А другой — никак не хочет спускаться. Василий Петрович и уговаривал, и стыдил. Тогда взял его за руки, поднял и опустил в воду. Тот как завизжит, заплачет. Тренер даже испугался. Вытащил его скорей и стал успокаивать. А мальчик трясётся, посинел. Вытер его Василий Петрович полотенцем, посадил на стул к решётке, где горячая батарея, и велел сидеть.
Обогрелся трусишка, головой завертел и на брата поглядывает. А тот плавает себе с доской — доволен!
Трусишке, наверно, завидно было, что брат так смело плавает, а побороть страх так и не смог. Несколько раз Василий Петрович пытался заставить его залезть в воду, но ничего не получалось. Глаза мальчишка выпучит, за всё руками цепляется, а в воду ни за что не идёт.
На балконе много родителей сидело, и все смеялись над трусишкой. Правда, смеяться смеялись, но, конечно, и жалели его. И папа этих мальчиков смеялся. Он сидел как раз со мной рядом. Он тоже был худощавый и черноглазый, как его сынишки. А на пиджаке у него висел значок «Мастер спорта».
— Ничего, — сказал папа этих мальчиков, — я тоже, помню, сначала до смерти воды боялся. А потом ещё как привык!
Я посмотрела на его значок и спросила:
— А вы по плаванию — мастер спорта?
Он улыбнулся и подмигнул мне:
— Так точно!
И я подумала, что когда-нибудь всё же научусь хорошо плавать и тоже, может быть, стану мастером спорта. Ведь в музыкальной школе дела у меня идут хорошо, и в обычной школе — хорошо, и в хоре. Так неужели здесь не добьюсь?
Скорей бы в школу
Вот какие я щёки нагуляла! Правда, красные?.. Ух, с горы сейчас катались! За школой. Гора длинная и вся ледяная! Поезда устраивали. Санки за санки прицепим и — летим! Здорово! У кого санок нет — на фанерках едут, просто на ледышках. А на ногах никто не может.
Там ребят — видимо-невидимо! Я Андрюшу из нашего класса увидала и до того обрадовалась, будто сто лет прошло, как с ним рассталась. И он обрадовался.
Хорошо в каникулы, а в школу ходить лучше. Как там наши мальчишки, девочки? Так соскучилась!
Вот по музыкальной школе не соскучилась. Там не очень интересно. Придёшь на урок и никого не видишь. Прозанимаешься с учительницей на пианино сорок пять минут и — на автобус, домой.
А из нашей, ну, обычной, школы прямо бы и домой не уходила. Так интересно! То загадки придумываем, то всякие друдлы. То Петя Зорькин что-нибудь начудит, то наша Куколка номер выкинет. Светочка. Ох, эта Светочка! Помучаемся мы с ней. Особенно Марина. Ведь Куколка — в её звене.
Хотя что — Света! Вот с Гошей так правда голову сломаешь! Да и Коля Ступин хорош! Только и ждёт, где бы подножку мне подставить.
И всё равно интересно. Эх, скорей бы уж в школу! Три дня осталось…
А как по Нине Ивановне я соскучилась!
Чутип
На классный час Нина Ивановна принесла что-то большое, завёрнутое в бумагу. Положила к себе на стол, а Валера — он же такой вертун да любопытный — сразу заёрзал на парте, со всех сторон заглядывает, но ничего не видно. Тогда он потрогал бумагу пальцем и говорит:
— Твёрдое… Нина Ивановна, а что там такое?
— Пословицу не слышал: любопытной Варваре нос оторвали?
Свёрток Нина Ивановна отодвинула подальше от Валеры и сказала:
— Ребята, хотите, чтобы в нашем классе была своя стенная газета?
Все закричали:
— Хотим!
— А как мы её назовём?
— «Ёжик», — предложила Марина.
— «Пылесос», — сказал Андрюша.
— «Прожектор», — сказал Саша. — У Вовки в их классе газета тоже так называется.
— Для чего же повторять чужие названия? — возразила Нина Ивановна. — Мы и сами можем что-нибудь придумать. Давайте назовём нашу газету «Чутип»… Не знаете, что это?.. Да, без моей помощи и ваши чемпионы по друдлам будут бессильны.
— Наташа, докажи: забрось шайбу!
Это Гоша крикнул.
Нина Ивановна вместе со всеми посмеялась Гошиной шутке.
— Тут и Наташа не поможет, — сказала она. — «Чутип» — это первые буквы главного правила, которого мы будем придерживаться при выпуске газеты. Правило такое: «Что умеешь, то и пиши».
Мне этот «Чутип» сразу понравился. Весёлое название, вроде какого-то чудака. И другие ребята заулыбались.
— А кто будет писать газету? — спросил Валера.
— Раз это ваша газета, значит, вы сами и должны её выпускать. Все ученики.
— А мы не умеем, — сказал Валера.
— Но ты же слышал главное правило: что умеем, то и пишем. Не знаешь, что написать, тогда нарисуй. Не сумеешь нарисовать — загадай загадку, шараду или друдл. Газету будем выпускать каждый день.
— Ого-о! — протянул Алёша. — «Пионерская правда» и то выходит всего два раза в неделю.
— Не пугайтесь, это совсем не трудно. В «Чутипе» будут только два листочка. Сегодня газету выпускают ученики одной парты, завтра — ученики следующей парты. И так далее.
Я подумала: хорошо бы Нина Ивановна первый номер газеты поручила выпустить нам с Игорем. Я даже представила, что может быть в этом первом номере. Например, я напишу про наше звено, а Игорь пусть нарисует Валеру. У него пусть будет одновременно десять рук и пять голов. Потому что он такой вертун. А под рисунком написать: «Угадай, кто это?»
Я от нетерпения высоко-высоко подняла руку.
— Ты что, Наташа? — спросила учительница.
— Можно первый номер «Чутипа» мы с Игорем выпустим?
Нина Ивановна отрицательно покачала головой.
— Это, конечно, приятно, что вы сами вызвались, но зачем же мы будем начинать с середины? Подождите, дойдёт очередь и до вас. А начинать лучше с первой парты первого ряда. Вот — Света и Валера. Они тоже, наверное, хотят попробовать свои силы. Правда, Валера?
— Я танк нарисую, — объявил Валера.
— Что ж, пожалуйста. А ты, Светлана, что-нибудь напишешь, да? А то нехорошо получится: если вся газета будет состоять из одних рисунков. Так же не бывает. В любой газете обязательно и заметки и рисунки. Напишешь, Светлана? Намного, на одном тетрадном листочке.
Света потрогала бантик в косе, подумала и тихо сказала:
— Ладно, я напишу.
— Вот и прекрасно! — сказала Нина Ивановна. — Итак, ребята, завтрашний номер выпускают Света и Валера. А свои рисунки и заметки будете вывешивать здесь.
Нина Ивановна развернула бумагу и показала всем ровную жёлтенькую фанерку. Сверху большими разноцветными буквами было написано. «Чутип».
— Здесь специальные гвоздики есть, — добавила Нина Ивановна. — Придёте завтра в школу и на эти гвоздики наколете свои листочки. Это и будет первый номер вашей стенной газеты.
В гостях у Светы
Сегодня Василий Петрович похвалил меня. Сказал, что я уже и рукой загребаю правильно, и ногами стала хорошо работать. Я и сама почувствовала, что получается. То никак не получалось, а сегодня стало получаться.
Оделась я, вышла из бассейна, а самой смеяться хочется. Добилась всё-таки. Шагаю, мешочком прозрачным своим размахиваю и вдруг вижу: на другой стороне улицы — Марина. Идёт куда-то. Я обрадовалась, побежала к переходу, а там как нарочно машины одна за другой несутся и несутся. Обрадовались зелёному свету на светофоре и несутся. Целую минуту ждала. Перешла на другую сторону, пробежала вперёд, а Марины нет нигде. Я в гастроном заглянула, может, думаю, конфет зашла купить или мороженое. И в гастрономе её нет.
И тогда я вспомнила, что в этих домах живёт Света Куклина. Не пошла ли Марина к ней? Света же газету должна сегодня писать. Первый номер. Вот Марина и переживает. Звеньевая. А начинать всегда ведь трудно. Я целый месяц в бассейн хожу, и только сейчас что-то стало получаться.
Подумала я так и тоже решила пойти к Свете. А какой дом её — точно не знаю. Стала в подъездах списки жильцов смотреть. Три дома обошла. Некоторые фамилии так стёрлись, что не прочитать. «Эх, — думаю, — подруги, называется! В одном классе учимся, а друг у друга ни разу не побывали. Может быть, и Марина совсем не к ней пошла?»
Всё-таки я разыскала Свету. В четвёртом подъезде, третий этаж, квартира 72.
Я не сразу позвонила, а приставила ухо к щёлке двери и слушала. Мне почему-то уже не хотелось, чтобы Марина была там. Если Марина у Светы, значит, она действительно переживала и помнила о ней. А я?.. Разве я переживала и помнила? Не увидела бы на улице Марину, то, конечно, и не подумала бы прийти к Свете.
А потом мне стало стыдно, что я стою у двери и подслушиваю, как шпионка. «Какая же я противная!» — подумала я про себя и нажала звонок.
Конечно, Марина была у Светы.
— Как хорошо, что ты пришла! — радостно сказала Марина. — А я как раз о тебе говорю. Скажи, Наташа, ты когда утром встаёшь?
— Ровно в семь часов.
— А ложишься?
— Ровно в девять.
— А если по телевизору — интересная передача?
— Мало ли что, — ответила я. — Всё равно ложусь.
— Вот и тебе, Светлана, обязательно надо установить очень твёрдый режим дня. Тогда и времени будет много…
— Это мы в передней всё говорили. Я разделась, сняла валенки и Света дала мне свои тапки. Но тапки и не нужны были. В комнате у них лежал громадный, толстый, на весь пол ковёр с такими красивыми цветами и узорами, что я остановилась и стала смотреть на них.
А Марина своё продолжает — Свету воспитывает. Увидела Марина у меня прозрачный мешочек с красным купальником внутри и говорит:
— Ты, Наташа, откуда идёшь? Из бассейна?
— Из бассейна, — отвечаю.
— Вот видишь, Светлана, Наташа и в бассейн ходит на плаванье, и в музыкальную школу, и на хор, читает много, и на всё у неё находится время.
Мне стало неудобно, что Марина так расхваливает меня, и я пошутила:
— Ты как настоящая Нина Ивановна, только каблуков не хватает…
У Светы мы просидели больше часа. Листали польские журналы с красивыми киноартистками, разглядывали коллекцию всевозможных камней, которые папа Светы — геолог — привёз из экспедиций. Бабушка Светы, ещё не старая, в белом переднике с кружевами, угощала нас горячими пампушками и компотом с жёлтыми персиками.
— А ты газету напишешь? — спросила я Свету, когда мы уже собирались уходить.
Марина недовольно посмотрела на меня:
— Спрашиваешь! Конечно, напишет. Что умеет, то и напишет.
Света открыла дверь на лестницу и спросила:
— Девочки, а вы еще ко мне придёте?
— Обязательно, — пообещала Марина.
Мы спустились вниз, вышли на улицу и даже зажмурились — до того ярко светило солнце.
— Как хорошо, что мы пришли к ней — сказала Марина. — И как ты догадалась? Просто умница!
Мне нельзя было промолчать, а то получилось бы, что я соврала.
— Не хвали меня, — сказала я со вздохом, — ничего я не догадалась, а просто увидела, как ты к ней пошла.
— Ну, всё равно, главное, что мы побывали у неё. Она была рада. Как ты считаешь?
— Ещё бы! — сказала я. — Когда Нина Ивановна её отругала, Света думала, наверно, что с ней и дружить никто не станет… Интересно, что же она в газету напишет?
— Сама не знаю, — сказала Марина. — И мне интересно. Скорей бы — два часа…
На углу мы расстались. Марина помахала мне рукой, и я подумала, что всё-таки самая хорошая в нашем классе — это Марина. Лучше меня. Я, например, вспылить могу, рассердиться. Гошу даже по спине треснула. А Марина как настоящая учительница, как наша Нина Ивановна.
Мне тоже не терпелось поскорее прийти в школу. Почитала дома, погуляла во дворе, а потом схватила портфель и побежала в школу. Пришла минут за двадцать до звонка.
Открыла дверь в класс, а там за своей первой партой уже сидит Света. А на фанерной дощечке листок приколот.
Я сразу подошла к газете. Наверное, никогда Света так не старалась выводить буквы. Ровненько, как в прописях.
На листке было написано:
«Я очень хочу хорошо учиться. Даже отличницей хочу стать. Только я знаю, что это очень трудно. Нужно завести строгий режим дня. Но я попробую. У меня теперь есть друзья, и они мне помогут».
Света сидела вся красная от смущения. Я подошла к ней и сказала:
— Конечно поможем. Ты не сомневайся.
А потом я издали посмотрела на газету, и, хотя там ещё не было второго листка, с рисунком Валеры, я подумала:
«Для первого номера нашего «Чутипа» это отличная заметка. Лучше и не придумаешь. А всё Марина. Если бы она не догадалась прийти к Свете, то Света ни за что бы не написала так».
За что платят деньги
У нас сегодня вышел спор. Валя Кулькова получила за домашнюю работу по математике пятёрку, и в классе Нина Ивановна вызвала ее к доске и тоже поставила пятёрку. В дневнике.
Валя села на своё место, раскрыла дневник с пятёркой и смотрит на неё, — любуется. А потом поднесла палец к губам и… поцеловала его. Я даже не поверила, подумала, что мне просто показалось. Но когда Валя тут же погладила пальцем в дневнике, я поняла: это она пятёрочку свою поцеловала.
Мне до того смешно стало — хоть из класса выходи.
На переменке я рассказала про Валю Марине. Марина тоже не поверила.
— Хочешь, — говорю, — у самой Вали спросим?
— Всё равно не верю. Чтобы отметку — и целовать! Мы летом с мамой и Викой в деревню ездили, так в одном доме я видела старенькую-престаренькую старушку. Она икону целовала, а потом молилась.
— Может, и Валя скоро будет молиться на пятёрки? — пошутила я.
— Ты уж, Наташа, скажешь!
— А мы сейчас узнаем.
Валя как раз проходила мимо нас. Я взяла Валю под руку, и мы повели её в конец коридора, где не было учеников.
— Валя, — таинственным шёпотом сказала я и посмотрела ей в глаза, — будешь нам отвечать, только честно?
— О чём вы? — забеспокоилась Валя.
— Говори: будешь отвечать?
— Ну, хорошо, спрашивайте.
— Мы с Мариной знаем твою тайну.
— Тайну? У меня нет тайны.
— Ах, нет! А свои пятёрочки в дневнике ты целуешь?
Я специально всё это разыграла, чтобы Вале нельзя было отпереться. Только я зря старалась. Валя и не смутилась нисколько, и запираться не стала. По-моему, она даже обрадовалась, что мы об этом заговорили.
— Правда, девочки, я все-все пятёрочки целую. Приду домой и целую. И в дневнике, и в тетрадках которые. Я их так люблю! И мама любит. Как прихожу из школы — мама обязательно спросит, получила ли я ещё пятёрки. И конфеты мне за них даёт и деньги.
— Какие деньги? — спросила Марина и заморгала ресницами.
Я тоже не поняла про деньги.
Валя на нас посмотрела, как на глупеньких.
— Не знаете, какие бывают деньги? Десять копеек, двадцать, пятьдесят. Рубль.
А мы всё равно никак не могли понять. Тогда Валя объяснила:
— За пятёрку в дневнике мама даёт мне пятьдесят копеек. А если пятёрка в тетради — десять копеек. Значит, сегодня я уже заработала шестьдесят копеек.
— Заработала? — Марина ещё чаще захлопала своими длинными ресницами.
— Вы и правда, как глупенькие. — Валя пожала плечами. — А ещё отличницы… Ну, что здесь непонятного? Я очень стараюсь, когда делаю уроки, если немножко грязно получилось, снова переписываю, вслух учу правила. Повторяю. Потому и получаю много пятёрок. И за это мама платит мне деньги.
— Обожди, — сказала я. — Деньги платят взрослым, кто работает.
— А разве я не работаю? Тоже работаю. Много работаю. И мама так говорит: кто в нашей стране работает, тот получает деньги. А вы разве не слышали, как Нина Ивановна то и дело повторяет нам: «Начинайте работать», «Работайте внимательно»?