• Проведите дидактические игры «Что растет в поле, что на клумбе».
Стоят в поле сестрички —
Желтый глазок, белые реснички.
2. Рассмотрите с детьми образец.
• Что изображено на картинке?
• Зеленая бумага для стебельков.
• Ватный диск с разметкой.
• Вырезанный из зеленой бумаги стебелек.
• Простой карандаш.
• Ножницы.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнет —
В лесу подснежник зацветет.
• О какой волшебнице говорится в загадке?
Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник
От ее тепла.
3. Рассмотрите с детьми образец аппликации.
• Сколько расцвело цветков подснежника?
В море он живет.
Одна голова у него
И восемь ног.
Кто же это?
2. Рассмотрите с детьми образец.
• Кто изображен на картинке?
• Из каких частей состоит изображение осьминога?
• Из какого материала выполнен осьминог? (Из ватных дисков)
• Как удобнее всего наклеивать детали из ватных дисков? (Клей наносить на основу для аппликации.)
• Что можно изобразить на картинке из бумаги?
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Выполнить осьминога.
– Отрезать небольшую часть ватного диска по прямой линии.
Это голова с туловищем осьминога.
– Второй диск разрезать на 8 узких полосок. Это ноги.
– Наклеить детали головы и ног осьминога на основу аппликации, нанося клей на фон в местах приклеивания деталей.
– На голову осьминога наклеить детали глаз, носа и рта.
2. Выполнить водоросли.
– Из зеленой бумаги вырезать водоросли разными способами:
а) нарезав и подкрутив ножницами или на карандаше бахрому по краю широкой полоски;
б) вырезав ветвистые веточки;
в) наклеив тонкие прямые полоски и украсив их пересекающимися маленькими веточками.
3. Вырезать из коричневой бумаги полоску песка и камни. Наклеить их на фон.
Всю ночь летает,
Мышей добывает,
А станет светло —
Летит в дупло.
• Объяснить, что в загадке говорится именно о совах.
2. Сделать небольшие надрезы на деталях головы и крыльев совы и небольшие вырезы по бокам туловища.
3. Наклеить детали головы, туловище и крылья на основу аппликации, нанося клей на фон в местах наклеивания деталей.
4. Выполнить брови совы, разрезав на две части остаток ватного диска, оставшегося после выполнения головы совы.
– На каждой детали бровей совы сделать небольшие надрезы или вырезы.
– Наклеить на голову совы детали бровей.
5. На голову совы наклеить детали глаз и клюва.
6. Вырезать из бумаги ветку дерева, месяц и звезды.
7. Наклеить на основу аппликации вырезанные детали.
• Рассмотрите иллюстрации с изображением страусов.
• Проведите дидактическую игру «Кто где живет?».
• Сделайте разметку ватных дисков.
И петь не поет,
И летать не летает…
За что же народ его птицей считает?
2. Рассмотрите с детьми образец аппликации.
• Кто изображен на картинке?
В ходе анализа:
¦ обратить внимание на проявление творчества при выполнении аппликации.
Занятие 16. Золотая рыбка
Аппликацию дети выполняют из ватных дисков и бумаги.
Знакомятся с приемом окрашивания ватного диска гуашью.
Упражняются в разметке по шаблону и вырезании деталей по контуру, нарезании узких полосок «на глаз».
Закрепляется знание правил работы с шаблоном.
Уточняется название сторон бумаги (изнаночная и лицевая).
Материалы
• Образец.
• Голубой картон или плотная бумага размером в половину альбомного листа.
• Ватный диск
• Бумага красного, желтого, коричневого и зеленого цвета.
• Шаблоны аквариума, рыбки.
• Конфетти.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Ватный тампон.
• Гуашь желтая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.