Несмеяной, Капризиной,
Грустилиной, наконец.
А смеёшься — будь Смешиной,
Хохотиной, Веселиной,
Пусть Счастлиной, Радостиной
Наречёт тебя отец.
Вот тогда никто Плаксину,
Капризину и Грустину
Поплясать, повеселиться
В выходной не позовёт.
Будут знать, что настроенье
Им испортят в воскресенье,
Звать Куксину не годится,
Веселина пусть придёт.
Вот тогда поймет и Рада,
Что ей радоваться надо,
Что не просто Радой зваться -
Это надо заслужить.
Станут плаксы исправляться,
Несмеяны — улыбаться,
Станет в мире больше лада,
Веселее будет жить!
ЭЛЕКТРОНЫ
Вдаль уходят провода,
Тонут в синей дымке.
А по ним, как циркачи,
Скачут невидимки.
Рассыпаются,
Опять
Строятся в цепочки.
Их на этих проводах,
Что селёдок в бочке!
— Невидимки, вы куда?
На работу в города!
Надо лампы засветить,
Раскрутить моторы.
Ждут нас пекари, врачи,
Прачки и шахтёры.
Надо в села завернуть,
Навестить заимки:
Мы везде теперь нужны,
Хоть и невидимки!
Извините, нам пора!
И опять галопом
Поскакали по своим,
По железным тропам.
Ах, какие молодцы,
Славные ребята!
Жаль, что времени у них
Было маловато.
Я на плёнку их заснял,
Сделал фотоснимки.
Видишь чистое пятно?
Это — невидимки!
А ПОД НАМИ, А ПОД НАМИ
Хорошо, что мы живём
Наверху планеты:
Преспокойно кофе пьём
И жуём конфеты.
А под нами,
А под нами
В южном полушарии,
Ходят люди вверх ногами,
По планете -
Вверх ногами!
Даже маленькие дети!
Даже люди старые!
Вниз спиной лежат коровы,
Клювом вверх летают совы.
Вверх ногами лезут в дебри
Тихий крот и тигр шальной.
Лев бросается на зебру
Вверх ногами, вниз спиной!
Школы, клубы, дом любой
Там возводят вниз трубой.
Вверх тормашками деревни
Там стоят и города,
Вниз вершинами деревья,
Вниз поверхностью вода!
Вверх ногами там сидят,
Вверх тормашками едят,
Вверх тормашками читают,
Телевизоры глядят.
Все давно смирились с этим.
Но в другом им повезло:
Ведь у них не только летом -
И зимой теплым — тепло.
А когда бы к ним метели
Ворвались, как к нам зимой,
Шапки вмиг бы с них слетели,
Ведь они -
Вниз головой!
САМОХОДКА, САМОСВАЛ
Разве может сам летать
Самолёт?
Управляет самолётом
Пилот.
Прилепилось это слово
"Само",
Словно все идёт и едет
Само!
Ладно, пусть!
Вот прогудел САМОсвал.
САМОходка поднялась
На увал.
САМОвязка навязала
Снопов.
Наловил сомов и щук
САМОлов.
САМОвар гостям чайку
Вскипятил.
По дороге САМОкат
Пропылил.
САМОцвет ему под шину
Попал,
Треснул, будто бы стрельнул
САМОпал!
Что ещё?
Есть САМОтряс,
САМОгрёб.
Ну, а сам я
Неплохой САМОтоп.
САМОписки у меня
Не плохи:
САМОлично написали
Стихи.
ПИНГВИНЫ
Весёлые пингвины
В далёкой стороне
С большой зелёной льдины
Катались на спине.
Но вот вожак увидел
Огромный пароход:
Устало в Антарктиду
Он шёл, ломая лёд.
Тут все загомонили -
Был каждый встрече рад, -
Зайти его манили
В пингвиний детский сад.
Мотали головами,
Мол, к нам скорей плыви,
Побегай вместе с нами,
Рыбёшек полови.
И пароход заметил
Пингвиний островок.
Им "Ду-и-ду!" ответил
Заливистый гудок.
Но глупые пингвины
Попрятались в снегу,
Попадали на льдины
И больше ни гу-гу…
ПРО УЧЕБУ
Самолёту не летится:
По бетонке взад-вперёд
Ходит медленно, как птица,
Как ленивый пешеход.
Ходит, словно заведённый,
Не затем, чтоб почудить:
Просто он новорождённый,
Вот и учится ходить.
Походил, поездил прямо,
Стал вертеться и юлить.
Что поделаешь — программа,
Лайнер учится рулить!
На уроке по пробежке -
Тут уж больше не юли! -
Проверяются тележки
И воздушные рули.
После этого — подскоки:
По бетону шины — чирк!
Очень трудные уроки.
Не уроки, прямо цирк.
Ну, а там идут подлёты -
Взлёт, посадка, снова взлёт:
Молодые самолёты
Собираются в полёт.
Начинаются полёты…
Подытожим это так:
Нынче даже самолёты
Без учебы ни на шаг!
АЛФАВИТ
(Письмо первокласснику).
Алфавит тебе известен,
Буквам он, что людям дом:
В нём просторно — он не тесен,
Горниц всем хватает в нём.
Дом как дом. Жильцы-трудяги
Ежедневно нарасхват:
Ждут их перья и бумага,
Званым гостям каждый рад.
Им весьма приятно, если
Каллиграфы пишут их.
Любят стать хорошей песней,
Могут в прозу встать и в стих.
Но когда их пишут плохо,
Обижают, да притом
Притесняют — только охи
Раздаются в доме том.
Скучно им тогда в неволе,
Тошно им тогда до слёз.
— Убежать в тайгу бы, что ли,-
Фантазируют всерьёз.-
Хорошо там: свежий воздух,
Цвет весенний, дух лесной,
Чинно месяц бродит в звёздах,
Шмель гудит над головой.
Щуки плещутся спросонок,
Эхо бродит по горе,
Юный житель — оленёнок
Ягель ищет на заре…
Да, правы они, конечно:
Буквы надо уважать!
Относиться к ним сердечно,
Никогда не обижать.
Чтобы даже на мгновенье
Не был вами он забыт,
Я в своём стихотворенье
Вынес влево алфавит.
В нем трех знаков не хватает.
За нехватку извини:
Слов они не начинают,
Не заглавные они.
Й в концовку добавляю,
Мягкий знак и твердый знак, (Ь,Ъ)
Потому что уважаю
Алфавит.
И вам желаю
Уважать его
Вот так!
ИНВАЛИДЫ
Невзначай открыв тетрадь
Ученицы Лиды,
Я узнал, что в ней живут
Буквы-инвалиды.
Букву Е и букву О
Искривило, повело.
Как в печи они усохли,
Буква Е и буква О.
Сбились, словно куропатки,
Твердый знак и мягкий знак.
М огромное в тетрадке
Не уместится никак.
Буква Ж с неё упала,
Изогнула лапки все.
Буква Ф похожа стала
На восьмёрку в колесе.
Н без палочки осталась.
Г, как спичка, разломалась.
А измученное Я
Стало длинным, как змея.
Перепутав верх и низ,
Словно бы по кочкам
Инвалиды разбрелись
По корявым строчкам.
Я не стал увещевать
Горе-ученицу:
Осторожно взял тетрадь
И отнёс в больницу.
ПУТАНИК
Ленивец,
Страдая,
Стоял у доски
И путал с морями
Леса и пески.
Когда же он Волгу
В Байкал запустил,
Весь класс засмеялся,
А я загрустил.
Я с горечью вспомнил,
Как утром шофёр
Повёз меня в лес,
А уткнулся в забор.
Потом заезжал то в овраг,
То в кювет -
Он спутал с дорогою
Заячий след!
Под вечер глядел я
Смешное кино.
Но было смотреть мне
Совсем не смешно.
Растяпа механик
Расстроил вконец -
Он сделал началом картины
Конец!
Ты спросишь:
"При чём тут моря и пески?"
При том,
Что растяпы
Растут у доски!
БОЛТУШКИ
Две подружки, две болтушки
И минуты не молчат.
Про наряды, про игрушки,
Как цикады, верещат.
Могут чуть не до полночи
Мучить бедный телефон,
Хоть не трубку видят очи,
А досматривают сон.
И урок любой подружки
Начинают с шу-шу-шу:
Снова на уши друг дружке
Так и вешают лапшу.
А когда к доске попросят -
Телеса едва влачат
И в ответ, о чем не спросят,
Неприкаянно молчат.
На подружек не ворчу,
Просто их спросить хочу:
— Вы за партами болтушки,
У доски — замкнули рот.
А нельзя ли вам, подружки,
Делать всё наоборот?
ШИЛО-МЫЛО, ОСТРЫЙ ГЛАЗ
Появилась в стенгазете
В пять страниц статья о Свете.
Чуть пониже в том же плане -
Зарисовка о Светлане.
А под нею две заметки
Всё о той же самой Светке.
"Стыд-позор — писало "Шило",-
Света двойку получила!".
"Опозорила весь класс!" -
Вторил "Шилу" "Острый глаз".
"Мыло" тоже не молчало,
"Мыло" тоже поучало:
"Стыдно двойки получать,
Надо с двойками кончать!"
На стене висит газета,
У стены рыдает Света,
"Острый глаз" во всю кляня:
— Что же это,
Как же это -
Все заметки про меня?
В классе столько добрых дел,
"Острый глаз", а проглядел!
— Стала скучною газета! -
Возмущён четвёртый класс.-
Пусть на ус мотают это
"Шило", "Мыло", "Острый глаз".
Вскоре классная газета
Вышла снова.
Было в ней
Две статьи и пять заметок,
Все одна другой скучней.
Автор тот же: "Шило","Мыло",
Но герой другой — Людмила.
И на следующий раз
Номер делал "Острый глаз".
Был он тем же — слово в слово,
Хоть продернут был в нём Вова.
В классе лопнуло терпенье:
— "Острый глаз" совсем ослеп:
Мы четыре воскресенья
Поливали насажденья,
Убирали в поле хлеб;
Коридоры в школе мыли,
Тридцать уток откормили,
Заходили в каждый дом,
Чтоб собрать металлолом,
А юнкоры "Шило — Мыло"
Пишут только о плохом!.
Хватит! Сами мы с усами,
Обо всём напишем сами!
Написали сто заметок —.
Еле-еле влезла треть.
Снимки сделали в газету -
Любо-дорого смотреть.
Посмеялись в фельетоне
Озорно, но в добром тоне.
Дали парочку портретов,
Напечатали рассказ…
Никогда такой газеты
Не видал четвёртый класс!
Ухмыляется редактор:
— Скукота — могучий фактор.
Сколько я попортил крови,
Сколько раз я к вам взывал -
За три года даже слова
Мне никто не написал!
"Шило", "Мыло", "Острый глаз"
Я придумал в трудный час.
Через это "Шило — Мыло"
Стал юнкором целый класс!
РЕЗИНКА
Посмотреть на резинку приятно:
Работяща она и опрятна,
Всё стирает каракули, пятна,
Да не как-нибудь, а аккуратно.
На тебя мне смотреть неприятно,
Как ты в школу идёшь — непонятно:
У тебя не подстрижены ногти,
У тебя перепачканы локти,
Не начищены кремом ботинки.
Постеснялся бы, что ли, резинки!
ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА ЛОБОТРЯСОВ
Коротали время лоботрясы:
Кто из них складнее всех соврёт -
Будет под конец венцом увенчан
И получит звание лгуна.
И сказал один:
— Я целый месяц
На печи, не двигаясь, лежал.
Бок горел, дымилась селезёнка,
Я терпел — подняться было лень.
— Ну и что? — заметил старший лодырь,-
Я готов лежать хоть год, хоть два,
Хоть в жаровне, хоть на сковородке,
Только бы не трогали меня!
И сказал второй:
— А я однажды
Десять дней подряд голодовал.
Мой буфет ломился от продуктов,
Их никто мне в рот не положил.
— Ну и что? — развёл руками старший, -
Я лежал вот так же сорок дней.
Десять дней — вполне правдоподобно,
В этом нет ни капельки вранья.
И тогда взял слово младший лодырь,
Ученик из школы номер пять:
— Я сегодня в шесть часов поднялся,
По хозяйству маме помогал.
Собирался в школу полминуты,