Ирина Алымова
Скорей рисуй дракона
© ООО Издательство «Питер», 2024
© Серия «Вы и ваш ребёнок», 2024
© Мария Бойнова, иллюстрации, 2024
© Ирина Алымова, текст, 2024
* * *
5 класс. «Моя подружка Ирка леший!»
Привет, дневник!
Я ужасно пишу на бумаге. Мои тетради просто эпик-фейл. Но я всё равно буду вести здесь записи чтобы не забыть одну девочку, свою подругу. Мне нужно помнить.
Чтобы Ирка не пропала навсегда.
* * *
Наш класс естественно-научный: предметы у нас такие же, как и у остальных пятых, просто больше биологии, а ещё есть химия и физика (мы начали изучать их раньше). Плюс нам приходится готовить кучу проектов по экологии. Короче, мы, бэшки, «биологи».
Нас замиксовали после четвёртого класса: все ученики тогда сдали пару профильных тестов, и ребят распределили в разные параллели: с зако́сом на естественные науки, английский, матешу, литру и историю. В том же году к нам пришли новенькие. Сначала мы присматривались к ним, а они к нам. Но к середине сентября наш 5«Б» уже гудел. Мы тусили на переменах новыми компашками и вместе гуляли после школы.
И тут появилась Ирка.
Её перевели чуть позже, когда все уже зафрендились, не позавидуешь.
Мы все общались друг с другом, активно проходили новые темы и уже готовились к первой школьной конфе по экологии. А тут новенькая.
В кабинет вошла Светланка Николаевна, наша классная, мы встали.
У нас новенькая, сказала она. Ну, заходи!
И в класс вошла Ирка.
Мы стали с интересом её разглядывать. Было любопытно, чьё место в нашей классной тусе может занять эта девчонка. Ярко-зелёные глазища ну просто огромные, как два зелёных солнца, под которыми расцветали коричневые конопухи, чёрный лонгслив с надписью No more rules, два хвостика, туго затянутых оранжевыми резинками. А цвет волос-то!
Ауф! загудели ребята.
Светлана Николаевна, поджала губы Кристинка. Вы же не разрешаете нам красить волосы!
Да погоди ты, Кристин. Девочка только пришла, с этим позже разберёмся!
Светланка окинула взглядом класс: куда бы посадить новенькую, и спустя пару минут проводила Ирку к Даниле:
Дань, к тебе, окей?
Изи, Данилка не возражал и сдвинул вещи ближе к себе.
Ирка села прямо передо мной. Достала из чёрного рюкзака пару тетрадей и горсть ручек.
Начался урок.
Я смотрела на зелёные волосы новенькой в нашей школе ей по-любому придётся перекраситься в свой натуральный цвет. Директор точно зашеймит.
И тут мне показалось, что один из хвостиков, перевязанных оранжевой резинкой, приподнялся и потянулся к подоконнику прямо к зелёному декабристу[1], которого дежурные периодически заливали водой. Бедолага зигокактус раскис и явно начал гнить. К стыду нашего биологического класса.
Иркин хвостик активно зашевелился. Листья декабриста ожили буквально на глазах набрались силы и стали выглядеть максимально бодрячком.
Я зависла от удивления, как вдруг новенькая резко обернулась и подмигнула мне своим зелёным солнцеглазом.
Тебя как зовут?
Тоня.
Ага, привет! Расскажешь, чего вон та длинная беловолосая весь урок косится на меня и фыркает?
А, это Кристина, наша звезда. Будь осторожнее она у нас токсик.
Чего?
Ну, постоянно докапывается и критикует. Особенно если это касается внешнего вида.
А, теперь ясно. Но ты говори понятнее, хорошо?
Хорошо, улыбнулась я.
Какая странная. Но вроде прикольная, надо к ней присмотреться.
Первым делом я, конечно, присмотрелась к зелёным хвостикам. Но они больше не шевелились.
«Кек, кивнула я сама себе. Вот и глюки подоспели. А всего-то месяц учёбы».
* * *
Только вот чуйка меня не обманула новенькая действительно оказалась странной. Во-первых, Ирка хорошо знала только биологию, а по остальным предметам сильно буксовала. Во-вторых, она совсем не ела мясо даже курицу, яйца и всё такое не ела. В столовке ей было сложно найти что-то подходящее, поэтому она чаще всего пила компот с хлебом. Светланка Николаевна вздыхала, жалостливо глядя на худенькую Ирку. А однажды в классе произошла совсем кринжовая ситуация.
На ИЗО мы принесли природные материалы на поделку. Парни и девчонки притащили жёлуди, листья, кленовые самолётики. Оставили всё на партах и убежали в коридор. Когда же после звонка на урок мы ввалились в класс, желудей уже не было: Ирка сидела за партой и догрызала последний.
Зашкваааар, кринж, шейм пронеслось среди ребят.
Довольная Ирка постепенно стала меняться в лице: недоумение, растерянность. Она резко встала и, расталкивая одноклассников, выбежала из кабинета, вытирая слёзы рукавом.
Ну фрик же, натуральный фрик! Кристина закатила глаза и покрутила пальцем у виска.
Кринжово, конечно. Но жалко ведь новенькую, неожиданно для самой себя сказала я. И последовала за Иркой. Та плакала в туалете, за самой дурацкой дверью со сломанным замком (если потуже затянуть задвижку, потом из кабинки можно и не выбраться).
Ир, ты как там?
Всхлипы.
Ну не расстраивайся так. Зачем ты эти жёлуди ела, а? Глупо же и вредно.
Ирка с лёгкостью открыла ту самую дурацкую неоткрываемую дверь, сердито посмотрела мне прямо в глаза и сказала:
Жёлуди это вкусно. И вообще, Ира это не моё настоящее имя. На самом деле я леший.
* * *
Вскоре «странная» Ира реабилитировалась. На физре мы офигели от того, как ловко она забирается по канату! Словно этот ненавистный канат совсем не старый, неудобный и колючий.
Как макака африканская, заключил Данилка. А физрук сразу поставил Ирке пятюню в электронный журнал.
Эта Иркина суперспособность позже нам очень пригодилась. Парни из 5«А» (математики) и 5«Б» (наши биологи) решили посоревноваться в лазании по деревьям. Наши схитрили, сказав, что возьмут в команду девчонку. «Ашки» посмеялись и согласились. Ну и зря, ха-ха! После уроков на двух здоровых каштанах недалеко от школы начались гонки. Как мы и думали, Ирка залезла на вершину быстрее всех!
Лидер пацанов «А»-класса, который карабкался по соседнему дереву, погрозил Ирке кулаком. И начал падать, потеряв равновесие! А дальше случилось невероятное. Ирка за пару сек спустилась по дереву до широкой ветки, перепрыгнула на каштан «ашек» и схватила Ромку, так звали этого чудика, за руку. Подтянула к стволу каштана, подождала, пока парень переведёт дух и схватится за дерево обеими руками.
Ауууф! ребята внизу ликовали.
Это было крипово, реально страшно. Но с тех пор Ирка стала крашем для некоторых парней, а мы с параллелью даже неожиданно подружились и договорились вместе готовить новогоднюю школьную тусу сразу на два класса.
Только для Ирки везение почему-то закончилось.
* * *
Я пригласила её в гости, но мама от Иры была, мягко говоря, не в восторге:
Не ест мясо и странно одета. Она плохо на тебя влияет, найди друзей получше, Тоня! (Ну мам!)
Хотя я уверена, что именно Ирка спасла мамину любимую гортензию, которая тихо умирала в горшке на кухне («Ты же помнишь, я леший», подмигнула мне Ира, пошептавшись с гортензией).
Оценки у Ирки были отличными только по биологии, по другим предметам она еле-еле вытягивала. Директор школы обратила внимание на отстающего ученика спецкласса, и это сыграло против неё.
Перекрасить волосы, сегодня же! отчеканила Виктория Леонидовна, зайдя в класс перед первым уроком.
Нет! возразила ей Ирка.
Что значит нет, Ирина?
Я не буду, мне нельзя!
От возмущения Виктория Леонидовна побагровела и выпалила нашей Светланке Николаевне:
А ведь вы мне обещали! Где ваша благодарность за то, что разрешила взять в класс сестру! Не перекрасит волосы отчисляем! отчеканила она и вышла, хлопнув дверью.
Наша Светланка Николаевна села на стул, прямо на мокрую тряпку, которой только что вытирала доску. Сгорбилась и молча смотрела на Ирку, нервно перебирая кружево на своём воротнике белыми от мела пальцами.
Мы обомлели. Сестра?
* * *
Иру перевели в другую школу. Я долго её не видела, скучала. В моём сердце осталась дырка, похожая на дырку в Ирином джемпере с надписью No more rules, маленькая, но грозит всему джемперу стать со временем одной сплошной дыркой.
А потом я придумала для Ирки её историю, её сказку. Сама от себя не ожидала. Записала в блокнот с еловым узором на обложке и отнесла Светланке Николаевне чтобы передала ей. От друга.
Где-то глубоко в лесу
Я старая, очень старая.
Серебряная змея годовых колец плотно обвила моё сердце.
Я лохматая. Тяжёлая.
Мои корни глубоко в земле. Они уходят туда, где стихает шёпот корешков растений, грибниц, червей и подземных рек. Туда, где становятся слышны голоса горячих великанов Внутреннего мира.
Моя макушка пронзает вату облаков и кисель туч. Я читаю мысли Неба.
Чувствую всю себя и всё в лесу.
Я родила Её. Прошло почти сто лет, а Старшей ещё нужно обучить Младшую.
Она вышла из ствола тоненькая ножка-веточка.
Её ручонка испуганно ухватилась за меня.
Любопытство победило. Носик берёзовая почка вытянул за собой зелёный глаз.
Заправленная за ухо прядь хвойных волос.
Она оттолкнулась от земли второй ножкой-веточкой, Она родилась.
Пошатнулась. Оступилась.
Но Старшая уже ждала.
Бережно подхватила, обняла. Укрыла душистыми волосами.
Запела. Зашелестела дубовыми листьями.
Отправила в маленький ротик спелую землянику младшая зажевала, причмокивая. Втянула сладкий сок.
Земляничная кровь наполнила сухие веточки. Она согрелась.
Вот и встретились две Сестры.
Почему же мне так грустно?
И тут же радостно?
Как и сто лет назад.
И ещё сто лет назад.
Пой! Слушай колыбельную дубовых листьев.
Празднуй Рождение, Лес!
* * *
Сейчас я уже знаю: у Ирки нет родителей. Её сестра, наша классная, забрала девочку из детского дома, когда выросла, устроилась на постоянную работу и смогла оформить опекунство. Знаю, что у Иры есть «особенности», и Светланка Николаевна приложила много усилий, чтобы благодаря этим «особенностям» её сестра смогла попасть в наш класс.
Я знаю, что повзрослела, узнав всю правду. Очень хочу, чтобы Ирка вернулась в наш класс. Или хотя бы в мою жизнь. Светланка Николаевна улыбается обещает, что мы увидимся.
Когда это произойдёт, я буду беречь своего друга лешего ещё сильнее. А пока я буду вести этот дневник. Записывать все воспоминания и мысли от руки. Даже если мой почерк натуральный эпик-фейл.
Чтобы Ирка не пропала навсегда.
6 класс. «Лекарство для Геры»
Лиза, этого не изменить. Жизнь Геры бежит намного быстрее нашей. Мне очень жаль, дорогая, сказал папа. Потом обнял меня и продолжил:
Знаешь, если записать все переживания на бумагу, станет легче. Попробуешь, дочь?
И я попробовала. В блокноте формата А5, который купила в магазине по пути из школы. На обложке была изображена собака почти такая же, как моя Гера.
Моя собака стареет.
Всё реже, распуши́в
сугробов белый веер,
Гулять мы с ней бежим.
Не носится кругами,
На солнце чаще спит.
За ухом гладить станем
Не вертится, лежит.
Всё больше просит ласки
взамен весёлых игр.
Забыла рот зубастый
её игрушка тигр.
Не хочет бегать с палкой.
Всё смотрит и молчит.
В глазах всё так же ярко
«Люблю тебя!» горит.
Прижмётся, боком греет.
Не ищет птиц в окне.
Моя собака стареет.
Что с этим делать мне?
Станет легче, сказал папа.
Легче не стало. Но стало понятно, что делать.
Нужно попробовать всё исправить.
Сколько я себя помню, все постоянно говорили мне:
Ли́зка-ли́ска, снова твоя чуйка тебя не подвела! Ну у тебя и нюх! Точно, лисий!
Я всегда чувствую, когда что-то должно случиться, приятное или не очень.
Как-то Маша, моя одноклассница, принесла в школу банан. Мне резко стало не по себе, и я сразу ей сказала: «Машка, кожуру выкидывай чётко в мусорку, не промахнись!» Она лишь посмеялась надо мной, а перед третьим уроком на этой самой кожуре, которая валялась недалеко от мусорной корзины, поскользнулся Руслан упал и ногу вывихнул.
Ещё был случай: я не стала делать домашку по литературе: ну вот чуяла, что не будет последнего урока завтра! И что вы думаете? Нас действительно отпустили домой раньше: Виктория Андреевна, наша учительница, уехала на конференцию!
Или вот если я, допустим, решаюсь и трачу последние карманные на орешки, папа получает зарплату и вот у меня в кармане снова густо. А если не пью чай, настойчиво жду маму вечером она приходит и приносит что-то сладенькое!
Пусть мой «нюх» поможет мне и сегодня в настоящем, личном, важном деле! Ну, Лизка-лиска, вперёд!
В прихожей на приплюснутой лежанке отдыхала Гера. Услышав меня, овчарка чуть приподняла голову, скосила глаза, один из которых видел всё хуже, удержала на мне преданный взгляд, привстала ноги зашатались, и Гера тут же снова легла.
Герочка, дорогая, я постараюсь помочь ты только подожди! приговаривала я, поглаживая густую жёсткую шерсть.
Гера лизнула мою руку, и я поняла: пора!
Я вышла на улицу. В сентябре в воздухе витает запах неумолимо бегущего времени пряный, свежий. Острое лезвие воздуха аккуратно соскабливает с листвы защитное зелёное покрытие, обнажая сердцевину яркую и беззащитную жёлтую, оранжевую, красную, а потом и вовсе беспощадно срезает эти листья со стволов деревьев. Тело листьев, тело времени Острый, свежий, пряный да, таков он, запах осени. И сейчас он пытается сбить меня со следа. Но я уже почуяла, куда идти.
Забор, калитка, столбики, маленькая лесенка и длинная перекладина. Это площадка для дрессировки собак. Сюда мы с папой водили маленькую Геру.
Для начала, учил тренер, нужно мотивировать щенка вкусненьким. Носите с собой сосиску, разрезанную на маленькие кусочки, и угощайте собаку после выполнения каждой команды.
А наша Гера удивляла тренера даже натощак. Она больше любила не сочный кружок сосиски, а когда мы чесали её за ухом. Я и сейчас чувствую запах тех «дрессировочных» сосисок.
Но лекарство, которое я ищу, не здесь.
Доверяюсь себе и ноги приводят меня к небольшому ларьку «Чай и кофе». Я втягиваю лисьим носом побольше воздуха вспоминаю.
Здесь меня маленькую нашла Гера. Мы ходили с мамой в магазин, овчарку в наморднике привязали возле входа. Пока мама доставала кошелёк и расплачивалась за пакетик слоек с маком и нарезной батон, я просто ушла.
Испуганная мама бегала по магазину искала меня, потом выбежала и услышала, как Герочка скулит. Мама отвязала овчарку, схватилась за поводок и моя верная лохматая подруга сразу направилась к «Чаю и кофе», где вокруг зарёванной меня уже собрались люди, пытаясь помочь.
А помогла Гера.
Она помогала мне и потом. Когда я сворачивалась рядом с ней клубком и рассказывала о ссоре с подругой, о двойке в четверти или о несчастной любви. Гера внимательно слушала, поскуливала, стирала своим большим языком мои горячие слёзы.
Не время отвлекаться. Возле «Чая и кофе» нет того, что я ищу.
Вдох-выдох. Вдох. Выдох. Лисий нос, веди!
И я иду дальше в парк.
Наше место. Здесь мы с Герой любили играть. Я бросала красный резиновый мячик с витыми верёвками на концах Гера бежала, приносила его обратно. Я говорила: «Дай!» тянула за верёвку, и овчарка отдавала мне игрушку. Слегка наклонив голову и высунув бесконечный язык, с радостью и нетерпением Гера старалась не упустить момент, когда я вытяну руку вверх, отведу назад и снова брошу мячик.
А иногда я кричала: «Догоняй!» и мы с Герой бегали вокруг старой берёзы.
Но где же нужное мне лекарство?
Сейчас Герочка почти не бегает: прихрамывая, выходит на улицу и старается быстрее вернуться домой растянуться на полу, вылизывая больные лапы. Уколы и витамины овчарке уже мало помогают. А я никак не найду настоящее, лисье лекарство!
Я прислонилась к старой берёзе участнице наших с Герой весёлых игр, прикрыла глаза и словно стала частью дерева И, как дерево весной, наполнилась берёзовым соком.