В класс пришёл задолго до звонка,
Не сбежал ни с одного урока
И принёс пятёрки в дневнике.
— Ну, загнул! — завыли лоботрясы,
Хохоча, держась за животы.
И расцвел в улыбке старший лодырь:
— Ты, лентяй, награду заслужил!
ЧЕТЫРЕ СЛОВА
Кустарник в переплёт ПОПАЛ:
Мороз ударил — лист ОПАЛ.
Потом пришел осенний ПАЛ,
Обжёг его, и стал он АЛ!
И лагерь наш был тоже АЛ!
Когда рассвет на землю ПАЛ,
Был каждый камень, как ОПАЛ,
В который луч косой ПОПАЛ.
И я подумал в этот миг:
Как многогранен наш язык -
Слова, как будто, и одни,
И все же разные они!
ПУГОВИЦЫ
Не любят пуговицы меня.
Я им внушаю какой-то страх.
Я не припомню такого дня,
Чтоб были все они на местах!
Не постепенно, а сразу, вдруг
Они слетают, как сговорясь,
С пальто, с тужурки, с рубашки, с брюк.
Причем не на пол, а в пыль и грязь!
Конечно, падаю я на льду.
Везде стараюсь бегом бежать.
Играю в прятки и чехарду.
Но не на печке же мне лежать!
Да если ляжет вся детвора
Или рассядется у ворот -
Настанет тёмная ночь с утра,
Жизнь остановится и замрёт!
Я нараспашку пальто ношу
И нараспашку стараюсь жить.
Не покидайте меня, прошу,
Давайте, пуговицы, дружить!
ТЕТРАДКИНА ПЕЧАЛЬ
Очень грустно мне жить
В вашей школьной стране:
Кто-то двойки хватает,
А ставят их мне.
Вот опять я в себе
Их из школы несу.
Лучше б я оставалась
Берёзой в лесу!
ЛАТЫНЬ
Наш Серёжа — эрудит:
По латыни говорит.
— То не я, то мамеус
Прикоснулась к рамеус.
Лопнула стеклиниус -
Вот была картиниус!
Я пошёл во двореус,
Ждёт меня Егориус,
Побежим мы в полеус
Поиграть в футболеус.
Папа так сказал, сердит:
— Вот что, милый "ерундит":
Ты бери-ка веникус,
Убери стеклениус,
Разыщи корзинеус,
Топай в магазинеус,
Там купи котлетеус,
Солеус, конфетеус,
Хлебеус и сыреус,
А придешь в квартиреус -
Сядешь за учебникус:
Ты не только врунеус,
Но еще бездельникус
И большой болтунеус!
СОСТАВНАЯ ПЯТЁРКА
Тит сказал:
— А я опять
Получил сегодня "пять"!
Не нашел, скромняга,
Слов,
Чтоб добавить:
— Пять колов.
БИОПОЛЕ
Экстрасенс сказал:
— У Оли
Всех сильнее биополе.
Оля с этим биополем
Экстрасенсом может стать.
В тот же день пошёл я к Оле,
Потому как в биополе
У меня сплошные дыры
И пора их залатать.
Оля билась три недели.
Мои дыры в самом деле
Вроде как бы затянулись,
Хоть и были не видны.
Три недели мы общались,
А потом, когда прощались,
Оказалось, что немного
Мы друг в друга влюблены.
Но узнал я, что у Коли
Тоже дыры в биополе.
Штопать к Оле эти дыры
Коля ходит пять недель.
Зная Колины повадки,
Я настроил две рогатки
И теперь злодея Колю
Вызываю на дуэль.
ПУТЬ К СЛАВЕ
Слесаря, видать, не знают,
Что в задачниках всегда
Из бассейна вытекает
Дефицитная вода.
И не просто вытекает -
Ребятишек никуда
От себя не отпускает,
В этом главная беда.
Надо им определить,
Сколько вылить, сколько влить,
Чтоб в бассейне оставалось,
Сколько задано, воды.
Если все задачи вспомнить,
Можно все моря заполнить,
А оставшуюся малость
Вылить в реки и пруды!
Вспомню детские года -
В голове шумит вода:
Две трубы и два бассейна
В ней засели навсегда.
Вы ключи свои возьмите,
Лишних слов не говоря,
Да к бассейну приходите,
Дорогие слесаря.
В трубы вделайте задвижки,
Поверните их слегка.
И, ручаюсь, ребятишки
Вас прославят на века!
ВЕРНАЯ ПРИМЕТА
Я торопился на урок,
Но около ворот
Мою дорогу пересёк
Зловещий чёрный кот.
Я знал, что это не к добру,
Свернул в соседний двор,
Нырнул в какую-то дыру
И штурмом взял забор.
Я обманул кота, ура!
Но я понёс урон:
На пиджаке моём дыра
И пятна с трёх сторон.
Я поплатился пиджаком,
Зато обрёл покой!
К тому ж до школы прямиком
Теперь подать рукой.
Поспешно двигаюсь вперёд,
Ещё один рывок…
Но тут вторично дерзкий кот
Дорогу пересёк.
Я, словно заяц, стал петлять,
Чтоб след свой замести.
Но в переулке он опять
Попался на пути!
Я делал петли,
Шёл в обход,
Я полз, жару кляня,
И каждый раз настырный кот
Отыскивал меня!
Тянулась эта канитель
Почти что целый день.
Я потерял пиджак, портфель,
Фуражку и ремень.
Мать больно уши надрала,
А дед вкатил ремней.-
Примета правильной была!
Не зря я верил ей.
ЧЕМПИОН
Плавает отменно,
Наперегонки.
Иногда в бассейне.
Чаще у доски.
В беге, в стометровке
Крепко наторел:
Вряд ли кто так ловко
Бегает от дел.
В гребле тоже лидер,
И не первый год:
Что бы ни увидел,
Все к себе гребёт.
И стреляет метко,
Признанный стрелок -
Без рогатки редко
Выйдет за порог.
В двоеборье разве
Подкачал чуток:
С двойками ни разу
Справиться не мог.
МАСТЕР
Витька мастер не без смётки,
Метит Витька в мастера:
Заменить у нас розетку
Витька вызвался вчера.
Сам себе устроил пытку,
Чуть не высох от забот:
Разбирал утюг и плитку,
Починял водопровод.
Шоколадную конфету
Дал я Витьке за труды.
И теперь сижу без света
И, конечно, без воды.
РЫДАЛЬНЯ
Большие сдвиги в нашей школе,
В ней сухо, словно в чистом поле:
Чтоб наши плаксы слёз не лили
У слабонервных на виду,
Рыдальню им соорудили
Со слезосборником в саду.
Рыдальня, говоря по-русски -
Особый школьный кабинет
Психологической разгрузки,
Каких еще не видел свет.
Пускай завидует столица:
В глуши построена слезница!
Кому удачи не видать,
Пусть приезжают к нам рыдать.
ДО НАШЕЙ ЭРЫ
В государстве Урарту
Не садились за парту,
У доски не стояли.
Там уроки — ваяли!
Долго глину в карьере
Школяры ковыряли:
В той, в донашенской эре,
Про тетрадки не знали.
Три урока носили,
Три урока месили.
Знаки — клинья на плитки
Полчаса наносили.
А потом их сушили.
А потом обжигали.
А потом отстающим
Обжигать помогали.
Ни домашней работы,
Где пример на примере,
Ни задач, ни контрольных,
Ни занятий внешкольных -
Им бы наши заботы
В той, в донашенской эре!..
ФИЗЗАРЯДКА
Не желаю жизни сладкой,
Лежебокам стыд и срам!
Я вот лично физзарядкой
Занимаюсь по утрам.
Разработал новый метод:
Просыпаюсь и лежу…
Впрочем, я про этот метод
Поподробней расскажу.
Только радиозарядку
Объявляют поутру,
Я уже иду вприсядку
По настенному ковру.
К потолку тянусь упрямо,
Лезу кверху, смел и лих…
Говорит с тревогой мама:
— Что-то снова ты затих.
— Что ты, мама, — отвечаю,-
Новый метод изучаю!
Заниматься в тишине
Посоветовали мне.
Резво прыгаю со шкапа,
Распахнуть хочу окно.
Но кричит из кухни папа:
— У тебя опять темно!
Бью — для шума — в стенку пяткой:
— Мне удобнее во тьме!
В чём мой метод?
Физзарядкой
Занимаюсь я в уме
МОЗОЛЬ
На Гошкиной ладошке
Проклюнулась мозоль -
Чуть больше хлебной крошки,
Чуть меньше, чем фасоль.
Разволновалась мама:
— К директору пойду!
Пусть завтра же отменят
Уроки по труду!
Ходил, насупясь, папа,
Рассерженно гудел:
— Учитель просто шляпа,
Увечье проглядел!
На труд пеняла тётя,
И бабушка,
И дед:
Де, школьная работа
Идет дитю во вред.
А между тем у Гошки
Мозоль была от ложки.
МЫСЛИТЕЛЬ БАКЛУШКИН
Баклушкин, скучая, сидит над тетрадкой,
Глядит в потолок и вздыхает украдкой.
— Как жалко,
Что люди из двоек покуда
Ещё не придумали вкусного блюда!
Вот если б их можно извлечь из тетради
И сделать на завтрак колы в маринаде!
Колы в маринаде с чернильным сиропом!
Сушёные двойки! С петрушкой! С укропом!
Мочёные тройки! Плохие оценки
С изюмом, с черникою, с пенкой, без пенки!
Я б их насолил, наготовил в томате,
Принёс и промолвил:
— Родители, нате!
Отец бы тогда мне не бросил упрека,
Что я убежал со второго урока.
А мать не сдержала бы радостных слёз:
— Ну вот, наконец, и кормилец подрос!
* * *
Баклушкина школьники выступить просят.
Баклушкин цветастую речь произносит.
— Вот тут упрекают меня за колы.
А мне они больше пятёрок милы.
Нехитрое дело пятёрку иметь -
Для этого много ли надо уметь?
Садись возле печки, учебник листай.
А хочешь — как барин ложись и читай.
А я, когда двойки свои наживал,
То даже здоровье на них надорвал.
Легко ли мне было, забросив уроки
Бежать за село, где кричали сороки?
Да прежде, чем я у них гнёзда проверил,
Я по лесу семь километров отмерил.
Потом, не считаясь ни с грязью, ни с глиной,
Бежал чуть не час за какой-то машиной.
И если заходит о лодырях речь,
То лодырей надо любить и беречь!
* * *
Чтоб бедный Баклушкин
Здоровье поправил,
Такое меню
Я лентяю составил:
1. Мочёная розга с солёным сиропом.
2. Сушёная палка с крапивным укропом.
3. Верёвка по-русски.
4. Ремень по- кавказски.
5. Берёзовый веник дубовой закваски.
ССОРА В ГРАММАТИКЕ
1.
В Грамматике — ссора!
Повздорив, Предлоги
Вцепились друг в друга,
Рыча, как бульдоги.
Для ссоры Предлог -
Он на то и Предлог -
Отыщет всегда
Подходящий предлог!
Причастие
Приняло в этом
Участие:
Ко всякому делу
Причастно Причастие.
Частично Частицы повинны:
Они
Сказать побоялись:
— Не надо,
Ни — ни!
2.
Теперь
Никакого
Порядка
В Грамматике:
Наречия бродят,
Как будто лунатики.
Приставка,
Что Правилом
К слову приставлена,
Гуляет одна,
Озираясь затравленно!
3.
Взгрустнулось Числительным,
Натурам чувствительным.
В Грамматике жить
Расхотелось Числительным.
— Раз нет
Никакого порядка
В Грамматике,
Уедем на родину,
В Математику!
4.
Существительное стало
Невесёлым,
Объявило:
— Я устало
Жить с Глаголом!
Треплет нервы мне Глагол,
Портит настроение.
Он преследует меня
С самого рождения!
Без него я просто стол,
Ручка, речка, небо, пол.
Обозначив вещь, стою
Скромно в Предложении
Да вполголоса пою
Песню про Спряжение.
А появится Глагол,
Встанет в Предложение,
Речка, ручка, небо, пол —
Всё придет в движение:
Если я речка -
Мне надо бежать.
Если я ручка -
Мне надо писать.
Если я небо -
Мне надо синеть.
Если я пол -
То обязан блестеть!
5.
— Возмутительно!-
Сказало Обстоятельство.-
Как вы терпите такое