– Ну что ж, – наконец проговорил старший ученик, и все разговоры в аудитории мигом стихли. – Лекция начата на сорок минут позже, поэтому она продлится на два часа дольше. Опоздавшие останутся после окончания лекции, чтобы получить наряды на отработку опозданий.
– Но телепорты… – начал было один из опоздавших.
– А телепорты – это простейшее средство перемещения, которым может овладеть каждый ребёнок. Если вы не можете поладить с таким простым техномагическим предметом, то вам следует вернуться в первый класс общей школы и вновь одеть ученическое кольцо, – отрезал старший ученик.
Вся охота спорить с учителем отпала у всех раз и навсегда.
– Итак, меня зовут Кейтен. В будущем я буду вести у вас дисциплины техномагии и новую дисциплину, появившуюся только в этом году – теория искусственных интеллектов заклинаний. Я же являюсь вашим младшим куратором до конца первого курса. Сегодняшняя вводная лекция даст вам общие представления о том, чему вам предстоит научиться, и чего вам это будет стоить.
Действие 8
– Если говорить о Ремесле в целом, то, как вы, наверное, догадываетесь, его можно определить, как умение направлять и изменять энергию. Когда мы говорим о направлении энергии, то мы имеем виду обычное использование энергии без её изменения. Например, обычная левитация, – Кейтен с лёгкостью поднялся на пол метра в воздух, – является простейшим использованием воздушной стихии. Изменение же энергии подразумевает под собой полное преобразование этой самой энергии, скажем того же воздуха, в энергию другого вида… скажем, в энергию огня.
Кейтен опустился на пол и в тот же миг перед его лицом загорелся маленький фаербол.
– Все стихии тесно связаны между собой, но это отнюдь не упрощает процесс превращения энергий из одного типа в другой. Естественно, если вы ещё не забыли школьный курс, для преобразования энергии требуется что?
– Энергия, – едва слышно буркнул себе под нос Чез.
– Правильно, энергия, – согласился Кейтен.
Чез стукнул себя по лбу. О том, что старший ученик наверняка слышит все, даже самые тихие слова, сказанные в его аудитории он, конечно же, знал, но так вот сразу к этому привыкнуть довольно не просто.
– Так вот, на переход от энергии воздушной стихии к энергии того же огня, придётся потратить порядка тридцати процентов этой самой энергии. С остальными превращениями всё обстоит не намного лучше. Отсюда можно сделать вывод, что намного удобнее для магии определённого типа использовать соответственные энергоресурсы, – Кейтен сел обратно за стол. – Вопросы?
– А как же энергия жизни, или энергия смерти, как их называют в Искусстве? Они используются в Ремесле? – поинтересовался Чез.
– Едва ли, – покачал головой Кей. – Кровавые жертвоприношения мы перестали практиковать ещё двадцать веков назад.
Класс рассмеялся.
Действительно, по сути дела, кроме вампиров больше никто и не умел по настоящему использовать энергию смерти и жизни. Именно благодаря этим умениям они и живут так долго. Кстати, наклюнулся интересный, хотя и довольно неприличный вопрос… а сколько Алисе лет?
– Мы все на испытании показали способности к сфере огня, значит ли это, что мы будем изучать только работу с этим видом энергии? – поинтересовался один из братьев блондинов.
– Конечно же нет, – нисколько не удивился такому вопросу Кейтен. – Испытание лишь показало, к работе с энергией какой сферы вы наиболее способны. Это нисколько не мешает изучать все четыре сферы, но по?настоящему сильные заклинания вы сможете создавать только из энергии своей сферы. А уметь работать вам нужно со всеми видами энергии. Не забывайте, что вам ещё предстоят турниры и соревнования с учениками других факультетов, и тут уж нужно знать все особенности каждого вида энергии.
Возникла пауза. Видимо, больше никаких вопросов по теме никто придумать не смог.
– Хорошо, – продолжил Кейтен. – Теперь поговорим о том, как будет проходить процесс вашего обучения. Он состоит из четырёх основных видов занятий. Первый – это лекции, второй – практические занятия, третий – самостоятельные занятия, и четвёртый – это всевозможные экзамены, спарринги, зачёты. Понятно?
– Спарринги? – неуверенно переспросила довольно хрупкая на вид девушка.
– Ну, если вам не нравится это слово, кстати, позаимствованное из словаря Искусства, то можно заменить его на… – Кейтен усмехнулся, – …на парные практические занятия.
Девушка немного успокоилась. Да уж, такой на настоящие спарринги лучше не ходить. Помню у нас на занятиях в Школе Искусства…
– Её бы к нам на спарринги, – шепнул мне на ухо Чез, будто прочитав мои мысли.
Неодобрительный взгляд Кейтена был ему наградой.
– Молчу, – едва слышно буркнул мой друг и демонстративно закрыл ладонью рот.
– А нам все лекции будут читать старшие ученики? – кокетливо поинтересовалась другая девушка.
– Отнюдь, – охладил пыл девушки Кейтен. – Только некоторые. Большую часть лекций всё же ведут Учителя Ремесленники. Что касается практических занятий, то все они проводятся исключительно Учителями Ремесленниками. Причём на каждую подгруппу… между прочим, опоздавших я разделю на подгруппы после лекции… выделяется свой преподаватель. Практика – это самая важная часть учёбы, и она должна проводиться под внимательным контролем. Особенно это касается первых занятий.
– А какие ещё дисциплины мы будем изучать в ближайшее время? – поинтересовался кто?то.
– В ближайшее время, помимо моего вводного курса, вам прочитают курс истории, тактики и этики. В первый месяц основной упор идёт на практические занятия, поэтому почти всё своё время вы будете проводить в Медитативных Залах.
– В каких залах? – разом спросило несколько донельзя удивлённых голосов.
Мы с Чезом понимающе переглянулись. В своё время, едва поступив в Школу Искусства, мы тоже провели не одну неделю в зале для медитации. И мы так же сначала не могли понять смысла этих упражнений с дыханием и очищением мыслей. На самом деле, мы так до сих пор толком и не научились всем этим энергетическим медитативным комплексам, но кое?что мы всё же в этом понимаем. И главным нашим знанием стало знание о необходимости и важности этих занятий.
– В Медитативных, – повторил Кейтен. – Управление энергией требует полной сосредоточенности, а обучение азам необходимо проводить очень тщательно и аккуратно. Поэтому вы и делитесь на подгруппы – для того, чтобы за вами постоянно следил Учитель Ремесленник, поправлял вас, и направлял. По сути дела, именно от того, какой будет наработанная вами база, зависят ваши дальнейшие успехи.
– От медитации? – всё ещё не очень веря, спросила девушка, так побоявшаяся спаррингов.
– Именно, – кивнул старший ученик.
– А что вы говорили о спаррингах? – решил я, наконец, задать вопрос.
Кейтен очень внимательно посмотрел на меня, будто решая, стоит ли отвечать на мой вопрос.
– Поднимите руки те, кто занимался Искусством, – вместо ответа попросил Кейтен.
Кроме нас с Чезом руки подняли ещё человек восемь, в том числе братья Викерс и, естественно, Алиса. Не густо. Искусством занимаются не многие, только у Великих Домов оно входит в обязательные дисциплины. Обычные же люди не очень жалуют Искусство, в связи с новой политикой Императора. В последнее время друиды намного популярнее основателей Школ Искусств – вампиров, и если бы в школы друидов проводились наборы обычных людей не друидов, то к ним наверняка повалили бы толпы желающих. Причём ещё несколько лет назад ничего подобного не было и в помине. А всё Император с его маразматическими идеями…
– Так вот те, кто занимался Искусством, должны знать, что такое спарринг. Разница только в средствах: в Искусстве – это физическая сила и внутренние энергетические резервы, а в Ремесле – это знания, умения и способности при полном отсутствии физического контакта.
– Дуэль заклинаний? – уточнил Чез.
– Можно сказать и так, – согласился Кейтен.
– А физический контакт запрещён, или просто к нему редко прибегают? – неожиданно задала вопрос Алиса. А я уже и забыл, что она рядом сидит, уж больно увлёкся лекцией.
Кейтен пожал плечами.
– Просто физический контакт практически невозможен. Поединщики находятся на довольно большом расстоянии друг от друга, к тому же, лишний раз приближаться к противнику, рискуя получить энергетический сгусток в лоб… мягко говоря, это очень опасно.
Алиса кивнула, и в её глазах промелькнул какой?то намёк на превосходство. Будто она знает или умеет что?то, чего не знают или не умеют другие… Хотя она же ведь вампир, а они впитывают Искусство с молоком… хмм… с кровью первой жертвы.
Интересно, а почему я не испытываю брезгливости при взгляде на Алису? Ведь большинство обывателей не любят вампиров, я бы сказал даже, что их презирают. Поэтому, в своё время, и появились эти вампирские замки возле Приграничья, и поэтому те вампиры, что остались в черте города, предпочитают выходить из дома только ночью. В принципе, я могу понять некоторое недоверие к существам, питающимся кровью. Не человеческой кровью, а просто кровью. У всех, конечно, свои вкусы, но, насколько я знаю, они могут обходиться и кровью животных. Вот только это мало кого интересует, и для большинства людей вампиры остаются «подлыми кровопийцами». Поэтому, когда мы с Чезом зашли в аудиторию, Алиса сидела отдельно от двух братьев, и поэтому никто даже не попытается с ней познакомиться. Она нежелательная персона везде…
Я задумчиво посмотрел на вампиршу. Она поправила спадающие на глаза тёмные волосы и поймала мой задумчивый взгляд. Секунду она колебалась, но вот уже на её лице застыла непроницаемая маска высокомерности.
Нет, я не могу смотреть на Алису никак иначе, кроме как на красивую и довольно милую девушку. А высокомерность – это лишь защита от жестокости нашего мира…
– …дальнейшее изучение этого вопроса отложим до следующего занятия, – закончил Кейтен и я понял, что уже довольно долгое время сижу и думаю о своём, пропуская мимо ушей всё, что говорит старший ученик. Остаётся надеяться, что ничего особо ценного я не пропустил.
– Теперь я проведу короткий инструктаж общего характера, после которого вы сможете пойти в столовую и подкрепиться перед продолжением занятий.
Мой живот заурчал, дав понять, что совершенно не против такого распорядка дня. Действительно, я ведь не ел со вчерашнего вечера. Утром я так быстро выскочил из дома, что не успел позавтракать.
– Итак, вас поселили на пятидесятых этажах, девушки живут на отдельном этаже. Нет, вы не подумайте, никаких запретов на посещения у нас нет, ведь мы все взрослые люди, но такое расположение наиболее удобно. Семидесятые этажи занимает факультет воздуха, шестидесятые – воды, и сороковые – земли, а пятидесятые, как вы наверняка уже заметили, занимает наш факультет – факультет огня. Прочие этажи занимают лаборатории и кабинеты Высших Ремесленников. Телепорты, с которыми вы сегодня не смогли найти общий язык, работают по принципу симметричных полей. То есть телепорты расположены в два ряда, один ряд по удалению от начала ведёт вниз, в другой ряд по удалению от начала коридора ведёт вверх. А между рядами расположены три телепорта: центральный ведёт на первый этаж, а два других на ближайшие этажи следующего десятка. Всего телепортов, как вы наверняка уже посчитали, тринадцать.
– Опять это доброе число, – невольно буркнул я, а Чез понимающе усмехнулся. Он?то знает, что нелюбовь к этому числу у меня началась ещё с общей школы, когда в списке я всегда был тринадцатым. На конкурсе Музыкальной Композиции, я так же выступал под номером тринадцать, и занял второе место исключительно потому, что в самый неподходящий момент отключилась моя, до этого всегда безотказная, «музыкала». В общем, отношения с этим числом у меня всегда складывались не очень хорошие.
– А почему нельзя было сделать один телепорт с возможностью выбора этажа? – поинтересовался кто?то из класса.
– Это нерентабельно, – пояснил Кейтен. – Об этом, кроме всего прочего, и говорит принцип симметричных полей, который вы изучите на ближайших занятиях. Точка выхода из телепорта, сделанного по этому принципу, определяется раз и навсегда, причём устанавливают пару связанных телепортов два Высших Ремесленника, и требуется им на это несколько дней. Энергии при этом тратится уйма, да к тому же, телепорты требуют постоянного обновления. Именно поэтому, а вовсе не потому, что мы не желаем делиться своими знаниями, нигде кроме здания Академии телепорты не установлены. Кому из Высших Ремесленников захочется мотаться туда?сюда и обновлять телепорты десяткам высоких персон, пожелавших насладиться роскошью быстрого перехода?
– А почему требуется работа именно двух Высших Ремесленников? – поинтересовался Чез.
– Потому что количество энергии, потребляемой телепортами, могут применить только Высшие Ремесленники, – Кейтен невесело усмехнулся. – Нет, можно и пересчитать… это будет… около пяти Ремесленников, или около двадцати пяти старших учеников. Как вы себе представляете это действо?
– Весёлая, наверное, будет тусовка, – предположил лысый ученик.
– Да уж, – согласился Кейтен. – Всего телепортов порядка двухсот, и того требуется сколько? Пять тысяч старших учеников? А ведь восстановление сил так же требует некоторого времени… нет, Высший Ремесленник после такой тяжёлой работы восстановится за час другой, а вот старший ученик будет приходить в себя пару дней. Будем считать, сколько потребуется времени, чтобы восстановить все телепорты?
По аудитории прокатился вздох изумления. Никто и не мог предположить, что всё настолько сложно.
– И как часто их восстанавливают? – поинтересовалась девушка, из задних рядов.
– Приблизительно раз в год.
– Да уж, – не удержался я. – Интересно, все остальные техномагические вещи столь же сложны в изготовлении и пополнении запаса энергии?
– Нет, конечно, многие вещи попроще будут, но некоторые гораздо сложнее телепортов.
– А какие, например, сложнее? – не будь дураком спросил Чез.
Кейтен покачал головой.
– Это вы узнаете позже. А сейчас я продолжу, если не возражаете. – Возражений, естественно, не последовало. – Вы можете свободно перемещаться по всем жилым этажам, и по этажам?лабораториям. На остальные этажи доступ ученикам закрыт. Если вы попытаетесь встать на телепорт, доступ к которому вам не разрешён, он просто не сработает. Раньше на телепортах стояла сигнализация, но уж больно часто ученики «случайно» попадали на запрещённые телепорты, – он улыбнулся. – Поэтому телепорты перенастроили, и теперь они отказываются работать при отсутствии допуска.
Представляю, как часто срабатывала сигнализация, ведь и Чез и я, да и все прочие, наверняка первым делом попробовали бы узнать, что находится за запретными телепортами. Если бы они поставили на эти телепорты смертельные ловушки, то вскоре у них не осталось бы ни одного ученика.
– Ладно, пожалуй, хватит для первого раза, – неожиданно встал из?за стола Кейтен. – Напоследок замечу, что столовая общая, и находится на двадцатом этаже. Сейчас половина первого, ровно в час ваша смена. Она продлится до двух, соответственно, за это время вы должны наесться и освободить столовую для следующей смены. Все свободны, – наконец сказал Кейтен, и все разом поднялись со своих мест. – Кроме опоздавших, они пока что останутся, – закончил старший ученик.
Все сели обратно, за исключением нас пятерых. Мы неуверенно посмотрели друг на друга, и пошли к выходу.
– До свидания, – чуть ли не хором сказали мы, выходя из аудитории.
– Ну что, как вам наш первый преподаватель? – поинтересовался Чез, едва закрылась дверь аудитории.
– Странный он какой?то, – пожал плечами младший блондин.
Алиса упорно делала вид, что идёт вовсе не рядом с нами, и никакого отношения к нам не имеет.
– Ты общался со многими старшими учениками, чтобы делать такие выводы? – поинтересовался старший, явно имея достаточно оснований для столь скептических замечаний.