Физика: парадоксальная и объяснимая. 100 открытых задач - Андржеевская Ирина 4 стр.




Как уменьшить давление, которое оказывают на почву колёса трактора? Предложи несколько решений.

Контрольные ответы


Уменьшить давление трактора на почву можно с помощью следующих приёмов:

а) сделать трактор более лёгким за счёт использования современных материалов. Но это обычно значительно удорожает конструкцию;

б) колёса можно сделать широкими. Чем шире  тем лучше. Например, сделать шины сдвоенными или строенными. Это распределяет вес трактора на бóльшую площадь и снижает давление на почву;

в) если снизить давление воздуха в шинах, то увеличится площадь соприкосновения колёс с почвой и, следовательно, уменьшится давление. Но это приведёт и к сокращению срока службы шин;

г) применение гусениц вместо колёс  отличный способ снизить давление трактора на землю. Правда, это решение увеличивает стоимость производства и обслуживания техники.


Хотите знать больше?


Решить проблему негативного воздействия трактора на почву можно и другими способами, например.


1. Увеличить полезное действие трактора:

а) проводить несколько сельскохозяйственных операций за один проход (например, боронование совместить с посевом). Это уменьшит количество проходов трактора по земле и снизит все связанные с этим негативные эффекты;

б) использовать широкие навесные плуги, бороны и сеялки. В этом случае за один проход обрабатывается более широкая полоса поля.


2. Устранить негативное воздействие:

а) можно вообще обойтись без тракторов! Например, подвесить над полем монорельс, вдоль которого станет перемещаться сельскохозяйственная техника. Или тащить её с помощью тросов, а двигатели расположить за пределами поля;

б) вернуться к немеханизированным способам обработки земли. Например, обрабатывать поля с использованием лошадей. Правда, при этом пострадает производительность.

Примечания

1

Подробнее о приёмах «Отсроченная отгадка» и «Удивляй» см. книгу: Гин А. А. Приёмы педагогической техники.

2

Подробнее об особенностях каждого из этих способов, правилах работы и оценивания результатов можно почитать в книгах: Анатолий Гин «Приёмы педагогической техники»; Анатолий Гин, Марк Баркан «Фактор успеха: учим нестандартно мыслить»; Анатолий Гин, Александр Кавтрев «Креатив-бой». О способах решения открытых задач можно узнать на сайте лаборатории «Образование для новой эры». Здесь специалисты-решатели делятся опытом обучения детей и взрослых методам творческого мышления и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).

Назад