раз это будет непросто, но довольно быстро игроки поймут и научаться переключаться.

Это очень важное упражнение, позволяющее использовать многозадачность нашего мозга. Удерживать в уме сразу две последовательности событий и разбираться в какой момент какое слово и кому передавать в зависимости от того, какое слово вы только что получили.

Для развлечения и тренировки стрессоустойчивости вы можете на одно из последующих занятий запустить сначала цепочку обзывательств, а потом цепочку комплиментов. Это всегда вызывает море смеха, когда только что тебе прилетело «Дебил», а через секунду «Красавчик». Это тренирует амплитудность восприятия нашей психики. Расширяет спектр коммуникаций и что самое главное тренирует скорость переключения. Гибкость нашего эмоционального интеллекта.

Для усложнений пробуйте играть три цепочки одновременно. Можете выбирать темы для ассоциаций актуальные текущим мировым событиям или событиям важным для вашей труппы. На то, что легко играть три цепочки команде может потребоваться месяц упражнений. Это нормально. Это весьма нетривиальная задача для нашего мозга.

Для бизнеса связанного с айти эта игра будет очень полезна, чтобы проэкзаменовать и потренировать наглядно вашу мультизадачность.

Используйте эту игра как разминку регулярно перед переходом к построению тактики спора, она научит вас слышать оппонента и секундантов и быть максимально вовлеченными в момент.

Поверьте, в серьезном споре именно скорость принятия решений могут стать конкурентным преимуществом.

Горячий стул. Игра 3





Эта игра подойдет для начального уровня и может иметь множество вариаций. Главная идея концепции «горячий стул» заставляет учеников быстро включаться и тренировать быстрый ответ.

Важно не обольщаться тем, что при быстром ответе даже не очень сильные шутки могут вызывать большой смех группы. Тут работает эффект актуальности мы видим, что игроку сложно, но он выкручивается как может. Это тренирует веселость и легкое отношение к ошибкам. Это важно, так как некоторые уловки в спорах нацелены не на ваши аргументы, а на вашу самооценку и уверенность в себе.

Как играть: игроки садятся полукругом в центр ставится стул и на него приглашают одного игрока. Ему быстро кидают слова с разных сторон, а он отвечает первой пришедшей в голову ассоциацией. Когда он еще не успел произнести свою ассоциацию уже следующий игрок кидает ему следующее слова для ассоциаций.

Упражнений тренирует смелость и скорость реакции. Через три четыре повторения имеет смысл проанализировать вместе с группой как вы выбираете ассоциации.

Например

Дерево листок

Собака бульдог

Город улица

Очевидно, что игрок называет ассоциацией частное по отношению к общему слову, которое ему кинули.

Можно попытаться вывести его из этого состояния предлагая дать ассоциацию ко все более частной части.

Дерево листок

Листок прожилка

Прожилка клетка

Клетка шотландия

Таким образом можно вытолкнуть игрока из его привычного метода подбора ассоциаций, не разбирая этот вопрос отдельно.

Вариантами игры может быть любая игра. Например мятная звезда или ЧП, где игроку задается пара букв от тех, кто сидит в кругу и он должен быстро давать прилагательное и существительное на эти буквы.

Пример:

ЧП Частный Пупок

ЛД Линкорный Демократ

ЗН Застенчивый Носорог

Тренируя спонтанность можно еще раз проговорить антонимичность и вернуться к теме парадокса, чтобы направить игроков к антонимичным ассоциациям.

Окно дверь

Океан мусор

Власть нищета

Помимо самих скорости реакции и спонтанности в этом упражнении будет тренироваться и навык выступления перед толпой. Стрессоустойчивость будет расти и живое выступление покажется отдыхом по сравнению с такой стрессовой нагрузкой.

Белиберда. Игра 4





Простая игра подойдет на начинающих. Хорошая игра для офисных сотрудников. Подготовки презентаций и публичных выступлений.

Отличная идея для детей. Хорошая игра в дороге.

Прикольно играть голосовыми в телеграм чате проверено!


В нее можно играть наедине с самим собой.


Веселей играть в компании.

Ведущий делит игроков на пары, и ораторы должны рассказывать друг другу как они провели ушедшую неделю не используя реально существующих языков.

Это может быть похоже на тексты Григория Остера.


Риму задах инушшаклиди вранта


Так надо продержаться сначала 20 секунд, потом сорок, потом минуту.

Практика показывает, что для новичка это такая импровизационная «планка». Секунды вдруг начинают тянуться долго. Есть желание сбиться на смех, но вы держитесь.

Эта игра очень понравился детям, особенно младшего возраста, потому что они как ни странно наиболее к ней готовы для них еще совсем недавно всё, что мы говорили было сплошнейшей белибердой и они еще помнят, как к этому адаптировались.

Ну молотит мама что-то, а мне 2 года я не понимаю. Пускай молотит, даже спорить не буду.

Это простое упражнение также будет очень полезно представителям офисного планктона, которые хотят научиться публично выступать на начальном или даже экспертном уровне.

Бизнес тренер задаст вам задание прочитать вашу презентацию, но не используя реальных слов, и вы моментально увидите насколько вы статичны и как (в подавляющем большинстве случаев) преступно пренебрегаете интонациями или используете их однообразно.

Это станется вас отправной точкой зоной роста и вы быстро уделаете нос коллегам и конкурентам. А они даже не будут догадываться, что ваш секрет в том, что кто-то посоветовал вам эту неочевидную книгу для бизнеса.

Болтание белибердой при постоянной тренировке командой позволяет раскрепоститься и начать использовать весь арсенал возможностей, которые есть у человека, помимо собственно диджитального канала канала, через который мы передаем смыслы.


Жесты, интонации, язык тела, тон, громкость голоса, суффиксы паузы и темп речи.

После того, как игроки продержатся минуту, ведущий предложит вам теперь рассказать также ярко и интересно, но уже с использованием языка.

Результат тоже будет очевиден и любопытен. Кто-то неизбежно обратно «превратится» в зануду, а кто-то начнет использовать эффективные пасы или интонации уже по-новому.

Важно предупредить новичков, так как среди них больше всего читеров, что рассказывая как они провели ушедшую неделю на белиберде не нужно юлить, читить и выдумывать,  правда, правда и ничего кроме правды. Иначе бывают случаи, когда на белиберде все так ярко и интересно, что уже хочется услышать реальную версию, а на деле человек сидел на диване.


Искренность и правда очень важны. Зрителя в конечном счете не обманешь.

Эта игра очень проста в проведении, и я бы рекомендовал высоко ее оценить и вставлять в ваши регулярные упражнения часто, так как она помогает разминать речевой аппарат, раскрепощать ораторов, а иногда даже и обогащать словарный запас.


Если вы увлеклись упражнениями, то возможно вас заинтересуют и другие мои книги там собрана золотая коллекция упражнений для мозга, но сейчас нам пора переходить к уловкам в спорах.

УЛОВКА N° 1 СУБЪЕКТИВНЫЙ ДОВОД




ДОВОД, КОТОРЫЙ РАБОТАЕТ ДЛЯ ОППОНЕНТА:

Например, когда социалист обращается к крестьянам с доводом, что Земля божья, а следовательно, богу угодно, чтобы она принадлежала крестьянам.

НО САМ СОЦИАЛИСТ НЕ ВЕРИТ В БОГА


Когда антимарксист спорит с марксистом и утверждает: но ведь так написал Маркс в Капитале. Вы что, будете спорить с ним?


Этот довод работает, противодействовать ему не нужно.

Вы можете лишь воспользоваться АЙКИДО и перетащить оппонента в поле своей идеологии, раз он сам предложил пользоваться ее доводами.


Необходимо различать между лживым и субъективным доводом. Лживый довод предполагает представление заведомо ложной мысли или утверждения для введения противника или слушателей в заблуждение и заставления их принять это ложное утверждение.


С другой стороны, субъективный довод может быть также недостаточно обоснованным или доказательным, но мы знаем, что собеседник считает его истинным. Мы не внушаем этот довод противнику, а, наоборот, берем его из его собственных убеждений. Таким образом, при использовании лживого довода для доказательства истинного тезиса мы вводим в мышление противника истину, но также и новое заблуждение. С субъективным доводом мы не вводим новых заблуждений в ум противника, а лишь новую истину.


Это различие настолько существенно в практике, что лживый довод считается нечестной и непозволительной уловкой, в то время как субъективный довод часто используется и считается допустимым, особенно при убеждении слушателей. Однако в высшей форме спора, который направлен на поиск истины, не прибегают к таким уловкам.


Выпиши ниже примеры ситуаций с данной уловкой:

УЛОВКА N°2 АДВОКАТСКИЙ ДОВОД





Часто некоторые виды так называемой "адвокатской уловки" или "адвокатского довода" приписываются к худшим формам субъективного довода, иногда даже к лживому доводу. Суть этой уловки заключается в том, что оппонент пользуется недоразумением или ошибкой противника, исходя из собственной выгоды. Например, если противник явно неправильно понимает какой-либо закон (особенно в юридической сфере), оппонент замечает эту ошибку, но предпочитает не атаковать противника с этой стороны.



Вместо этого он оставляет противника в его заблуждении и строит свои доводы на основе этой ошибки, что может обеспечить ему выгодное положение. Это представляет собой применение адвокатского довода, направленное на использование ошибки противника в своих интересах.


То есть когда заблуждение выгодно вы его видите, но не озвучиваете оппоненту, потому что вам выгодно, чтобы он стоял на ошибочном утверждении.

Если вы заметили свое заблуждение о котором оппонент умолчал, вы можете оговорить это и изменить свою позицию.


Выпиши ниже примеры ситуаций с данной уловкой:

УЛОВКА N°3 СВИНСКИЙ ДОВОД





Когда вы цепляетесь за опечатку, даже когда вам уже сказали, что я ОГОВОРИЛСЯ или это была ОПЕЧАТКА.

Эта уловка применяется с разными целями. Иногда её использование направлено на то, чтобы ввести в заблуждение своих читателей или слушателей, особенно в случаях, когда они не способны проверить доводы. То есть на публику.

Назад