Маму Вити Бушуева зовут Римма Сергеевна, она работает дояркой в совхозе, папу - Юрий Андреевич, он тракторист. И случись им пойти на центральную усадьбу - она довольно далеко от Колоколова - на партийное собрание или еще по каким делам и задержаться, они не беспокоятся особенно за то, что дома без них будет что-то не сделано. Ребята все сделают. А старшие, пока мамки нет, и коров на ферме накормят и подоят в положенные часы. Вот какие.
За то, что он спас из огня троих детей. Витю Бушуева наградили медалью "За отвагу на пожаре".
Я видел эту медаль.
Даже в руке подержал.
Такая красивая, на красно-голубенькой ленточке.
Ну, как? Хочешь верь, хочешь не верь, а был такой факт: десятилетний мальчик спас от гибели троих детей. Разве же не героический поступок? И попробуй кто сказать, что медаль он получил не за дело! А я бы, если честно сказать, наградил такой же медалью еще и Витину бабушку, Веру Захаровну. Не у каждой бабушки хватит духу послать внука в огонь. Есть среди них и такие, что подхватят любимое чадушко да и ну бежать с ним прочь от пожара! Не дай бог, угорит чадушко. А то, что в огне могут погибнуть люди, ее не касается. У такой и внук часто растет барчуком, эгоистом, дурным человеком. Всегда ведь на Руси пожары считались общей бедой. На человека же, убегающего во время такой беды, ни в чем ни на одно мгновение нельзя положиться. Он в несчастье будет думать только о себе, а не о других. А Вера Захаровна вела себя на пожаре дома Матвеевых не только как героическая женщина, но и как мудрая воспитательница. Хорошо, когда рядом с тобой есть еще и такой вот взрослый.
А если нет?
Тогда сам думай, сам поступай, никто тебе не подскажет. Но и времени-то на раздумье, как правило, тоже нет!
Случаются, случаются такие обстоятельства, и ребята выходят из них с честью. Например, 18 июля 1981 года ученик шестого класса 80-й школы Орджоникидзевского района Перми Сергей Башков спас на речке Сылве мальчишку-третьеклассника - тот, не умея плавать, забрался на надутой автомобильной камере на глубокое место; камера выскользнула у него из рук, и он стал тонуть. Сережа бросился в воду, втащил утопающего на камеру и стал грести к берегу. Мальчика удалось вернуть к жизни, Сергей же за свой отважный поступок награжден был медалью "За спасение утопающих".
Когда я писал эту книгу, то встречался с Сережей Башковым, разговаривал с ним. Характер у него непростой. Парень он бойкий, строптивый и, уж конечно, не отличник. Но не можем же мы требовать, чтобы утопающих спасали и людей из пожара выносили только отличники! Смешно было бы это требовать.
Сила, решительность характера, быстрота мышления в сложных ситуациях - эти качества тоже чего-то значат! Надо только их развивать в нужном для других людей, для общества направлении.
Отважный поступок совершил Сережа Башков, и совершенно правильно его наградили медалью! Не каждому дано спасти человека. Но отмеченный наградой должен чувствовать и ответственность за все свои настоящие и будущие дела.
Предвижу такой вопрос:
"Ну, ладно. В одном случае был пожар. В другом - тонул человек. Серьезные дела! Но ведь можно прожить жизнь и не быть свидетелем ни одного пожара, не увидеть утопающего".
Это верно. Доказать свою отвагу зачастую помогает и случай, стечение обстоятельств. Не будь этого случая - кто бы узнал, на что ты, способен?
Теперь давайте поговорим вот о чем. Как упоминалось уже, рядом со словом "подвиг" стоит слово "подвижничество" - верное, бескорыстное служение идее. Труд во имя этой идеи, большие или маленькие дела, постоянно совершаемые во имя того, чтобы она воплотилась в жизнь - это, если хотите, тоже героизм.
Почему, как вы думаете, в сборнике на героическую тему помещена документальная повесть "Ребячье поле" о детях из Коми-Пермяцкого автономного округа, в 1930 году организовавших пионерский колхоз? Да потому, что дело здесь не только в том, что ребята сами вырастили для себя овощи и кроликов. Они узнали, что такое коллективный труд, труд будущего. Узнали; что такое ответственность одного перед многими, за многих. Опыт этот был не прост, да и не мог быть простым: ведь в 1930 году еще и взрослые-то не везде организовали колхозы, кое-кто не верил еще, что из коллективного труда может получиться что-нибудь хорошее. И не везде, не у всех всё получалось сразу. Что ж - новое без трудностей не приходит. И у ребят бы не получилось, если бы вовремя не помогли, не поддержали взрослые. И то лето - первое лето их маленького пионерского колхоза, когда они общими силами сняли с плеч взрослых колхозников заботу о своем школьном питании - кажется мне летом героическим для этих ребят. Не говоря уже о том, как сплотила их совместная работа, как помогла практически увидеть, чего можно добиться, объединившись вместе.
Это - именно пример коллективного подвижничества, когда люди избирают себе цель и добиваются ее общими силами.
Теперь от времени коллективизации перейдем к нашим дням. Много сейчас у ребят коллективных дел, и они уже никому не в новинку. Собирают макулатуру, металлолом, помогают ветеранам. Есть даже отряды юных помощников милиции. И трудно решить, что важнее и нужнее. Все важно, все нужно.
Но мне хочется поговорить сейчас о том, что тревожит всех лучших людей на земле, - об охране природы.
Еще недавно вопрос этот не стоял так остро, как сейчас. Люди как-то не задумывались о последствиях своих действий. Помню, в пятидесятые годы, когда я был школьником, у нас в Добрянском районе стали опылять леса дустом, чтобы извести, уничтожить расплодившегося там клеща. Целыми днями гудели самолеты, развозя губительный порошок, ссыпая его вниз. И что же получилось? Незаметно, чтобы клеща стало меньше: это насекомое хитрое, до него так просто не добраться, - зато сколько погибло зелени, зверья, другой живности по лесам, рыбы по рекам и озерам! Жгли государственный бензин, летели деньги за эксплуатацию дорогой техники, платилась зарплата пилотам и механикам… Лучше бы эти самолеты пассажиров возили. Вот какой ущерб могут нанести непродуманные поступки. Но главный вред был все-таки причинен природе. Она безответна, все стерпит! - привыкли рассуждать многие люди. А это не так.
Ребята нашей области тоже принимают участие в работе по охране природы. Они организуются в "зеленые", "голубые патрули", пионерские лесничества. И если уж взялись - относятся к этому честно и добросовестно.
Взять хотя бы сылвенских школьников. Моя последняя история - о них.
"ГОЛУБОЙ ПАТРУЛЬ"
Когда-то в селе Троица, Пермского района, любил проводить лето известный советский поэт Василий Васильевич Каменский.
"Ну и чем же он там занимался, интересно?" - не удержится любопытный.
Сам он говорил об этом так:
Алеша пашет.
Маруся боронит.
Ребята играют.
А я?
О несчастный, я целые дни пишу да пишу
Романы.
Пьесы.
Рассказы.
Стихи.
Письма.
Ррработаю, товарищи! Впрочем, вечерком
Я - рыбак.
Налимы.
Щуки.
Окуни.
Ерши.
Пескозобы.
Честное слово: почти каждый день едим уху.
Если,
Конечно,
Нет дождя.
А если да - отличная погода. На Сылву!
Сылва-река -
Посыл рыбака.
.
Клюнет - дерг -
Ко дну и - дерг, -
Я подсекаю, тащу.
Уважаю рыбачить с толковым усердием мастера.
Сразу видно: этот поэт понимал толк в настоящей рыбалке! И не признавал орудий лова, которыми пользуется браконьер: бредней, неводов, сетей, морд. А то есть такие рыбаки, кому только побольше бы нахапать в свой мешок. Жадность застилает им глаза, они не хотят понимать, что рыбы в речке, в пруду, в любом водоеме - не бессчетное число, и не так-то просто при хищническом Лове восстановить прежнее рыбье поголовье.
Урон природе - урон всему живому. Прежде всего - человеку. И если природу не беречь, вполне может статься, что в одно не очень-то прекрасное время она откажется давать нам еду, питье, даже воздух.
Жалко только, что не все еще это осознают. И грязнятся реки, леса, вымирают целые породы рыб и животных, машины и самолеты "съедают" кислород из воздуха, заменяя его углекислым газом и свинцом, губительными для живых организмов и растений. По данным международных организаций, проводивших медицинские исследования в Мексике, у жителей ее уровень содержания в крови свинца и иных "отходов" нашего ядерного и технического века уже настолько высок, что угрожает существованию нации в целом. Исчезают леса - "легкие земли", мелеют реки, высыхают озера. Некоторую рыбу уже невозможно есть - до того она пахнет нефтью.
Все это человеку надо знать с самых ранних лет. Знать, чтобы бороться за чистоту природы, за бережное отношение к ней, разумное пользование тем, что она предоставляет нам для проживания.
А теперь вернемся на замечательную реку Сылву, в Троицу, туда, где любил жить поэт, рыбачивший "с толковым усердием мастера".
В ночь с 3 на 4 марта 1984 года от случайного огня загорелся дом-музей Василия Каменского. Вся Троица, наверно, сбежалась его тушить: во-первых, пожар - всегда общая беда, во-вторых, память Каменского здесь очень уважают, гордятся, что поэт долго жил в их селе. Но сгорело все-таки много. И буквально на другой день началась работа по восстановлению дома, приданию ему прежнего вида.
Ребята из Троицкой восьмилетней школы были в той работе первыми помощниками. Вроде и не зовут их взрослые: иди, бегай, гуляй, управимся без тебя! - а они снуют, словно прилежные муравьи, и делают все очень старательно.
Спрашивается - почему?
Потому что ребята из этой школы - люди исключительно дружные и трудолюбивые. У них с первого по восьмой класс есть то, что называется - школьный коллектив.
Коллектив - организация непростая. Существует он только там, где всех, от мала до велика, объединяет забота об одном, общем деле.
У троицких школьников такое общее дело - "голубой патруль". Борьба за чистоту Сылвы, за сохранность ее рыбных богатств. Руководит этим делом большой энтузиаст охраны живой природы во всех ее формах и очень хороший ребячий организатор учительница биологии Тамара Афанасьевна Жужгова.
Она прекрасно умеет находить с ребятами общий язык. Строга! Ну, так ведь как же - дело серьезное, это тебе не шуточки. Но ученики к ней льнут, и попасть в немилость к Тамаре Афанасьевне - трагедия невероятная. А уж если исключат из "голубого патруля", так хоть вообще никому больше на глаза не показывайся, уезжай, переводись в другую школу. Впрочем, такие решения ребята принимают только сами, на своем совете. И чрезвычайно редко. Быть членом "голубого патруля" - большая честь. До четвертого класса в члены его школьников не принимают, только - в кандидаты. Потом уж самым достойным устраивают торжественный прием. Сколько бывает радости, если примут!
Начинается с изучения рыб, водоемов, их многообразной жизни.
- Ну-ка, Оля, - говорит, например, Тамара Афанасьевна, - подготовь доклад для членов "голубого патруля". Ты у нас девочка серьезная, должна справиться.
И вот дома вырезается из альбома лист плотной бумаги, складывается вдвое. Обложка раскрашивается, украшается цветочками, посередине ее докладчица рисует некое колючеперое чудище с темными полосами поперек спины.
Большими буквами надпись:
ДОКЛАД
ЁРШ
И дальше:
Отряд Окунеобразные
Семейство Окуневые
ЁРШ ОБЫКНОВЕННЫЙ
Непростая, оказывается, эта рыба.
Домашние ходят тихо: как же, Оля пишет доклад!
У "патруля" есть свой денежный фонд. Образуется он вот как: перед тем, как у рыбы настанет нерестовый период, надо подготовить ей нерестилища - места, где она будет метать икру. Устройство нерестилища несложно: к плоту и любому другому неподвижному плавающему предмету привязывают бечевку. На другом конце бечевки крепят - камень - для тяжести. И вот на расстоянии 30–35 сантиметров друг от друга, вплоть до самого дна, подвязанные крест-накрест, в воду опускаются две пихтовые ветки. Рыба подплывет, обмечет их икрой, и плывет дальше. Таких гнезд перед нерестовым периодом (а длится он примерно с 5 мая до 15 июня) ребята готовят от двух с половиной до трех с половиной тысяч. Рыбохозяйство оплачивает эту работу, а совет "голубого патруля" распределяет деньги. Часть идет на общую поездку ребят в Пермь во время каникул, летом. Едут с Тамарой Афанасьевной, катаются на речном трамвайчике, смотрят животных в зоопарке, ходят в кино, едят мороженое, обедают в хорошем кафе… Воспоминаний потом хватает на весь год! Недаром осенью в сочинениях "Лучший день каникул" почти все ребята пишут об этой поездке. Прокатились, отдохнули, как следует, да не так просто, а на свои деньги, собственным трудом заработанные. Есть чем и погордиться.
А остальные деньги, заработанные на устройстве нерестилищ, идут обычно на подарки членам "голубого патруля".
Тут уж совет строг и справедлив, он все видел, все знает, его не обведешь вокруг пальца.
- Иванушкина в других пионерских делах не очень была активная, но в "патруле" работала хорошо. Приезжал мотоциклист ставить морды, так она сообщила в рыбинспекцию. В дозоры ходила аккуратно, отпрашивалась у родителей. Выделить ей подарок ценой в четыре рубля!
- Путяев Петр исполнительный, трудолюбивый! И сделает, и другим покажет, если надо. На устройстве нерестилищ работал очень старательно. Подарок ему в пять рублей.
- Воробьев Алексей саком ловил рыбу. Он сам браконьер, враг природы.
- Я не ловил!
- Врешь, мы тебя видели! Саком ловил. Не давать ему подарка!
- Зато он пять морд нашел. Дать ему подарок! А если в другой раз с сачком попадется - вообще исключить!
Кандидатам в "голубые патрули", младшеклассникам, подарки дают поменьше, поскромнее, но - всем. И что вы думаете? - получит какая-нибудь второклассница тридцатикопеечную крохотную куколку-пупсика, прижмет к себе, глаза зажмурит, аж дрожит от радости, что не забыли ее старание. После уроков летит опрометью домой - показывать, что она тоже чего-то стоит на белом свете!
А вечером:
- Папка, мамка! Я все сделала, теперь меня не троньте: я в "голубой патруль" иду!
Как, не отпустишь на хорошее дело!
Теперь пора, наверно, перейти к главному: как ребята несут охрану голубого богатства, своей Сылвы? Браконьер ведь - человек хитрый, взрослый, с ним не всегда справишься в открытую.
Тут несколько способов.
Первый такой:
- Вы почему тут с сетями? Разве не знаете, что ими ловите запрещено? Уходите, а то позовем милиционера. И в рыбнадзор сообщим.
Бывает, что уходят и больше не появляются. Бывает, что не уходят, огрызаются:
- Эт-то еще что за шантрапа? А ну пошли отсюда сами, сопляки, а то получите…
Но ребята ведь - как комары: шумят, жужжат, вьются, начнут бросать гальки в воду… Поневоле махнут браконьеры рукой, - видно, не удастся утащить вкусной сылвенской рыбки!
Легко и спокойно можно так делать, когда вас много - целый дозор, например. В дозоре шесть или семь человек, каждый дозор патрулирует свой участок реки. А если ты один? Или вдвоем? Не очень-то поспоришь с браконьерами! Могут еще поймать и отлупить. В таких случаях, когда браконьеры на машине, на мотоцикле, на тракторе, самое главное - записать номер, передать данные в рыбинспекцию. Они после разыщут виноватых, наложат штраф.
Участие в "голубом патруле" так сплачивает, так настраивает на борьбу за общественные интересы, что ребятам до всего есть дело, и любой непорядок они принимают очень близко к сердцу.
Шли как-то два друга-пятиклассника - Алеша Скорынин и Саша Богомолов - мимо совхозного амбара. Смотрят - образовалась в задней стенке дыра, и сквозь нее зерно течет на землю. Кинулись туда-сюда, забили тревогу: беда! Зерно гибнет.
От них отмахнулись: "Идите! Сказали и идите, не мешайте! У нас есть более важные дела!" Хотя какие могут быть в совхозе более важные дела, кроме заботы о хлебе, я не представляю. А ребята не отстали: ходили и ходили везде, всем говорили об этом зерне. И только когда уж и Тамара Афанасьевна с директором школы занялись этим делом, в совхозе выслали людей засыпать в мешки пролившееся на землю зерно. И насчитали его целых пятьдесят мешков. Не шутка. В школе ребятам вынесли благодарность.
Но не ради только благодарности мы живем. Главное - у ребят болит душа не за свое, а за общественное, принадлежащее всем советским людям. Если они будут так жить и действовать дальше - какая вырастет смена! Очистятся реки, леса, вновь живительной, прекрасной, дарящей воздух и тень зеленью покроется земля наших городов. Человек станет думать о будущем, и дума эта не даст ему совершить роковых ошибок.
Вот о чем я иногда рассуждаю.
И вспоминаю троицкий "голубой патруль".
Вспомню о нем - и становится легче на сердце.
Примечания
1
Кока - уральское название крестного отца или крестной матери. Обычно в их роли выступали старшие братья, сестры.