Не Ад. Но туда Наш зов не долетает. Неумелая чела могла принять на себя связь Людмилы с этим местом и тут же умереть.
Ну, не убили же, а теперь их поезд ушёл, слава Богу! улыбнулась я.
Как у ты получился зов туда, Мы не знай, и бущ ещё разбираться Ну и, смелая у Нам быть лчес!
По-моему, я научилась по построению фразы чувствовать Твоё настроение. Ты улыбаешься? облегчённо спросила я.
Ты Нам сделала подарок, маятник затанцевал над сектором «Я радуюсь». Такая честная монада к Нам вернулась! Людмила уже умей жечес Богу! Ну-ка, Нам ещё расскажи, как ты ей объяснила сделать Нам умный жечес?
Я послала ей любовь, и попросила ответить в унисон. А после поручила её душу Ангелам, и сказала четыре молитвы, которые у Тебя в блоге прочитала. Все, по порядку.
А зов ей ты тоже делала с жечес?
Да. Дважды. Мы были незнакомы в жизни, и она могла игнорировать зов без любви. Ей было больно там
Всё правильно! И Нам урок! Надо умней делать статьи в блоге! маятник кувыркнулся.
Когда Ты радуешься, у меня маятник не качается, а прыгает! ответила я, утешаясь мыслью, что с Богом, оказывается, можно объясниться. Не догматик.
Есмь Я рад. Ты Нам уже тонко чувствуешь. Тонкие вибрации можно воспринять, если есть тонкость чувств.
Странно, на Земле с древних времён воспитание молодёжи было наоборот, основано на огрублении чувств. У народов самых разных национальностей и культурных традиций считается, что быть грубым значит стать взрослым.
Почему, детка?
Взрослым не пристало проявлять сентиментальность и излишнюю чувствительность, иначе их будут называть неженками, презирать, унижать, изгонять из сообщества. Мы воспитываем жёстких людей и имеем такое же общество безжалостное и жестокое.
Да, взрослые много думают о деньгах, и о работе. Дети с них пример берут.
Делечес что означает в этом контексте? вспомнила я что у этого слова было два значения.
Это жечес лично. Или только для Нас, или как ты сейчас монаде Людмилы сделала, маятник опять остановился на секторе «Я радуюсь!»
А я всегда посылаю жечес лично Тебе, Учитель, улыбнулась я в ответ.
Да, лично Нам Учителю, а не Богу Триединому. А надо Богу, укоризненно покачался маятник над сектором «Нет Нам понимания».
Но для меня нет разницы! Ты же мне Триединый Бог-Учитель! Сам сказал, что един со всеми статусами.
Очень много жечес ты лично Мы посылаешь, а надо Богу больше, чем Учителю.
Не понимаю, в чём ошибка? Бог это твой статус. Бог един. Он стал для меня живым, а не абстрактным через беседы и наши личные отношения. Я посылаю любовь Твоей Душе, а не мундиру, в который она облачена!
И ты не делаешь различия между Учителем Ремом и Триединым Богом?
Не делаю, хотя понимаю, что это разные статусы. Но они все статусы Бога, у которого есть Душа.
Единая, уникальная и неповторимая. Ей я и направляю своё чувство любви, которое Ты называешь жечес.
И на Земле у каждого человека тоже много разных статусов возрастных, социальных, профессиональных, должностных. Например, государству я гражданка и пенсионерка. Мужу жена. Дочери мать. Тебе и дочь, и чела, и лчес.
Есть статусы уходящие, и плавно перетекающие в новые. А есть неизменные. Но сколько бы у меня их ни было, всё равно я есмь я. Человек с личным именем, неизменным от рождения до смерти. И у меня есть душа. Тоже уникальная, одна-единственная, и неповторимая для меня.
У-у! И имя твоей души неизменно Нам! У Мы, детка, так же! Статусов у Мы много, но один основной, остаётся неизменяемым. Это Бог Триединый.
Потому я и не могу разделить свою энергию любви на части Богу побольше, а Триединому поменьше. Как чувствую, так и посылаю!
Смеёшься! Нам ты по максимуму делечес и Богу, и Учителю, и Триединому!
Только так!
Есмь Я думал, что ты не понимаешь Богу суть. И что, на Земле все так понимают статусы?
Даже животные!
Животные? И у них есть статусы?
Во всяком случае, они есть у млекопитающих, живущих стаями, семьями или стадами.
И они, детка, понимай пользу статуса?
Наверное. У них жёсткая конкуренция за повышение своего статуса.
Нам ты чела мечта! У Мы есть тебе похвала. Не умея видеть, уже намного тоньше делаешь энергию жечес. Но можно ещё умней.
Мой ум не умеет любить?
Ум не нужен для сотворения жечес. Нужно сердце там любовь и делечес. Но тончайший жечес Мы называем умным, неторопливо проявились на диаграмме слова.
Любовь из сердца может и не уйти без направляющей мысли, хотя энергию я чувствую. Ты ждёшь от меня совершенствования в тонкости? попыталась я получить пояснение к последней фразе.
Нам от тебя жечес нужно уже тоньше.
Сейчас Нам надо убыть ещё монады Нам от новых чела пришли! Желаем, чтоб ты знала: жечес и благодарность умершим можно посылать в любое время, необязательно Нам зови. Тогда они получай энергию и не уходи с Мантрейи. Но на беседу они тратят остаток своей энергии. Монадам это очень опасно.
Поговорим завтра! маятник заторопился, как школьник на перемену.
А урок? удивилась я.
Он уже состоялся! Пока!
Ничего не понимаю! Жечес, делечес Какое имеет значение кому, и каким словом, посылать любовь? Какая разница, если всё равно она идёт Богу? И как прикажете её делить между ипостасями Триединого?
Мне не до жиру! Тут хотя бы научиться её чувствовать синхронно со словом жечес
Надо будет попозже ещё Учителя расспросить, отчего зависит тонкость любви? Только ли от чувства в сердце?
А то, что мой зов дошёл до Пучко, так это чистой воды случайность! Эффект неожиданности никто от профана умных действий не ожидал
Даже Бог! Не говоря уж обо мне самой
Домашнее задание всем нашим чела, (блог Бога)
29 января 2012 г.
Методика Людмилы Пучко полезна для диагностики маятником всем Нашим ученикам, и даже вольным слушателям.
Наша первая ученица, а сейчас секретарь-референт Бога, училась на курсах маятнику лично у неё, и лечила себя виброрядами с этими знаниями. А так как она первой догадалась позвать себе на помощь Ангела-Хранителя и нашла способ разговора с Ним, а потом и с Богом, Мы привыкли понимать диаграммы и названия структур организма в этой системе терминов. Хотя в Нашем языке они звучат по-другому, не желаем путаницы в названиях у тех, кто уже научен. И незачем Нам объяснять земным то, что давно известно и можно прочитать.
Всем Нашим ученикам задание на две недели:
Найти и прочесть её книгу: «Многомерная медицина. Система самодиагностики и самоисцеления человека».
Ссылку в Интернете найдёте в строке Поиск по названию книги и автору.
А сейчас Мы предлагаем Нашим ученикам и слушателям беседу о том, что ни в этой, ни в других книгах на Земле, вы не найдёте.
Мы приводим давнюю беседу с Нашим секретарём-референтом, когда она только стала ученица Богу Отцу после обучения у Ангела Хранителя и Крестоса.
Делаем это с умыслом показать, как Наша первая чела-референт нашла вопросы не только к своему подсознанию, но и к Нам, Богу.
Понимаем, что сейчас не каждый из вас сможет понять, о чём тут речь, но когда будете читать в рекомендуемой книге описания Физического и Эфирного тел, эта беседа поможет вам соединить все разрозненные части организма вашего в единое целое с Нами Богом.
Мы желаем, чтобы Наши ученики на этом примере знали, что любой из вас может научиться беседовать с Учителем от Нас на любую интересующую его тему. Только просим вас следовать таким принципам:
вопросы надо задавать последовательно,
и по одному, а не кучей,
суть вопроса формулировать чётко,
быть готовыми объяснить Нам своё понимание проблемы устно или письменно.
По уровню ваших знаний Мы будем искать понятную вам форму ответа.
Бог Отец.Беседа об Эфирном теле, Реке Жизни и Серебряной Нити, (блог Бога)
Ч: Я хочу уточнить, Учитель, как правильно называются мои тонкие тела, и сколько их?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Их семь. На Мантрейе у них другие названия. Называй их так же, как в твоей диаграмме. Мы уже привык.
Ч: Хорошо бы тогда узнать их назначение в организме, и в каком измерении находится каждое.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: В книге, где ты нашла свою диаграмму, это написано. Но у тебя пока ещё не развиты верхние тела. Очистишь своё эфирное тело, будем говорить о них.
Ч: Неразвиты? Почему?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Верхним телам по Реке Жизни не поступает энергия от физического и энергетического тел.
Ч: Энергетическое тело это то, которое мы называем Эфирным?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Да.
Ч: Я знаю, что оно повторяет контур и располагается очень близко к Физическому телу, как нательное белье.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Детка, оно не только снаружи. Его энергии пронизывают физическое тело через сеть мелких каналов, а всем тонким телам передаются по двум большим каналам. Один из них Река Жизни, который за пределы организма не уходит. А другой Серебряная нить. Он идёт к Нам, Богу, пока вы живёте на Земле.
Ч: Если за аналог взять энергию электричества, то она неразделима с магнитным полем, окружающим проводник, по которому движется ток.
В физическом теле проводниками энергий служат кровеносные и лимфатические сосуды, нервы и их разветвления. Мелкие энергетические каналы Эфирного тела проходят параллельно им?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Да. Они Нам быть основные и распределительные. Распределительные начинаются от основных, и разветвляются так же, как и ваши сосуды и нервы.
Ч: Я читала, что основные это каналы Сушумна, Ида, и Пингала, проходящие в районе спинного мозга позвоночника.
А распределительными называются магистральные каналы (или меридианы), проходящие по всей поверхности Физического тела и объединяющие биологически активные точки, командные зоны на голове, чакры и энергетические входы в органы чувств на ладонях, ступнях, зубах, радужках глаз, ушных раковинах.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Не совсем так. Меридианы параллельны лимфатическим сосудам и связывают органы.
А магистральные каналы почти совпадают с главными артериями и объединяют чакры.
Магистральные каналы, меридианы, и их ответвления, совпадающие с сосудами крови и лимфы, образуют энергетическую систему для доставки энергии каждой клетке материального тела.
Ещё есть сеть каналов, передающая импульсы энергии и информацию о внешней и внутренней среде обитания. Она совпадает с нервами, и служит для передачи информации и команд от головного мозга. Акупунктурные точки на вашем теле подчиняются этой системе связи. А что ты знаешь о чакрах, детка?
Ч: Чакры это приёмники энергии извне, из космоса. Основных чакр семь. Обычно они имеют связь с эндокринными железами и совпадают с ними по расположению. В книгах их описывают, как вращающиеся воронки.
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Но есть ещё и дополнительные чакры, о которых Мы позже поговорим.
Ч: У меня пока не получается соединить вместе сведения, прочитанные в книгах, и замеченные закономерности при диагностике. В книгах постоянно говорится о том, что для здоровья полезно наполнять их праной из пространства. То есть брать! А когда я посылаю Тебе молитву с любовью, то я ведь отдаю? Это контролируемая мной энергия. Значит, у чакр два назначения энергию принимать и отдавать! А как было, когда я ещё не была Тебе ученицей? Как ведут себя чакры у других людей?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Они у многих вообще не работают. Но принимают и отдают энергию не только чакры, а и все каналы эфирного тела. Твоя любовь идёт Нам не только через макушку. У тебя все чакры уже работают! Тебе надо дать повеление своей Реке Жизни их все объединить. Ты уже делала подобное, когда были разорваны связи между органами.
Ч: Обязательно сделаю. Центр Тамати относится к Эфирному телу?
УЧИТЕЛЬ: Не только. Он устроен так же, как и чакра в энергетическом теле. Только функция другая распределять энергию между остальными телами, делая твой организм единым. Потому он и расположен там, где энергии больше всего.
Ч: Опыт диагностики Эфирного тела привёл меня к мысли, что кроме семи основных энергетических центров чакр Эфирного Тела, в организме есть ещё один, очень важный центр. Но описание его значения, расположения и функций, я не встречала ни в одной из прочитанных книг. Возможно, эта информация ускользнула от моего внимания, или я мало читала. Что это за центр?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Детка, ты умница! Это и есть центр Тамати.
Но Тамати ещё и центр «Высшего Я» в физическом теле. То есть, он осуществляет связь Духа, Души и Сознания всего организма в целом со всеми «Высшими Я» материального и тонких тел между собой и с Нами Богом.
А это значит, что центр Тамати как включает, так и выключает жизнь в материальном теле. Пока есть жизнь, он контролирует импульсы на сердцебиение и дыхание. А в случае ухода Души из тела обрезает Серебряную Нить. И важней его Нам нет центра у живого земного человека.
Ч: Понятно. Как перевести с Твоего языка его название?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Жизнь.
Ч: Он есть не только у меня?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Есть у Нам Бога, и у каждого живущего на Земле биологического организма. Но не у всех достаточно развит. Обычный человек ещё не научен сознательно контролировать его работу и все функции тонких структур организма так же, как своё физическое тело.
Ч: Видимо, поэтому для людей на земле пока остаётся загадкой существование собственной души, как частицы Души Бога.
А утрата связи с ней провоцирует сомнения в существовании Всевышнего. Где располагается этот центр жизни?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Тамати располагается в районе левой лопатки. Его физическим носителем является: жировая ткань красного костного мозга, в губчатой костной структуре левого верхнего ребра.
Ч: Прости, Учитель, но там жировых клеток либо нет, либо их слишком мало. У меня, например, хоть одна жировая клетка там есть?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Не наблюдаю. Зато у тебя там есть стволовые клетки, выполняющие эту функцию.
Ч: Рёберный красный костный мозг участвует в кроветворении. Кровь омывает каждую клеточку физического тела. Получается, что кровь недополучит какую-то очень важную информацию, если Тамати не раскроется?
УЧИТЕЛЬ: Умница! Недополучит не только кровь, но и лимфа, и межклеточная жидкость.
Ч: Из-за такой мелочи мы выключены из космического энергоинформационного поля Вселенной? И поэтому лишены общения с Богом?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: У тебя же оно есть через маятник.
Ч: Выходит, программа старения и смерти в геноме, тоже включается там, в красном костном мозге левого верхнего ребра?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Эй, Мы летай! Ты уже сказала то, что Есмь Я желал, чтобы ты догадалась!
Ч: Значит, наша ДНК действительно имеет потенциал стать бессмертной?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Да, в ней есть всё для этого. А Нам Богу, чтобы её включить, нужны только молитва и желание Детей Наших на вечную жизнь.
Ч: Какой процент населения Земли должен это желать?
БОГ-УЧИТЕЛЬ: Нам неважно количество, нужны мастера. Вы будете просить для себя, а Есмь Я дам регенерацию и бессмертную кровь на людей Земли.
Ч: А я и прошу для себя. У меня нет времени ждать, когда созреют все земные. Пусть хотя бы мои дети увидят, что Бог помогает верящим Ему, а не считают мать чокнутой фанатичкой.
Не осуждаю их, в молодости и сама была не готова верить в неосязаемое.
И пока они не готовы, не подействуют нотации или уговоры.
Надо на личном примере показать, как духовная работа сказывается на физическом здоровье. Своими глазами увидят, поверят. Поверят мне их матери, поверят и Богу.
А начать, по-моему, надо с регенерации зубов. У человека срок службы зубов обычно равен сроку его жизни. Похоже, что программа самоликвидации организма включается с их потерей.
И, что немаловажно, состояние зубов у всех на виду. Смогут сравнить, как было и как, я надеюсь, станет.