Кусок проволоки сгибается дугой-полукругом, на ее концах плоскогубцами загибаются петельки, в которые должна вставляться резинка. Резинка разрезается и продевается в две дырочки пуговицы. Если дырочки оказываются маловаты, их необходимо расширить с помощью нагретого шила, пилочки для ногтей, маленького напильника и т. д. Затем резинка с продетой в нее пуговицей завязывается снова в кольцо, и в натянутом виде вставляется в петельки проволочной дуги. Сувенир готов. Осталось привести его в боевое действие.
Пуговица несколько раз проворачивается вдоль натянутой резинки, закручивая ее. Придерживая пуговицу пальцами, чтобы она не раскрутилась раньше времени, заверните всю поделку в лист плотной бумаги. Бумага сожмет пуговицу и не даст ей двигаться. Но когда пакет начнут разворачивать, пуговица придет в движение и вызовет сначала некоторый испуг у того, кому подарена самоделка, а затем, конечно, веселую улыбку, что и является целью подарка.
121. "В гостях у тети".
Тетя пригласила своих племянников (Гену, Мишу, Толю и Борю) и племянниц (Аню, Галю и Лену) в гости. Когда дети собрались, пришло время усаживаться за столом, между ними начался спор: кто где будет сидеть.
Мальчики Гена и Боря хотели, чтобы каждый из них сидел между двумя девочками.
Галя отказывалась сидеть рядом с Геной.
Толя хотел сидеть рядом с Аней, но при условии, что она будет сидеть справа от Толи.
Первыми за стол сели Лена и Миша. Причем они уселись так удачно, что тете удалось рассадить за круглым столом и всех остальных детей в полном соответствии с их желаниями. Шум утих, и началось чаепитие.
В каком порядке расселись дети за столом?
122. "Какой день недели?".
Семеро туристов (Алеша, Боря, Володя, Гриша, Дима, Егор и Женя) отправились в поход в тайгу, но они заблудились. Изрядно поплутав и потеряв счет дням, они наконец-то вышли к реке.
Отдохнув, ребята заспорили, какой сегодня день недели. Вот что сказал каждый из них.
Алеша. Среда будет послезавтра.
Боря. Нет, среда сегодня.
Володя. Вы ошибаетесь, среда будет завтра.
Гриша. Вздор, сегодня - не понедельник, не вторник и не среда.
Дима. Я уверен, что вчера был четверг.
Егор. Ты не прав, четверг будет завтра.
Женя. Во всяком случае, суббота была не вчера.
Позже выяснилось, что из всех суждений верным было только одно.
Так в какой же день недели спорили туристы?
123. "Кто слесарь?".
На заводе трудятся четверо рабочих, которые носят фамилии Токарев, Слесарев, Кузнецов и Столяров. И профессии у них - токарь, столяр, кузнец и слесарь, только ни одна профессия не соответствует фамилии.
Вот какая информация была о них:
Токарев работает столяром.
Слесарев - токарь.
Кузнецов не столяр.
Столяров не кузнец.
Но эта информация оказалась не совсем точной. Выяснилось, что три из этих четырех сообщений не соответствовали действительности.
Определите фамилию слесаря.
124. "Два каната".
К потолку на расстоянии 30 см друг от друга подвешены два каната. Их нужно срезать и при этом получить максимальную длину.
В распоряжении человека, получившего это задание, имеется острый нож, и предполагается, что он отлично умеет лазать по канату.
125. "Веревочка".
В этом диалоге участвуют мама и мальчик.
Мальчик. Мама, дай мне, пожалуйста, длинную веревочку.
Мама. А для чего тебе нужна такая веревочка?
Мальчик. Я хочу сделать из нее телефон, чтобы поговорить со своим соседом по дому.
Мама. Дорогой, имей же совесть, ведь совсем недавно я дала тебе порядочный клубок. Куда же ты дел эту веревочку?
Мальчик. Как куда? Ведь половину ты сразу же забрала обратно!
Мама. Да, верно, но, понимаешь, я стирала белье, и мне нужно же было его на что-то вешать. Но остальное? Что ты сделал с оставшимся куском?
Мальчик. Половину из того, что осталось, у меня выпросил старший брат, он сделал из нее леску для удочки.
Мама. Ну, старшему брату ты должен уступать.
Мальчик. Я и уступил. Но у меня уже осталось совсем немного. Да и то - папа выпросил половину для того, чтобы повесить фонарь в гараже.
Мама. А оставшаяся веревка?
Мальчик. Сестренка решила завязать волосы в хвостик и отобрала у меня две пятых оставшейся.
Мама. Что же ты сделал с остальной веревочкой?
Мальчик. Мама, ты шутишь? Ведь у меня всего-то и осталось 30 см.
Мама. 30 см? Да, телефон из такого кусочка не сделать.
Какой длины веревочка была с самого начала?
126. "Коварный пень".
Шел один Крестьянин с ярмарки и бранился: "Эх, неудачный день сегодня выдался, очень мало денег я наторговал. Вот бы хоть какой-нибудь волшебник мне повстречался, помог денежек заработать без труда и без заботы". Вдруг, откуда ни возьмись, навстречу Крестьянину вышел Старик. Вот какой случай произошел между ними.
Старик. День добрый. Чем опечален, Крестьянин? Если хочешь, давай я тебе помогу большие деньги заработать без труда и без заботы. Вон в этом лесу, - показал старик в сторону, - пенечек есть один удивительный. Очень в нужде помогает.
Крестьянин. Как помогает? Or болезни вылечивает?
Старик. Лечить не лечит, а деньги удваивает.
Крестьянин. Это как же?
Старик. Да вот так. Положишь под него кошелек с деньгами, посчитаешь до ста, смотришь - готово: все деньги, какие были в кошельке, удвоились. Такое у этого пенька свойство. Замечательный пень!
Крестьянин. Вот бы мне попробовать! Это же надо - любая сумма денег вдвое больше становится!
Старик. Это можно, заплатить только придется.
Крестьянин. Кому платить?
Старик. Платить тому, кто дорогу укажет. Мне, значит.
Крестьянин. А много?
Старик. Об этом разговор особый. Давай договоримся, что после каждого удвоения твоих денег ты мне станешь отдавать 1 рубль и 20 копеек.
Крестьянин. Всего-то!
Старик. Что же, согласен?
Крестьянин. Глупый вопрос! Конечно, согласен!
Старик. Ну, смотри, вон тот пенек. Давай кошель.
Он взял из рук Крестьянина кошелек, ушел за пень, повозился там, затем вернул кошелек обратно.
- Ну вот, удвоились твои деньги?
Крестьянин (заглянув в кошелек). И правда, удвоились. Получай, дядя, свой рубль и 20 копеек.
Старик получил от крестьянина деньги, снова ушел за пень и вернулся.
- Ну, загляни в кошелек, удвоились деньги?
Крестьянин. Опять удвоились. И какое это удовольствие, дядя, не работая, получать денег вдвое больше, чем у тебя до того было! Получай свои рубль и 20 копеек.
Старик. Удовольствие, говоришь, ну-ну.
Он получил свои деньги, вновь ушел за пень и вернулся.
- Снова деньги удвоились. Подавай сюда мою долю!
Крестьянин. Держи! Ой, что это? Да здесь денег-то всего и осталось тебе долю выплатить - рубль и 20 копеек. Вот тебе и волшебный пень! Обманул ты меня, дядя.
Старик. Да не обманул, а проучил. Вот теперь ты будешь знать, что без труда и без заботы денег не нажить, а обмануть тебя запросто могут.
Посчитайте, сколько денег было в кошельке у Крестьянина с самого начала, до того, как он клюнул на эти три манипуляции с пеньком и кошельком.
127. "Стая гусей"(знаменитая задачка).
Летел гусь, а навстречу ему - стая гусей. Поздоровался гусь с ними: "Здравствуйте, сто гусей!". А вожак стаи говорит: "Здравствуй, гусь. Да только вот нас не сто гусей. А было бы нас еще столько да полстолько, да еще четверть столько, да еще ты, гусь, с нами, вот тогда было бы нас сто гусей". Так сколько же гусей было в стае?
128. "Математический завтрак".
Нам надо сварить яйцо всмятку. Известно, что всмятку яйцо варится 4 минуты. Но у нас есть двое песочных часов, одни из которых отмеряют 3 минуты, а другие - 7 минут. Как с их помощью варить яйцо в точно положенное время?
129. "Найдите ненужные слова".
Найдите ненужные слова в знакомых вам математических предложениях и объясните, почему данное слово является лишним.
1. Сумма двух острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам.
2. Если катет прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы, то противолежащий ему угол содержит 30 градусов.
130. "Вспомните термины".
Употребляя соответствующие математические термины, попробуйте заменить одним словом сложное определение, которое вы прочтете ниже.
1. Как называется часть секущей линии, заключенная внутри окружности?
2. Как называется многоугольник с наименьшим числом сторон?
3. Как называется хорда, которая проходит через центр окружности?
4. Как называется равнобедренный треугольник, основание которого равно боковой стороне?
131. "Вспомните географию".
Подумайте и ответьте на вопрос. Чем отличается ветер под названием "бриз" от ветра под названием "муссон"?
132. "Универсальное растение".
Когда человек заблудится в лесу или тайге, ему не грозит голод, если он встретит там довольно распространенное растение. Из его листьев можно приготовить салат, корневища можно отварить и съесть в качестве второго блюда, а из растертых стеблей, если в них досыпать молотых сухариков, вполне получится запеканка, каша и даже блинчики.
Что же это за растение? Подскажем: оно очень любит солнечные места и часто растет на бывших лестных пожарищах.
133. "Угадайте имена мальчиков".(Рисунок.)
Перед вами изображения четырех мальчиков. Все они похожи друг на друга, разницу составляет только их одежда - разноцветные рубашки, штаны и ботинки.
Попробуйте угадать, как кого зовут, если:
У Саши и Феди одинаковые рубашки.
У Пети и Тимы - одинаковые ботинки.
У Саши и Тимы - одинаковые брюки.
Вот теперь, когда вы все про них знаете, скажите, в каком порядке стоят эти мальчики перед вами.
134. "Именины".
На тетушкины именины пришли гости: один дедушка, одна бабушка, четыре матери, два отца, четыре сына, четыре дочери, четыре брата, четыре сестры, одна внучка, три внука, три тети, один дядя, три племянника и одна племянница.
Сколько же человек пришло в гости?
135. "Ехидные вопросы на сообразительность".
Чтобы ответить на эти вопросы, чаще всего нужен не аналитический ум, а чувство юмора и смекалка.
1. Один футбольный болельщик всегда правильно называл счет до начала матча. Как ему это удавалось?
2. Сидели две лягушки - маленькая и большая. Маленькая - дочь большой лягушки, хотя большая ей не мама. Почему?
3. Белые и черные овцы одинаково любят траву, но белые поедают ее больше, чем черные. Почему?
4. У меня в пакете было три яблока. Одно яблоко я отдал маме, второе - папе, а третье оставил себе. Но вот странно - после раздачи в пакете осталось еще одно яблоко. Как такое могло получиться?
5. Что является концом всего?
6. Как может кошка зайти в погреб с одной головой, а выйти оттуда с двумя?
7. Как далеко можно зайти в лес?
8. Что всегда только увеличивается и никогда не уменьшается?
9. Что идет то в гору, то с горы, но всегда остается на месте?
10. Что часто падает, но никогда не ушибается?
11. Эту загадку приписывают Леонардо да Винчи. Чем больше от нее берут, тем больше она становится. Что это?
136. "Царь и узник".
Узнику пришел срок выходить из темницы, но царь не хотел выпускать его и предложил ему тянуть жребий.
- Здесь два листка, - сказал он узнику, - на одном написано слово "свобода", на другом - слово "неволя". Какой листок ты вытянешь, такой и будет твоя дальнейшая судьба.
Узник догадался, что коварный царь на обоих листках написал слово "неволя". И все же узнику удалось выйти на свободу.
Каким образом?
137. "Проспал всю дорогу".
Один человек ехал через всю Россию - из Хабаровска в Калининград - на поезде. Дней в пути ему пришлось провести очень много, он даже бросил вести календарь и предпочитал все дни спать. Когда же его поезд приехал на конечную станцию, человек выяснил, что забыл, какой настал день недели.
Недолго думая, он обратился к прохожему и спросил его об этом. Прохожий, видимо, был большим любителем головоломок, потому что он предпочел ответить мудреной загадкой.
- Когда "послезавтра" станет "вчера", то "сегодня" будет так же далеко от воскресенья, как и тот день, который был "сегодня", когда "позавчера" было "завтра".
Хорошо, что приезжий был сообразительным: он довольно скоро догадался, какой же сегодня был день.
Попробуйте и вы об этом догадаться.
138. "Летчик - альпинист".
У одного школьника другом был настоящий летчик, который к тому же имел одно увлечение - альпинизм. Вместе эти два товарища облазили массу пещер, изучили множество горных ущелий.
Однажды накануне дня рождения школьника летчик сказал ему, что завтра хочет доставить товарищу сюрприз - они посетят такое место, откуда будут находиться ближе всех к центру Земли.
На следующий день школьник, как всегда, запасся альпинистским снаряжением, полагая, что им придется опускаться в невиданную пещерную глубину. Но летчик привел его на аэродром, усадил в самолет, и через несколько часов полета когда самолет совершил посадку, они вышли из него.
- Вот тебе мой подарок ко дню рождения! - торжественно сказал летчик.
- Что за подарок? - недоуменно пожал плечами школьник, - разве это пещера? Ты же обещал, что мы приблизимся к центру Земли.
- Эх ты, не думал я, что ты не сообразишь, где мы находимся, - почти обиделся летчик, - ведь это…
- Неужели? - вдруг восторженно вскричал школьник и принялся трясти руку летчика, - вот здорово, вот спасибо тебе! Вот это неожиданный подарок!
Что за подарок преподнес приятелю летчик, и где находились два альпиниста в тот момент?
139. "Странные скачки" (старинная задача).
В одном средневековом юроде два рыцаря заключили между собой странный спор: они решили попытать счастья в невиданных скачках. Приз в скачках должен был достаться тому, чья лошадь придет к финишу… последней.
Множество зрителей собрались смотреть на эти странные скачки.
Встали всадники у стартовой черты и замерли - ни один из них не желает продвигаться к финишу. Так бы и стояли они всю оставшуюся жизнь, если бы среди зрителей не нашелся мудрец, который, устав ждать, подошел к всадникам, попросил их сойти с лошадей и сказал им всего-навсего одну фразу. После чего всадники вдруг стремительно бросились к лошадям и начали так гнать их к финишу, что все просто удивились.
Что же за фразу сказал мудрец всадникам?
140. "Кругосветное путешествие".
Один путешественник, возвратясь из круиза на корабле, рассказал своим друзьям и родственникам, что ему удалось отпраздновать свой день рождения целых два раза.
- Этого не может быть! - воскликнули члены его семьи и приятели, - ведь ты отсутствовал в этом круизе всего одну неделю.
Тем не менее, путешественник сказал чистую правду. Но как же так могло произойти?
141. "Морской волк".
Чтобы стать настоящим "морским волком", вы должны ответить на ряд вопросов.
Это - вопросы про морских обитателей.
1. Кто из морских обитателей "годился" бы для участия в скачках, потому что напоминает лошадку? Еще этого морского обитателя называют тряпичником из-за длинных, похожих на лоскутки наростов на теле.
2. Кто из морских обитателей мог бы стать красивым елочным украшением и отлично бы смотрелся на макушке любой елки?
3. Кого из жителей моря люди назвали морской лисицей? А за костяной шип на кончике хвоста его еще называют хвостоколом.
4. Эта большеротая рыба живет глубоко, у самого морского дна. Она закапывается в песок, оставляя на его поверхности свой спинной плавник-приманку, и подкарауливает маленьких рыбок. Как за страшный вид моряки прозвали эту рыбу?
Подсказка: вспомните прозвище Ихтиандра в повести Беляева "Человек-амфибия", несколько упростите его и получите название этой страшной рыбы.
Второй ряд морских загадок - потруднее, на них отгадки надо знать самим.
5. Кто является основателем российского флота?
6. Как называется российский военно-морской флаг?
7. Какое судно называют "дедушкой русского флота"?
8. Кто такие гардемарины?
9. Как называется картина, на которой изображено море?
10. Как называются художники, рисующие морские картины?
11. Есть женское имя Марина. Что оно означает?
12. Кто из русских композиторов был морским офицером и даже совершил морское кругосветное путешествие?
Следующий блок вопросов посвящен морскому языку. Моряки привыкли объясняться своим, им одним привычным языком. Ни один моряк не скажет слово "компас" с ударением на первом слоге. Он обязательно скажет "компАс".
Отвечайте, что означают следующие слова и термины морского языка.
13. Удар корабельною колокола, обозначающий время.
14. Лечь в дрейф.
15. Камбуз.
16. Каюта.
17. Иллюминатор.
18. Аврал.
19. Кок.
20. Полундра.
А теперь - снова отвечаем на вопросы.
21. Какой прибор считается самым важным на корабле?
22. Как называется руль на корабле?
23. Кто покидает судно при кораблекрушении первым?
24. Кто покидает судно последним при кораблекрушении?
25. Как называется судовое дежурство?
26. Как называется пол на корабле?