Рядом с Петей очутился самый маленький и самый грязный троглодита к, как две капли воды похожий на Петю.
Оба удивленно уставились друг на друга, пораженные таким необыкновенным сходством.
Петин двойник из каменного века ткнул себя пальцем в грудь, потом показал на Петю и сказал хриплым Петиным голосом:
– Пе-та… Пета?
– Ну да! Я – Петя, и ты тоже Петя…
– Пета… Я – Пета, – радостно забормотал пещерный Петя, кивая головой.
– Это твой предок, Петя, мы в школе пещерных людей, – шепнул Пете Тик-Так. Петя закивал головой и похлопал своего предка по плечу. Предок Пети радостно улыбался и тоже похлопал по плечу своего потомка.
Вдруг протяжный пронзительный вой прервал их родственные излияния.
– А вот и звонок на урок, – сказал Тик-Так.
Петя обернулся и увидел огромного бородатого троглодита, одетого в шкуру пещерного медведя.
Издавая дикие крики, прыгая и гримасничая, питекантроп показывал на огромный отвесный гранитный валун.
На скале каменным топором были выбиты такие знаки:
III + II =
– Учитель математики, – шепотом сообщил Пете Тик-Так.
К скале были прислонены пять дубинок разной длины и толщины, начиная с тоненького прутика и кончая огромной шишковатой палицей.
– Это у них отметки, – продолжал объяснять Тик-Так. – Самая тонкая – пятерка, а самая толстая – ну… сам понимаешь…
Зверски вращая глазами, лязгая огромной челюстью, математик ледникового периода прохаживался вдоль скалы, то и дело бросая хищные взгляды на притихших школьников эпохи палеолита.
Наконец взгляд его остановился на Пете-предке, который, ничего не подозревая, был занят с Петей-потомком обменом ископаемых ракушек на почтовые марки с изображением Пушкина, Толстого, Чехова и Маяковского.
Учитель грозно зарычал. Оба Пети вздрогнули.
Потрясая палицей, он указал ею на скалу с вырубленной на ней задачей.
Пещерный Петя вскочил и, красный как рак, опустив глаза, молча переминался с ноги на ногу, современный Петя пытался незаметно показать своему прародителю растопыренную пятерню.
Но учитель увидел это. Издав гортанный крик, он подскочил к Петям и занес над ними тяжелую дубину, символизирующую самую худшую отметку.
Петя закрыл глаза, ожидая смертельного удара… и вдруг услышал хохот и радостный визг пещерных мальчишек.
Когда Петя открыл глаза, он увидел, как из-за скаль: появилась большая темная змея. Обвив талию троглодита-преподавателя, змея подняла его высоко в воздух и вместе с ним скрылась за скалой.
– Ура небу! Ура небу! – радостно кричали ребята и лезли на скалу, желая что-то рассмотреть.
– Они кричат – урока не будет, – перевел Тик-Так.
Петя тоже влез на скалу и увидел гигантского косматого мамонта, который в высоко поднятом хоботе нес злополучного педагога доисторических времен. Мамонт махнул хоботом и забросил учителя на верхушку огромного тысячелетнего тиса, где тот и остался висеть, оглашая воздух пронзительными клекочущими звуками.
Нарушив школьное расписание, мамонт величественным шагом двинулся вниз по долине, пока не скрылся за ближайшими утесами.
– У них урока не будет, а как же я? – тоскливо сказал Петя. – Выходит, я прогулял урок географии. Опять дома будут неприятности.
– Не беспокойся. Часы в порядке, мы сейчас двинемся в свое время и как раз успеем ко второму уроку. Никто не заметит нашего отсутствия, – успокоил Петю Тик-Так. Затем он спросил: – Ну… А географию ты выучил?
– Понимаешь, времени совсем не хватило. Но ты мне поможешь?.. – сказал Петя.
– Приготовиться! Даю прямое ускорение времени! –скомандовал Тик-Так.
– Подожди, – попросил Петя. – Минуточку… Петя подошел к своему прародителю Пете, с чувством пожал ему руку и сказал:
– Ну, будь здоров! Веди себя хорошо. Нужно уроки учить. Пока!
Петин предок закивал головой.
– Пока, пока, пока, – забормотал он.
– Ну, поехали, – сказал Петя. – Пускай время!
– Поехали! – крикнул Тик-Так.
Часы зажужжал:!. Замелькали дни и ночи…
Петя прощально помахал рукой доисторическому Пете, с которым стали происходить удивительные изменения.
Маленький троглодит стал расти па глазах, наливаясь огромными мускулами, обрастая густой шерстью. Большая черная окладистая борода закрыла ему грудь и живот.
Когда борода стала покрываться сединой, а череп оголяться и блестеть, прародитель издал громкий охотничий клич, взмахнул каменным топором и огромными скачками побежал за проходившим мимо крупным волосатым носорогом…
Снова серая мгла медленно окружила наших путешественников во времени.
Часы жужжали в руках у Пети, постепенно повышая звук. Скорость времени все увеличивалась. Как в калейдоскопе вокруг них мелькали туманные обрывки исторических событий: византийские корабли, скифы, набеги половцев… татары… Вот проехал возок Ивана Грозного, сопровождаемый опричниками на конях. Вот боярам стригут бороды… Вот менуэт при дворе Елизаветы… Вот мрачный Наполеон на Бородинском поле…
– Прямо как в кино! – восторженно воскликнул Петя. – Мы скоро приедем. Это уже XIX век!
– Да… пора тормозить время, – сказал Тик-Так-Сейчас я…
– Нет, я сам… вот тут нажимать тормоз? – спросил Тик-Така Петя.
– Не жми так сильно, – пискнул Тик-Так. – Еще осталось впереди лет полтораста!..
Замелькали дни и ночи. Но вот время замедлилось, и Петя и Тик-Так снова очутились в знакомом тенистом школьном саду.
Раздался звонок, возвещающий конец перемены и начало нового урока.
– Кажется, теперь все в порядке, – прошептал Петя. – Успели вовремя…
Снова Петя сидит в своем классе. Это, конечно, был его класс, но что-то в нем изменилось: исчезли цветы на окнах, занавески. Стены полиняли и загрязнились. На стенах висели драные географические карты.
Петя был в отличном настроении, еще бы – в парте лежал его портфель, в портфеле весело тикали прапрадедовские часы, у часов дежурил Тик-Так.
Рядом с Петей уселся школьник, поразительно похожий на Петю. Он удивленно посмотрел на него и спросил:
– Новенький?
– Сам ты новенький.
– Как тебя зовут?
– Петя Иванов.
– А тебя как?
– Тоже Петя Иванов.
– Здорово!
– Ты где живешь?
– На Арбате.
– И я тоже. Против аптеки.
– И я против аптеки на втором этаже.
– И я на втором в квартире пять.
– И я в квартире…
Тик-Так забрался к Пете на плечо и прошептал ему на ухо:
– Это ведь твой дедушка, Петр Петрович Иванов. Неужели ты его не узнал?
– Как? Почему? Дедушка? – забеспокоился Петя.
– Очень просто. Мы вылезли из времени на пятьдесят лет раньше, чем нужно. Это ты затормозил часы.
– Ой! – воскликнул Петя. – Тогда где же я?
– Чудак! – сказал Петя-дедушка. – Сразу видно, новенький. Не знает своей московской 11-й мужской гимназии.
– Гимназии?!!
Но тут в класс с журналом под мышкой вошел учитель географии в длинном синем вицмундире с золотыми пуговицами. За длинную-предлинную шею он получил в гимназии неоригинальное прозвище «Верблюд».
«Верблюд» сел за кафедру и углубился в классный журнал. В классе воцарилась тишина.
Наконец он поднял голову, и взгляд его остановился па Петином дедушке, который был занят с Петей обменом почтовых марок Аргентины и Гватемалы на ископаемые ракушки, принесенные Петей из ледникового периода.
– Иванов Петр! – объявил «Верблюд».
Оба Пети вздрогнули и вскочили, стукнув крышками парты. «Верблюд» в свою очередь вздрогнул от изумления, перед ним стояли два одинаковых Пети Иванова. Они то сливались в одного Петю, то вновь раздваивались.
– Что за наваждение? – пробормотал «Верблюд», сняв пенсне, протер его, потом опять надел и снова посмотрел.
Два Пети по-прежнему стояли перед, ним.
– Вот, черт возьми! – шептал «Верблюд». – Видно, очень крепкая наливка была вчера у инспектора…
– Иванов Петр, подойдите к доске, – приказал «Верблюд».
Оба Пети переглянулись.
– Иди лучше ты, – шепнул Петя-дедушка. – Я ничего не знаю… Не успел выучить урок… времени, понимаешь, не хватило.
– Надо учить уроки! Ну так и быть, выручу родственника, – сказал Петя и, понурив голову, пошел к доске.
«Верблюд» уже овладел собой. Развалясь на стуле, он играл пенсне, которое болталось у него на длинном шнурке.
– Ну-с, господин Иванов, расскажите нам, что вы знаете о Российской империи?
Петя рассеянно посмотрел на карту и деревянным голосом начал рассказывать:
– Бывшая Российская империя, ныне Российская Социалистическая…
– Какая? – спросил «Верблюд».
– …Социалистическая Федеративная Советская Республика…
– Республика?! – спросил «Верблюд».
– …входит в Союз Советских Социалистических…
– Довольно! – крикнул «Верблюд».
– Что такое? Ты с ума сошел Ты в бога веришь?
– Нет ничего, – твердо сказал Петя. – Бога нет, это опиум для народа…
– Социалист! Безбожник! Негодяй! Преступник! Революционер в моем классе! О боже!.. – застонал «Верблюд», хватаясь за голову. – Убрать немедленно!
– Иван! – визгливо крикнул учитель.
– Я здесь, ваше благородие!
В дверях класса появился усатый гимназический служитель в черном мундире с золотыми галунами.
– Держи этого мерзавца… Я сейчас приду с директором. – И «Верблюд» выбежал из класса, держась за голову и все время повторяя: «Боже мои, боже мой, боже мой!..»
Класс зашумел, задвигался… Петя стоял в растерянности. Служитель
Иван с растопыренными руками приближался к Пете. Но Петя очнулся, кинулся ему навстречу и ударил его головой в живот.
Служитель качнулся и упал навзничь. Петя, перепрыгнув через его распростертое тело, распахнул дверь и выбежал в коридор.
Петя со всех ног бежал по улицам старой Москвы. Позади него раздавались свистки городовых, улюлюканье и тяжелый топот толпы.
– Держи! Держи! Не уйдешь, голубчик! Михальчук, заходи слева! – слышались грубые голоса.
Навстречу Пете выбежали двое городовых и несколько бородатых молодцов – дворников в косоворотках, со зверскими лицами.
Кольцо люден окружило Петю и скрыло его от зрителей. Слышны голоса:
– Кого поймали?
– Вишь, кого надо, того и поймали!
– Осади назад, чего напираешь!
Холеный жандармский офицер в голубой шинели в сопровождении двух сыщиков в темных очках и одинаковых гороховых пальто растолкал толпу и крикнул:
– Отведите этого негодяя ко мне в участок! Разойдись!..
Толпа расступилась, и показался жалкий, растрепанный Петя, поддерживаемый с обеих сторон двумя великанами городовыми с бычьими шеями, сизыми носами и огромными, как у тараканов, усами.
Офицер подошел к Пете, хлопнул хлыстом по своим лакированным голенищам и прошипел, выкатив рачьи глаза:
– Революцией занимаешься, мерзавец! Я тебя…
Жандарм со свистом замахнулся хлыстом на Петю и замер.
Замерли все персонажи этой сцены. Как истуканы стояли неподвижные фигуры городовых, дворников и сыщиков.
Время остановилось.
Поняв, что он свободен, Петя выбежал из круга своих преследователей, облегченно вздохнул и беспокойно стал оглядываться по сторонам.
В кадр вбежал Тик-Так, таща на длинной цепочке заветные часы…
– … Ты… Тик-Такчик дорогой… Как я рад… – прошептал счастливый Петя, беря Тик-Така на руки. – Ты спас меня…
– Я побежал за тобой. Часы очень тяжелые, – сказал Тик-Так, – но я успел вовремя… А теперь вернемся к твоей школе, чтобы попасть на второй урок. А мы ведь не доехали на целых пятьдесят лет.
– Но меня могут еще схватить, – опасливо сказал Петя.
– Не беспокойся, я выключил время. Мы пойдем по неподвижной Москве 1910 года.
Минуя застывшую фигуру жандарма с замершим хлыстом в руке, Петя и Тик-Так двинулись по мертвой, неподвижной улице.
Удобно устроившись на Петином плече, Тик-Так давал объяснения.
Мимо них длинной панорамой проходили, словно застывшие, картинки старой дореволюционной Москвы.
Городовые, калеки-нищие, чиновники, пьяные босяки…
Вот толстый купец со свиным рылом стоит на пороге своей грязной мелочной лавочки с вывеской:
КАЛАНЕАЛЬНЫЕ ТОВАРЫ Т. Г. ХАПОВАЛОВ
Вот фабрикант в цилиндре едет в собственном нелепом, допотопном автомобиле с женой, обвешанной побрякушками, утопающей в лентах, перьях, цветах и кружевах.
Вот архиерей в черном клобуке в карете с лошадьми, накрытыми попонами, запряженными цугом…
…Лицеисты, гусары, дамы, пожарники в медных касках, институтки в пелеринах, каторжники с бритыми лбами под конвоем конных казаков, монахини, модистки с картонками. Вот двухэтажная конка, полная пассажиров…
Извозчики, ломовики, фуры, ландо, кареты…
Церкви, лавки, заборы, покосившиеся домики, особняки, магазины с зеркальными окнами…
Керосиновые фонари и тумбы на булыжной мостовой…
– Прямо как в музее, – вырвалось у Пети. – Неужели это все было при дедушке?
– Было и прошло, –сказал Тик-Так. – А теперь я пускаю время вперед. Мы должны быть в школе ко второму уроку. Внимание!
Часы зажужжали, и стрелки завертелись все быстрее и быстрее. Снова замелькали дни и ночи, и снова наши герои очутились в пелене времени. Перед ними, колеблясь, мелькали туманные обрывки событий.
Вот падают двуглавые орлы с кремлевских башен, вместо них загораются красные рубиновые звезды.
Вот скачет конница с пулеметами на тачанках…
Промелькнули фигура Чапаева в бурке и другие картины гражданской войны и борьбы с империалистами.
Вот электрические лампочки вспыхивают в избах,
Вот первые тракторы пошли по полям, перепахивая межи…
Возникают фабрики, заводы, пробегают новые линии железных дорог, взлетают самолеты.
И вдруг все потемнело, замигали красные зарницы, загрохотала канонада, завыли сирены, застучали пулеметы, заухали орудийные залпы, засверкали разноцветные каскады салютов…
– Мы проходим сквозь эпоху Отечественной воины, – прошептал Тик-Так.
Зазвенели фанфары. Заискрились фейерверки Победы, и сразу посветлело. И Петя увидел преображающуюся Москву.
Взлетели вверх могучие стальные каркасы высотных, зданий и тут же покрылись одеждой из мрамора, золота и гранита.
Широкие проспекты радиусами побежали во все стороны за окраины города. Впереди вздымались одни за другим мощные краны, за ними вставали кварталы новых красивых домов, которые быстро обрастали кудрявой зеленью скверов, садов и парков.
Через Москву-реку перекинулись новые красавцы мосты, на берегу ее возникла огромная чаша стадиона имени Ленина…
Затаив дыхание, Петя смотрел, как растет и хорошеет его родная Москва.
– Ура! Мы сейчас прибудем в свое время! – закричал радостно Петя.
– Мы не попадем в свое время, – вдруг мрачно произнес Тик-Так. – Ты сломал тормоз времени, и мы уже уходим в будущее.
– В будущее?! – спросил Петя.
– По моим расчетам, бег времени замедлился до нормального только к началу XXI века с небольшой разницей в двадцать-тридцать лет.
– А что же мне там делать? – с отчаянием в голосе сказал Петя.
Тем временем Москва преображалась. Поднимались гигантские аэро-башни, роскошные дворцы, красивые парки с прудами и фонтанами. В воздухе проносились воздушное корабли; как мухи над пирогом, кружились вертолеты…
В космос уносились мощные атомные межпланетные ракеты. Но Петю не радовали эти красивые картины