ВЕРА. Нет!.. Ты? Это ты?
ПРИЕЗЖИЙ. Я, Вера. Я.
ВЕРА. Ты приехал…ко мне?
ПРИЕЗЖИЙ. К тебе.
ВЕРА. Господи, да что же это?!. Это вправду ты?
ПРИЕЗЖИЙ. Вправду.
ВЕРА. Как странно!.. И утро какое-то… снег не снег, дождь не дождь… (Вдруг выбегает из-за стойки и загораживает Приезжему дорогу к горнякам.) Нет! Не пущу!.. Он не пойдет туда, слышите, вы? Не пойдет! Не отдам! Сами – хоть сдохните! Все! А его не отдам! Мой! Мой! Мой!
Входит Шмелев.
ШМЕЛЕВ. Идут.
ДРОЗДОВ. Всем – тихо! Успокойте ее! Внимание!
Поддерживаемая сыном, в ламповую входит СОФЬЯ ИВАНОВНА. СТЕПАНОВ-младший в такой новой, как у Приезжего, робе.
ДРОЗДОВ. Товарищи, сегодня у нас необычная смена. На место наших друзей пришли новые люди, которым еще предстоит занять место погибших не только в забоях, но и в наших сердцах. Один из них – сын человека, которого мы хорошо знали и любили. Отец так и звал его: Степанов-младший. Он принял решение занять место отца. И сегодня его мать, Софья Ивановна, пришла проводить сына в его первую рабочую смену.
СОФЬЯ ИВАНОВНА (выводит сына на середину ламповой). Вот он, мой старшенький. Не обижайте его, люди добрые! Не нужда гонит, сам пошел. А на горного инженера, как отец хотел, потом, говорит, выучусь. Примите же его! (Кланяется горнякам). А вас, Анатолий Сергеич, об одном Христом-богом молю: пусть он… не так, как отец… живым пусть останется. Живым, слышите? Только бы живым!.. Ну, с Богом, сынок!
ДРОЗДОВ (Степанову). Ваш табельный номер, как у вашего отца, третий. (Вере.) Третий!.. Ну, в чем дело?
ВЕРА (бригадиру, показывая на Климова). Отдай ему ту фигню! Про которую говорил. Слышишь? Отдай ему ту фигню!
ВОЛОДЯ МАЛЕНЬКИЙ (протягивает Климову сверток в носовом платке). Возьмите.
КЛИМОВ. Это не мне – председателю комиссии.
ВОЛОДЯ МАЛЕНЬКИЙ (отдает сверток Венгерову). Вот.
ВЕНГЕРОВ. Что это?
КЛИМОВ. Правда.
Пауза.
СТЕПАНОВ. Третий.
ВЕРА (выдает ему лампу и самоспасатель). Третий, пошел.
ПРИЕЗЖИЙ. Седьмой.
ВЕРА. Седьмой, пошел.
Свет меркнет. Лишь слышен голос Веры: «Шестнадцатый, пошел!..» «Двадцать третий, пошел!..» «Тридцать четвертый, пошел!..» «Сорок пятый, пошел!..»
СОКРАТ, V век до н. э.
«Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь возьмет в свои руки бразды правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна…»
ГЕСИОД, VII век до н. э.
«Эта молодежь растленна до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Никогда они не будут походить на молодежь былых времен. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру…»
ДРЕВНИЙ ВАВИЛОН, III век до н. э.
«Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушаются своих родителей. Видимо, конец мира не очень далек…»
ЕГИПЕТСКИЙ ЖРЕЦ, II век до н. э.
«Дети похожи на свое время, а не на своих родителей…»
Н.ДУБОВ, советский писатель, XX век н. э.
Действующие лица
Подростки:
АНДРЕЙ Д. (Демидов) – учащийся техникума, 17 лет
Его однокурсники:
СЕРГЕЙ Н. (Новацкий)
СЕРГЕЙ К.
(Конов)
АЛЕКСЕЙ Ч. (Чеботарев)
АНДРЕЙ Ш. (Шарапов)
ПУНЯ
ЖЕРДЕВ
БРОНИН
ВЕРА
НАТАША
Взрослые:
ТАМАРА ВИКТОРОВНА – директор техникума
ХАЛЯВИН – начальник лагеря
СТАРШИНОВ – преподаватель
И еще один персонаж, мужчина средних лет, которого можно бы обозначить как «Я», «ВЫ» или «ОН». Назовем его – АРБИТР.
Прошлым летом в городе Н.
Новацкий встает.
Сергей К. …Конов…
Конов встает.
Алексей Ч. …Чеботарев…
Чеботарев встает.
Андрей Ш. …Шарапов…
Шарапов встает.
АРБИТР. Все четверо третьекурсники, на учете в инспекции по делам несовершеннолетних не состояли, приводов в милицию не имели, проживают с родителями…
Появляются директор техникума ТАМАРА ВИКТОРОВНА, преподаватели ХАЛЯВИН и СТАРШИНОВ, усаживаются в сторонке.
ТАМАРА ВИКТОРОВНА. Какая все-таки неприятность! И так не вовремя!
ХАЛЯВИН. Дел-то! Ну, подрались парни. Если бы, не дай Бог, убили кого или покалечили…
ТАМАРА ВИКТОРОВНА. С вами мы потом разберемся. (Старшинову.) Меня другое тревожит. Говорят, они там создали чуть ли не профашистскую организацию! По-моему, ерунда. У нас? С чего вдруг? Как вы считаете?
СТАРШИНОВ.