щ пишется в тех случаях, когда относится или к корню, или к суффиксу, например: щетка, щука, прощу, ищу, вощаной (от воск – ск/щ), дощатый (от доска), погонщик (от погонять), женщина (сравните: жена);
сч пишется на стыке приставки и корня, когда с является приставкой или относится к приставке, а ч входит в состав корня, например: счесть, бесчестный, исчерпать, чересчур.
шч, жч, сч, зч, стч, здч пишутся:
• на стыке корня и суффикса, если начинающемуся с ч суффиксу предшествуют согласные корня ш, ж, с, д, ст, зд, например: перебежчик (сравните: перебежать), перевозчик (перевозить), разносчик (разносить), объездчик (объездить);
• в основах, оканчивающихся на шк, жск, ск, зк, стк, здк, или при замене суффикса вместо к в этих сочетаниях появляется ч, например: резче (резкий) – чередование к/ц/ч.
Чтобы не делать ошибок, надо анализировать состав слова, учитывая, что щ пишется лишь в тех случаях, когда принадлежит какой-нибудь одной части слова (корню – щука, суффиксу – женщина); сочетание же согласных возможно при соединении приставки и корня (счесть), корня и суффикса (разносчик).
В словах счастье, песчаный пишется сч.
В словах, произведенных от основ на к, ч, ц, перед суффиксами, начинающимися с к, пишется ч (в некоторых из этих слов произносится [ш]), например: скучно (скука), конечно (конец).
Так же пишутся женские отчества, произведенные от мужских отчеств на – ич, например: Ильинична, Саввична.
В словах, произведенных от основ на х, перед суффиксом – н – пишется ш, например: наушник (ухо).
Шипучий диктант
Запишите слова и прочитайте их, правильно произнося выделенные согласные. Объясните написание этих слов.
извозчик
считать
подписчик
без чувства
мужчина
рассказчик
песчаный
бесчисленный
с чувством
веснушчатый
Задание на дом. Составьте словарный диктант (15–20 слов) на три фонетических явления: озвончение, оглушение, слияние согласных.
Занятие 8
"Пульс" в слове
Ударение подобно биению сердца. Пока говорящий произносит все слова с правильным ударением, мы вдумываемся только в смысл слов, на ударение не обращаем никакого внимания. Но стоит нам услышать хотя бы одно слово с непривычным для нас ударением, как внимание наше уже задерживается на этом слове. Слушать речь, в которой многие слова произносятся с неправильным ударением, чрезвычайно трудно. И неприятно. Искаженное ударение напоминает неправильный пульс.
Прислушайтесь к речи своих товарищей и знакомых, соседей. Вы заметите, что некоторые из них неправильно ставят ударение в словах. Следует говорить:
арбýз (не áрбуз)
призыв (не прúзыв)
вéрба (не вербá)
прирóст (не прúрост)
докумéнт (не докýмент)
простыня (не прóстыня)
инструмéнт (не инстрýмент)
ремéнь (не рéмень)
кýхонный (не кухóнный)
срéдства (не средствá)
красúвее (не красивéе)
свобóднее (не свободнéе)
молодёжь (не мóлодежь)
слýчай (не случáй)
намéрение (не намерéние)
столяр (не стóляр)
обеспéчение (не обеспечéние)
упрóчение (не упрочéние)
портфéль (не пóртфель)
щавéль (не щáвель)
Крайне важно соблюдать в слове верное ударение, так как, изменив место ударения, мы можем получить либо совершенно другую грамматическую форму, либо новое слово. Например: вóлны (имен. падеж мн. ч.) – волны(родит. падеж ед. ч.). Сравните так же: горыи гóры, рукú и рýки, стáда и стадá; срезáть (глагол несовершенного вида) и срéзать (глагол совершенного вида), ссыпáть и ссыпать. Только ударением различаются слова аáтлас и атлáс, замóк и зáмок, мýка и мукá, выкупать и выкупáть.
Кстати, такие слова называются омóграфы – одинаково пишу; это разновидность омонимов.
Раскинем умом
Каково смысловое различие в выделенных словах?
Густые хлебá в поле – будет и на столе хлéба вволю.
На путях я вижу сóрок
Резво скачущих сорóк.
Этот вид мне очень дóрог
Средь неведомых дорóг.
(И. Соколов-Микитов.)
Три особенности русского ударения
Ударение – это тот музыкальный тон, на который настраивается слово, тот "голос", по которому мы узнаем слово. Все слова, являющиеся самостоятельными частями речи, обычно имеют ударение. Усвоение правильного ударения сопряжено с рядом трудностей, объясняющихся его особенностями.
Первая особенность: ударение в русских словах не прикреплено к определенному слогу в слове (как в других языках: в большинстве тюркских языков, во французском языке оно падает на последний слог слова, в польском – на предпоследний, в чешском и венгерском – на первый). Такое ударение называют с в о б о д н ы м, оно может быть на любом слоге слова: на первом (вóля, гóрод, вскúнутъ, гóрдый, óстрый), втором (свобóда, прирóда, привéт, писáтъ, красúвый, удóбный), третьем (молодóй, молокó, часовщúк, понялá) и т. д.; на приставке (зáсуха, прúгород, вылететъ, вынести), корне (стóлик, кнúжка, желéзный, июлъский, раскрáситъ, запéть), суффиксе (леснúк, обучéние, золотúстый, полотняный, заземлúть, оформлятъ); окончании (звездá, тишинá, болъшóй, леснóй, везтú, местú).
Вторая особенность: подвижность русского словесного ударения, его способность менять свое место в зависимости от формы слова. Например, глагол понятъ в неопределенной форме имеет ударение на втором слоге, в прошедшем времени в мужском роде оно передвигается на первый слог (пóнял) а в женском роде – на последний (понялá). Таких слов с перемещающимся ударением в русском языке очень много. Существительные женского рода, имеющие ударение на конечном слоге в единственном числе (сестрá, водá, земля, стенá, головá и др.), во множественном числе получают ударение на корне (сёстрыг, вóды, зéмли, стéны, гóловы), а у существительных среднего рода, имеющих ударение в единственном числе на корне (стáдо, дéло, мéсто, мóре, пóле), во множественном числе ударным оказывается окончание (стадá, делá, местá, моря, поля). Некоторые существительные среднего рода перемещают свое ударение, как существительные женского рода (окнó, стеклó, письмó, звенó, но во множественном числе – óкна, стёкла, пúсьма, звéнья).
Большие трудности в усвоении ударения связаны с краткими прилагательными. Так, прилагательные скрóмен, скýчен, грýстен, крéпок, крýпен, стрóен в единственном числе в мужском роде имеют ударение на основе, в женском роде – на окончании (скромнá, скучнá, грустнá, крепкá, крупнá, стройнá, а во множественном числе равноправны оба ударения – и на основе и на окончании (скрóмны – скромны, скýчны – скучны, грýстны – грустны, крéпки – крепкú, крýпны – крупны, стрóйны – стройны).
Также многие глаголы в зависимости от формы меняют ударение. Например: жить, быть, лить, вить, дать, пить и образованные от них прожить, пережить, нажить, дожить, долить, перелить, пролить, завить, задать, передать, допить и др. Схема их ударения причудлива и к тому же со временем изменяется. Неизменной остается только форма женского рода прошедшего времени с ударением на окончании (жилá, былá, лилá, далá, пилá, прожилá, пережилá, нажилá, дожилá, долилá, перелилá, завилá, задалá, передалá, допилá).
Из-за подвижности русского словесного ударения мы вынуждены при изучении слов и их форм всякий раз запоминать, где какой слог является ударным. Это трудно, но так уж устроен наш язык. И то, что слова в разных формах звучат по-новому, делает русскую речь выразительной, интересной.
Третья особенность: изменчивость русского ударения с течением времени. Откройте произведения Крылова, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, Некрасова, и вы найдете в них немало слов с другим, чем сейчас, ударением. Например:
Зубастой Щуке в мысль пришло
За кóшачье приняться ремесло.
(И. А. Крылов.)
Погасло днéвное светило;
На море синее вечерний пал туман.
(А. С. Пушкин.)
Мы, старики, уж нынче не танцуем,
Музыки гром не призывает нас.
(А. С. Пушкин.)
Слова прúзрак, сúмвол, автóграф, автóбус, агéнт, агóния, агронóмия, эпúграф, пáхота, разоружúть, магазúн, слýчай, апáтия, аристокрáтия прежде имели другое ударение. Процесс изменения ударения идет и сейчас. Так, еще в 80-х годах прошлого века из двух вариантов бáржа и баржá, комбáйнер и комбайнёр, металлýргия и металлургúя, пéтля и петля, симметрúя и симмéтрия предпочтительным считался первый, а сегодня и второй признаётся верным. Теперь являются допустимыми камбалá, кожáнка, кулинарúя, феномéн, августóвский, холёный, нормúровать и др.
Причины таких перемен в ударении различны, их исследуют ученые. Мы только можем сказать, что язык, служа людям, изменяется, развивается, улучшается, как всё в мире. Из этого следует вывод: нужно быть чутким, внимательным к языку, наблюдать за изменениями, которые в нем происходят, и почаще заглядывать в новые словари, отражающие эти изменения.
2. Сумеете ли вы правильно проспрягать глагол позвонить?
3. Прочитайте слова, правильно ставя ударение. Какое слово при изменении ударения изменит и свое значение?
Раскинем умом
1. Где нужно поставить ударение в выделенных словах?
– Вопрос мой прост и краток, -
Промолвил Носорог, -
Что лучше – сорок пяток
Или пяток сорок?
(А. Милн.)
баловать
миловать
паводковый
откупной
оптовик
автострада
Задание на дом. Подберите несколько омографов.
Занятие 9
Строение слога
Слова в древнерусском языке, как и в современном русском, делились на слоги. Однако, в отличие от современного, в древнерусском языке действовал закон открытого слога, согласно которому каждый слог в слове должен был оканчиваться на слогообразующий звук, то есть в подавляющем большинстве случаев на гласный, например: до/мъ, бра/тъ, съ/нъ, ла/въ/ка, се/стра, не/сти, мо/згъ, дь/нь. Следует обратить внимание на то, что ъ и ь в древнерусском языке обозначали гласные звуки: ъ обозначал краткий, ослабленный звук, близкий к [о], а ь – такой же краткий, ослабленный звук, близкий к [е].
Если учесть, что гласные звуки являются наиболее звучными, то можно считать, что закон открытого слога требовал расположения звуков в слоге п о в озрастающей звучности, то есть слог начинался с наименее звучного и оканчивался наиболее звучным звуком. Следовательно, в соответствии с законом открытого слога, в древнерусском языке слова не могли оканчиваться на согласные звуки, так как в этом случае конечный слог оказался бы закрытым.
Особый интерес представляют сочетания согласных внутри слова. В пределах одного слога звуки могли находиться рядом только в определенной последовательности: нужно учитывать, что гласные более звучные, чем согласные; среди согласных сонорные [р], [л], [н], [м] звучнее звонких, а звонкие звучнее глухих. Поэтому при сочетании в слоге согласные располагались от менее звучного к более звучному, а затем – к гласному звуку. Например, гра/мо/та, ве/сна, ка/зна и т. п. Из примеров видно, что слоги гра-, -сна, – зна начинаются менее звучными [г], [с], [з], далее идут более звучные сонорные [р], [н] и наконец гласный [а]. Следовательно, закон открытого слога ограничивал в словах возможные сочетания согласных.
В современном языке этот закон утратил свою силу: как известно, слоги могут быть и открытыми, и закрытыми, то есть оканчиваться и гласным, и согласным звуком. Вместе с тем определенная тенденция к открытости слога, к построению его по восходящей звучности сохранилась. Если просмотреть даже самый полный словарь русского языка, то можно убедиться, что там нет слов, начинающихся, например, такими сочетаниями звуков, как [нс], [лс], [рш] и др. (то есть сонорный + глухой), тогда как слова с обратными звукосочетаниями [сн], [сл], [шр] (то есть глухой + сонорный) вполне возможны. Эта закономерность появилась очень давно, еще в дописьмен-ный период истории русского языка. В эпоху возникновения письменности она продолжала действовать.
В праславянскую эпоху закон открытого слога привел к упрощению сочетания [бв], что выразилось прежде всего в выпадении после приставки об– звука [в] в начале корня. В результате выпадения [в] образовались новые корни слов, произошло обогащение словарного состава языка. Например, при помощи приставки об– от существительного воротъ было образовано слово об-воротъ; в результате выпадения [в] появилось оборот, ставшее новым корневым словом. Точно так же от глагола видьти при помощи приставки об-образовался глагол об-видьти > обидеть (первоначально в значении "не желать видеть кого-либо").
Древний корень вьт– > вет– выступает в ряде однокоренных слов: завет (завещание), ответ (ответить, отвечать), привет (приветствие), совет (совещание). И от этого же корня при помощи приставки об– было образовано слово об-вьтъ, из которого после выпадения [в] возникло уже нечленимое корневое слово обет (обещание).
От глагола с конкретным значением вязати при помощи приставки об– было образовано слово об-вязати, которое изменилось в обязать, развившее отвлеченное значение. От этого глагола, в свою очередь, образовалось гнездо слов: обязывать(ся), обязанность, обязательный, обязательство, обязательно.
Древний корень – вык– участвовал в образовании таких слов, как навык, привыкнуть, привычка, свыкнуться, отвыкнуть, а также слов обыкновенный, обычай, обычный (где произошло упрощение группы согласных [бв]).
Итак, теперь, получив историческую справку, можно легко предупредить типичную ошибку в написании таких слов, как обязать, обязательность, обязательство, обязательный и т. д. Ведь ясно, что имеющиеся в учебнике правила о написании разделительного твердого знака в словах с приставкой на согласную перед корневыми е, ё, ю, я в данном случае не применимы.
Таким же древним процессом, как упрощение группы [бв], является выпадение согласных [б], [п], [д], [т], [г], [к] перед глагольным суффиксом – ну-, в результате чего в современном языке обнаруживается чередование этих согласных с нулем звука, например: гибелъ – сгинутъ, загибатъ – загнутъ, капатъ – канутъ и т. п.
Выпадение взрывных перед суффиксом – ну– в современном русском языке необязательно; сравните: воздвигатъ – воздвигнутъ, дос-тигатъ – достигнутъ, ослабетъ – ослабнутъ, погибатъ – погибнутъ, стукатъ – стукнутъ, топатъ – топнутъ и др. Слова с сохранившимися сочетаниями согласных и с упрощением этих сочетаний разошлись или семантически (например, канутъ и капнутъ), или стилистически (подвинутъ что-либо и подвигнутъ на подвиг).
Задания для любознательных
Образуйте пары слов, отыскав в памяти соответствующие глаголы с суффиксом – ну-.
спать
утопать
глядеть
кидать
увядать
блестеть
шептать
брызгать
двигать
дергать
трогать
тягать
впрыскивать
плескать
тискать
трескаться
– заснуть
– утонуть
– глянуть
– кинуть
– увянуть
– блеснуть
– шепнуть
– брызнуть
– двинуть
– дернуть
– тронуть
– тянуть
– впрыснуть
– плеснуть
– тиснуть
– треснуть
Запишите новообразования с выпавшим корневым звуком [в] после приставки об-.
об + вернуть(ся) > обернуть(ся), обертываться, обертка
об + витать > обитать, обитель (сравните: выражение витать
в облаках в значении "предаваться бесплодным фантазиям")
об + влако > облако (сравните: небо обволакивают тучи)
об + влад(еть) > обладать
об + власть > область
об + влачить(ся) > облачить(ся)
об + вод > обод
об +воз > обоз
об + волочь > оболочка
об + ворачивать(ся) > оборачивать(ся)
об + вращение > обращение
Раскинем умом
Ответьте на следующие вопросы.
1. Что находится в середине земли?
2. Что находится в середине капусты?
3. Что у зайца сзади, а у цапли спереди?
4. Что мы произносим в начале урока?
5. Что мы слышим в начале концерта?
6. В каком слове сорок гласных?
7. В каком слове семь йотированных гласных?
8. За какой согласный надо спрятать другой согласный, чтобы получился одновременный выстрел из нескольких орудий?
9. За каким звуком спрятано большое, просторное помещение?
10. Ради какого звука выдающийся русский физик А. С. Попов нашел способ передавать на большие расстояния человеческую речь и музыку без помощи провода?
11. Какие слова жалуются, что у них не хватает до ста?
12. Какой алфавит состоит всего из шести букв?