Покажи "козу"
Для детей от 6 месяцев
•Учите ребенка различать интонацию,
•"Напугайте" малыша, показав ему "козу" (одну из любимых пальчиковых игр). "Рожки" — это вытянутые указательный палец и мизинец. Приговаривайте, меняя ритм и интонацию:
Идет коза рогатая
За малыми ребятами:
Ножками — топ-топ!
Глазками — хлоп-хлоп!
Кто кашки не ест.
Кто молока не пьет,
Того забодает, забодает, забодает!
•Покажите, что делает "коза" (похлопайте глазами, потопайте ногами), а затем попросите малыша потопать ножками, похлопать глазками.
•Возьмите ручку ребенка и покажите, как сделать "козу".
•Игра помогает улучшить координацию движений, способствует развитию мышления.
Совушка-сова
Для детей от 1 года
•Читая стишки, разыгрывайте сценки вместе с малышом.
Совушка-сова, большая голова
На суку сидела, головой вертела
Во траву свалилася
В яму провалилася
•Игра развивает координацию чувства ритма.
Кукушечка
Для детей от I года
•Ритмично двигайтесь в такт словам:
Ку-ку, ку-ку, кукушечка
Лети скорей в лесок
Ку-ку, ку-ку, кукушечка
(ладони прижмите к щекам и покачайте головой из стороны в сторону 4 раза),
Подай свой голосок
•Жестовые игры развивают чувство ритма, координацию движений.
Уточки
Для детей от I года
•Попросите ребенка повторить ваши движения:
Наши уточки с утра
"Кря-кря, кря-кря!"
Наши гуси у пруда
"Га-га, га-га!"
Наши гуленьки вверху
"Гу-гу, гу-гу!"
Наши курочки в окно
(постучите
"Ко-ко, ко-ко!"
А как Петя-петушок
Рано-рано поутру
Нам споет: "Ку-ка-ре-ку!"
•Спрашивайте малыша: "Что говорят уточки, курочки, гуси, гуленьки?"
•Попросите показать курочку, гуся и т, д.
•Игра развивает воображение, речь, мелкую моторику
Гимнастика для пальчиков
Для детей от 1 года
•Для усиления кровообращения в кистях рук полезны хлопки; сжимание и разжимание мягких и упругих предметов; потирание ладоней одна о другую; перекатывание между ладонями предметов с неровной поверхностью (грецкий орех, граненый карандаш); постукивание кончиками пальцев рук по столу; перекатывание по поверхности стола мелких предметов — двумя пальчиками или каждым пальчиком по очереди.
•Сядьте с ребенком напротив друг друга. Читайте стишки, а малыш пусть повторяет движения:
Хлоп
Раз
Еще
Раз
Мы похлопаем сейчас
А теперь скорей, скорей! Шлепай, шлепай веселей
•Игра развивает мелкую моторику, внимание.
Как тебя называть?
Для детей от 2 лет
•Читайте стишок, показывая свои пальцы, чтобы малыш запомнил их названия:
Палец Толстый и Большой
В сад за сливами пошел.
Указательный с порога
Показал ему дорогу.
Палец Средний — самый меткий.
Он снимает сливы с ветки.
Безымянный поедает,
А Мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает.
•Повторяя стишок, перебирайте пальчики малыша,
•Предложите малышу показывать пальчики, когда вы расскажете потешку еще раз.
•Игра развивает мелкую моторику, память и речь.
Строим дом
Для детей от 1 года
•Потренируйте пальчики малыша, чтобы каждый пальчик умел двигаться не только вместе с другими, но и изолированно.
Это — домик
Это — крыша
А труба — еще повыше
•Игра развивает гибкость пальчиков, воображение.
Птички-невелички
Прилетели птички, птички-невелички (побегайте
Все летали, все летали.
Крыльями махали.
Но полянку прилетали,
Зернышки клевали
•Игра развивает чувство равновесия, улучшает координацию движений.
Бельевые пришепки
Для детей от 2,5 лет
•Предложите малышу поиграть с пластмассовыми прищепками. Это прекрасный тренажер для развития мышечной силы рук.
•Научите ребенка брать прищепку двумя пальцами, разжимать ее и прикреплять на лист плотного картона.
•Пусть малыш прикрепит прищепки:
—по краю соломенной хлебницы, миски;
—на веревку, натянутую между спинками стульев.
•Разноцветные прищепки можно прикреплять к листу картона поочередно, создавая узор. Пусть малыш пофантазирует.
•Игра способствует развитию мелкой моторики.
Расскажу про кошку
Для детей от 2 лет
•любое стихотворение можно превратить в настоящее представление:
Подставляй ладошку
Расскажу про кошку
Будем пальчики считать
Будем пальчики считать
Раз-два-три-четыре-пять
Вот — кулак
А вот — ладошка
На ладошку села кошка
И крадется потихоньку,
И крадется потихоньку,.
Видно, мышка там живет!
•Игра развивает мелкую моторику, воображение и артистизм.
Кому что?
Для детей от 1 года
Гладя по ладошке малыша, приговаривайте:
Сорока-белобока
Кашу варила.
На порог скакала,
Гостей высматривала:
Не едут ли гости.
Не везут ли гостинцы?
Приехали гости.
Привезли гостинцы.
Загибая пальчики, продолжайте:
Этому— кашки.
Этому — бражки,
Этому — пивца,
А этому недостало,
Поди, там
Есть колодец.
Напейся водицы!
Тут — пень
Туг — колода
Тут — мох
Тут — болото
Тут — студеная вода (пощекочите под
•Пальчиковые игры очень полезны для развития мелкой моторики и интеллекта ребенка.
Репка
Для детей от 2 лет
•Посадите с малышом "репку",
Репку мы сажали
Репку поливали
Вырастала репка
Хороша и крепка
Вытянуть не можем, Кто же нам поможет?
Тянем-потянем, тянем-потянем! Ух
•Потрясите кистями, чтобы руки расслабились.
•Игра развивает гибкость пальчиков, воображение.
Oтдохните, пальчики!
Для детей от 2,5 лет
Наши пальчики проснулись
(сожмите кулак, а затем постепенно распрямляйте пальцы).
Потянулись, потянулись...
И встряхнулись
По ладошке побежали
(пробегитесь пальцами по одной ладони, потом — по другой).
Побежали, побежали, Поскакали, поскакали
Сели отдыхать
•Игра развивает мелкую моторику, расслабляет мышцы
Зайка и морковка
Для детей от 2,5 лет
•Предложите малышу самостоятельно инсценировать стихотворение или сказку:
Зайка шел
Морковку нашел (присед
Сел, поел и опять пошел
•Далее зайка может найти капусту, конфетку и т, д.
•Игра развивает чувство равновесия, улучшает координацию движений.
Солдатик
На одной ноге постойка.
Будто ты солдатик стойкий.
Ну, смелее подними,
Да гляди, не упади.
А сейчас постой на левой.
Если ты солдатик смелый.
А сейчас постой на правой,
Если ты солдатик бравый.
•Игра развивает чувство равновесия, учит различать понятия -право" и "лево".
Игры для развития творческих способностей
Играем в кубики
Для детей от 1 года-1,5 лет
Приготовьте для игры набор кубиков или строительный конструктор, в который входят призмы, брусочки, пирамидки и т. д. (достаточно 4-5 штук). Покажите, как их перекладывать из руки в руку, стучать одним кубиком о другой, складывать на тележку и т. д. Покажите, как поставить рядом два кубика, как поставить кубик на кубик или призму на кубик. Научите ломать построенные башенки.
Взяв ручку ребенка в свою, постройте башню вместе.
Игра развивает зрительно-моторную координацию и познавательные способности.